第七单元习作：我的拿手好戏（素材积累）-2023-2024学年六年级语文上册单元作文能力提升【统编版】

习作：我的拿手好戏（素材积累）我的拿手好戏我的拿手好戏这是一个写自己特长和本领的作文。生活中你肯定有许多与众不同的地方：或许你爱好游泳，是个游泳健将；或许你是个藏而不露的羽毛球高手；或许你跟妈妈一样，是个插花高手……把你的本领真实地记录下来，你的习作何愁不吸引人呢？你都练就了哪些“绝世武功”呢？给大家展示一下吧！

（1）因为写自己特长和本领的作文，所以题目要带着自豪和值得傲慢来写。要取个响当当的名字，如“请你为我自豪”“我要说我真棒”，这些醒目的题目一看就令人感到亲切，很有吸引力。（2）好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，能给人耳目一新之感，决定了读者对文章的第一印象。如：直接用习作题目拟题：《我的拿手好戏》“我的拿手好戏+名称”拟题：《我的拿手好戏——跳舞》《我的拿手好戏——画画》以拿手好戏的名称拟题：《三招挑西瓜》《玩转滑板》（1）积累好词汇可以帮忙我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。◎描写声音的词语粗犷悠扬欢快动听动听细腻流畅舒缓高亢低沉清脆洪亮尖细

抑扬顿挫天籁之音余音绕梁铿锵有力震耳欲聋如泣如诉响彻云霄声如洪钟◎描写身姿的词语轻快强健妩媚松软飘逸直立轻歌曼舞舞姿曼妙婀娜多姿翩翩起舞襟飘带舞英姿飒爽丰姿绰约袅袅婷婷仪态万千仪表堂堂亭亭玉立飒爽英姿◎描写技艺的词语独一无二耳目一新看家本领活机敏现出神入化胸有成竹巧夺天工鬼斧神工登峰造极得心应手游刃有余名不虚传炉火纯青赏心悦目身手不凡瞠目结舌◎描写场景的词语千钧一发扣人心弦旗开得胜稳操胜券大开眼界热火朝天前呼后拥络绎不绝熙熙攘攘引人入胜谈论纷纷有声有色欢声雷动好戏连连好戏登台接连不断◎描写本领高强的词语药到病除目无全牛眼疾手快一目十行登峰造极妙手回春无所不能出神入化得心应手神通宽敞炉火纯青挥洒自如◎描写声音的词语娓娓动听字正腔圆铿锵有力震耳欲聋响彻云霄抑扬顿挫声如洪钟山崩地裂鸦雀无声如泣如诉瓮声瓮气万籁俱寂◎描写喜爱读书的词语津津有味手不释卷爱不释手如饥似渴敏而好学意犹未尽如痴如醉牛角挂书昼耕夜诵求知若渴百读不厌孜孜不倦

◎描写刻苦训练的词语夜以继日通宵达旦勤学苦练圆木警枕夙兴夜寐闻鸡起舞废寝忘食千锤百炼囊萤映雪坚持不懈拳不离手曲不离口◎描写技艺高超的词语：登峰造极心灵手巧出神入化鬼斧神工得心应手驾轻就熟妙手回春能工巧匠一技之长巧夺天工游刃有余炉火纯青◎描写表演状态的词语绘声绘色引人入胜惟妙惟肖声情并茂扣人心弦平淡无奇丝丝入扣精彩绝伦抑扬顿挫闪亮登场活机敏现有声有色◎名言佳句①人外有人，天外有天。②三只指头捏田螺——十拿九稳③老龙王搬家——厉害（离海）④飞机上挂暖壶—高水平（瓶子）⑤每当空闲的时候，我会情不自禁地打开集邮册，津津有味地观赏起来。⑥我喜欢音乐，因为它可以使我在一段紧急的学习之后，放松身心，陶冶情操。◎精彩妙句①

回到家里，我先把鸡翅清洗洁净，然后在锅里烧些水。水烧开后，我把鸡翅倒入锅中焯水，之后捞出鸡翅，沥干水分，这样做是为了去除血沫和腥味。我充分利用时间，在等待的时候已经把葱、蒜剥好皮，切好备用。一切预备就绪后，我在平底锅里倒入一些花生油，油烧热后放入鸡翅。我拿着铲子当心翼翼地煎着鸡翅。煎鸡翅时要用小火，火候太大会让鸡翅变得黑乎乎的。鸡翅的一面煎好后要翻面，翻面时要当心哟，不然溅出来的油很简洁烫伤手的。等到鸡翅两面呈现出金灿灿、油亮亮的颜色，我便把可乐倒入锅里，同时放入大料、桂皮，再倒入一些酱油。大火烧开后，鸡翅在锅里翻滚着，这时要把火调小，文火焖煮，等汤汁熬到黏稠的时候，把切好的葱、蒜撒到鸡翅上面。关火，出锅，可乐鸡翅大功告成了！②我深吸一口气，极力调整自己的状态，在心中一一列出和题目相关的情景。恢复镇静以后，我突然捕获到一个绝佳的想法，瞬间便文思泉涌。我擦了擦手心的汗，开始进行创作，一呼一吸，不紧不慢；一分一秒，沉醉其中。在考场上，我因笔下人物的悲欢而心潮起伏，奋笔疾书的我泪流满面却浑然不觉。直到比赛结束，监考老师才关切地询问我怎么回事。我无言以对，破涕为笑。③两年前，我画的《童话屋》曾获得了市艺术馆举办的画展的三等奖，那是我第一次尝到了胜利的喜悦。还记得当时我快乐地一蹦三尺高，一回家便冲进屋子将这个好消息告诉了爸爸、妈妈。从那以后，我对绘画产生了更大的兴趣，老师讲课时我听得更用心，画画时也更加认真地观察，认真地绘画，期望将每一个线条、每一块颜色，都画得更为完善，让绘画成为我的拿手好戏。④年后，为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参与了中国舞蹈家协会的国际标准舞考试，并前往观摩了首场考试。在考场外，我才发觉自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。在了解了考试要求后，我不禁呆住了：天哪!考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的期限，要在两天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去。晚上洗脚的时候才发觉双脚和双腿都肿了，这真可谓是我学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人，我获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无法言喻。⑤

我先把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼竿甩出去，让鱼钩沉在河底，然后坐在那里静静地等待着。老爸也挂鱼饵甩鱼竿，可是他越等越焦急。因为只一会儿工夫，我已经钓了好几条鲤鱼了，而爸爸连一条都没有钓到。他心急如焚，心里不停地叨念：“鱼儿鱼儿，看在我这么喜欢你的份上，你就上钩吧，可别让我当光杆司令啊!”听着爸爸的唠叨，我忍不住笑出声来。我真是青出于蓝而青于蓝，我的钓鱼技巧都超过爸爸了。想着想着，突然感觉我那鱼钩一沉，险些把我给坠下去，我心中一喜，赶忙将鱼钩往上提，可怎么提也提不动。老爸看见了就立马赶过来帮我，不ー会儿工夫就提上来了。我们俩定睛一看，哇!好大的鱼啊!我兴奋得鼻子都欢乐歪啦!◎叙述练习过程从那以后，每次和爸爸妈妈外出，我便给自己下达了一个“任务”—采集树叶做标本。每到一个地方，看到不认识的植物或新颖的树叶，我总是当心地采集起来，查找相关信息并完整记录。回家后再将它们制作成标本。就这样日积月累，我成了班里的“小标本迷”和“小植物学家”。◎表演过程①我挺直背部，缓缓提气，一个迅猛的“大撮”后，昂扬激越的第一段开始了。伴着右手有节奏的“弹摇”，我的左手也飞速地弹奏起来。纤细的手指在绿白相间的琴弦间翻飘舞(宋皖秦)动，清脆的音符跃入耳中。②我先将软管绕泡沫三圈，然后用注射器将红水一点一点地注入软管中。一分钟……两钟……三分钟……此时的我屏住了呼吸，观众们也睁大双眼，自不转睛，仿佛时间在某种法术的作用下停止了。红水随着时间的推移转了一圈又一圈，终于，官。我将软管绕着的泡沫倒了过来，但红水并表流出，我胜利了！几位观众不约而同地“了一声，都被眼前的景象震撼到了。③乒乓球到了我的手上，我使出了绝技—超级发球。这看似会把球打得很高，被对手扣死，但球太高，对手的手就要伸直，反而会无法用力。我趁对手的手在高处时立马回击，余敬华)“啪”的一下，对手就输了。◎感受体会①菜出锅了，我招呼大家快过来吃。看着每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，我感到格外快乐和满意；看到每个人都喜欢吃我做的菜，我感到很自豪。这或许就是当厨师的欢乐吧！②我全神贯注，仅用一个半小时就拼好了星球大战乐高。我拼得满头大汗，手指酸痛。但辛苦总会有回报，我得到了四周人的阵阵掌声。我的心一下子就飘上了天空，内心格外傲慢。

③天哪，我居然获得了绘画大赛金奖！我简直不敢相信自己的眼睛，可面前的这本证书和这块金灿灿的奖牌告诉我，这一切都是真的。我沉醉在巨大的喜悦和成就感中，心情久久不能平静。◎侧面描写对吃格外讲究的妈妈，看到这金黄无比的炒饭，口水立马流了“三千尺”。她吃了一口，赞美道：“这口感，香而不腻，给人一种‘空山新雨后’的感觉，简直就是‘王维诗中的蛋炒饭’。”听到这句话，我快乐得不得了。谁知“王维诗中的蛋炒饭”这一美名不胫而走，我更被冠上“金牌小厨师”的名号。◎动作、语言描写我们三人来到一个西瓜摊，只见西瓜摊上堆满了圆溜溜的大西瓜。我盯着看了一会儿，拿起一个轻轻拍了几下，西瓜发出清脆的声音，我一听立刻说：“这个不太熟”。接着我又挑了一个，用手一拍，西瓜发出沉闷的“嘭嘭”声。“这个不错，不信开个口看看。”我自信地说。◎心理描写今日我参与了一场绘画比赛，在画的过程中，我不当心把一滴墨水滴到了画纸上，我紧急得不知道怎么办，心里急得像热锅上的蚂蚁。眼看离比赛结束时间不远了，我根原来不及重新画一张。这可如何是好呢？我急得满头大汗。这时我突然看到窗外有一棵桃树，上面怒放着粉色的桃花，像天上的仙女一样美丽。于是我灵机一动，边拍着脑门边想，我可以把这滴墨水污染的地方修改成桃花呀，这不就完善了吗。等我修改完，正好比赛结束，真是有惊无险，看着画纸上盛开的桃花，我快乐地笑了。◎联想丰富我用一双巧手在筝弦上灵活地拨动着，一曲《高山流水》便从手下流淌出来，时而高亢，时而低沉；时而清脆，时而雄浑…一个个音符仿佛变成了轻纱般飘动的云朵，又在变成明丽夺目的彩带。◎对话式描写使一位倍感惊讶的爷爷的形象跃然纸上，激发读者的阅读兴趣，让文章增色不少。爷爷一听到“下象棋”三个字，嵌在皱纹中的眼睛都睁大了，“什么？下象棋？跟谁下？”“电脑！”“电脑还能下象棋！”“能，当然能！”我把爷爷按在电脑椅上，告诉爷爷怎么打开电脑，在哪个文件夹中找到嬉戏软件…爷爷很快就把握了。

◎运用场面描写，写出了“我”演出后全场热忱的氛围，使人有种身临其境的感觉，也侧面烘托了“我”表演之精彩。顿时，全场响起了排山倒海的掌声，观众们不约而同地站起来为我的精彩演出鼓掌，评委们也纷纷点头赞扬。◎写“我”的心理发生变化，最终做出决定的故事，真实可感。在暴风骤雨中，我几乎无望了。但冷静想想，这苦果终究是我自己选择的，爸爸妈妈是因恨铁不成钢才对我发火的，胜利终究是要付出汗水的。于是，我含着泪水，又一次拨动了琴弦……◎很精彩生动的描写，写出老牛的温柔驯良。作品的画面上有一头高大健壮的老水牛，身上有着美丽的花纹，四条腿如柱子般稳稳地立在地上，尖尖的牛角间还有两只小鸟在欢快地叫着呢！老牛侧着脸温柔地望着那一对好朋友：一个戴斗笠的小男孩，一个背着水壶的小男孩。◎对下围棋的描写极为细致生动，让读者仿佛身临其境。我一算棋不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一战。我认真观察棋盘，认真琢磨着对策，果然发觉了一个突破口，于是巧妙地与老师做了一个“双活”，老师的“大龙”因此光荣牺牲了。我快乐极了。开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的留意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。◎开门见山每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏不算独特，但足够好玩，那就是滑旱冰。◎巧妙引用

“老爷爷，街边坐，捏个泥人逗我乐。左手捏，右手捏，捏个奶奶笑呵呵”这首童谣唱出了我的拿手好戏——捏泥人。◎情景描写张，两张，三张……一张张彩纸从指间轻轻滑过，我的手指在纸面上跳动，大脑飞速地思考着下一步的折法……◎吸引读者“这可不是一般的蛋炒饭，而是‘王维诗中的蛋炒饭’。”我常常拿这句话跟别人炫耀。为什么说是“王维诗中的蛋炒饭”呢？那是因为我的蛋炒饭不仅好吃，而且像王维的诗那样有内涵！◎设置悬念，引发兴趣在我们班，只要一提起我的大名，大家都会竖起大拇指，到底是怎么回事呢？这就得从我的拿手好戏说起了。◎描写开头，新颖别致“新疆姑娘呀花朵一样，活泼开朗哎来哎嗨”随着一段欢快的舞曲，一个美丽大方的维吾尔族姑娘迈着轻快的步子，消灭在舞台中央。◎对比开头，幽默风趣“新疆姑娘呀花朵一样，活泼开朗哎来哎嗨”随着一段欢快的舞曲，一个美丽大方的维吾尔族姑娘迈着轻快的步子，消灭在舞台中央。（描写开头，新颖别致）爸爸是个象棋迷，有着多年棋龄，在我们小区小出名气。但一遇到我“象棋二代”，就没戏喽！◎追问开头，别具一格“什么时候？在哪里？”我迫不及待地问。只要听到妈妈在打电话、谈天时消灭“打球”“场地”等字眼，我就会这样问—我是一个羽毛球迷，不管打球的时间多晚或多早，我都会不惜一切代价前往。◎交代自己的“好戏”是什么①我的拿手好戏是剪纸。一张不起眼的纸，在我手下能变成各种模样：玉兔捣药、喜鹊报喜、秋菊怒放、蜡梅傲雪

②俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”那么，我的拿手好戏是什么呢？就是做得手好菜。◎说出自己的感情①足球，我的好伙伴；练球，我课余时间的最爱。②我热爱跳舞！在我心中，舞者们犹如一朵朵洁白的云。他们舞动时，身姿那么轻快；旋转时，动作那么优雅；跳动时，弧线那么完善。◎叙述其他人的认可①我是班上的讲故事大王。连语文老师听完我讲的生动好玩的故事后，都情不自禁地连连赞扬呢②一个大大的“福”字带着扑鼻而来的墨香呈现在大家眼前，就连平常对我要求严格的(林子君)妈妈也忍不住说：“不错，进步了！”是啊，这就是我的拿手好戏——书法。◎对比突出式：我有一项特殊     的业余爱好——烧菜。我会做许多菜，有鱼香茄子、炸鸡、清炒木耳、韭菜炒鸡蛋、可乐鸡翅……但是，我最拿手的是西红柿炒鸡蛋。◎设问式：①你猜我的拿手好戏是什么？我来告诉你吧，我的拿手好戏是吹口哨。②你们想知道我的拿手好戏是什么吗？我现在就可以告诉你们，我的拿手好戏是滑旱冰。◎自吹自擂式：看！操场上运动健儿们挥舞着手中的短绳，游刃有余地跳动着。人山人海中，你第一个看到的必定是我——那个手飞速地挥舞着、脚轻快地跳动着的人。绳子在我手中可谓是“神龙见首不见尾”，它刚在我头顶跃过，瞬间又从我脚下飞过。一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应当有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容进展的自然结果。作为篇章的一个特殊     部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要擅长归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。◎描写心情

看着小伙伴们敬佩的眼神，我得意地笑了，心里就像吃了蜜一样甜！◎升华主题“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己擅长的事，有的可以用钢琴弹奏出动听动听的曲子，有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈，有的可以做出丰富美味的饭菜…大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。◎表达感悟现在，我始终坚持练习“蒙眼剪纸”。我想只要坚持不懈地努力下去，就肯定能成为家喻户晓的剪纸艺术家。◎借景抒情深夜，屋子里再一次响起了悠扬的长笛声，时而明丽活泼，时而低沉动听，在这静寂的夜色中缓缓流淌。沉醉在音乐中的我，快乐地享受着自己的拿手好戏……◎总结升华式成长的路上，有欢笑，也有泪水；有付出，也有收获。更重要的是，我终于悟出了一