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文档简介

六年级下册道德与法治说课稿-学会包容部编版一、教学目标-培养学生的包容心理和宽容度，培养他们学会尊重和接纳不同的意见和特点。-提高学生解决冲突的能力和处理人际关系的技巧。-培养学生的法律意识，让他们了解基本的法律知识和规则。二、教学重点-培养学生的包容心理和宽容度。-提高学生解决冲突的能力和处理人际关系的技巧。三、教学难点-培养学生的法律意识，让他们了解基本的法律知识和规则。四、教学准备-教材：六年级下册道德与法治教材-学会包容部编版。-多媒体设备：投影仪、电脑等。-教学辅助材料：教学PPT、活动设计等。五、教学过程1.导入（5分钟）通过播放相关视频或提问的方式，引起学生对包容的关注，激发他们的思考和讨论。2.学习内容（15分钟）-分析教材中有关包容的故事或案例，引导学生理解包容的概念。-通过小组讨论，让学生分享自己在生活中包容他人的经历和感受。3.培养包容心理（20分钟）-结合教材中的案例，让学生思考不同人的观点和特点，并讨论如何理解和接受这些不同之处。-进行角色扮演活动，让学生站在不同的立场上，体会包容的重要性并学会解决冲突。4.法律知识教育（15分钟）-通过讲解法律知识、展示相关案例等方式，让学生了解基本的法律规则和意义。-引导学生思考法律对人们共同生活的重要性，以及我们应如何遵守和维护法律。5.活动设计（15分钟）-设计小组活动，让学生在游戏或实际情境中应用所学知识，进一步巩固和体验包容的能力。6.总结与展望（5分钟）-回顾本节课的学习内容，强调包容的重要性和法律意识的培养。-引导学生思考如何在日常生活中继续发展和应用所学的包容和法律知识。六、板书设计-包容的定义-包容的重要性-法律规则与法律意识七、教学反思本节课通过多种教学手段和活动设计，引导学生理解包容的概念，培养他们的包容心理和宽容度。同时，通过法律知识的教育，让学生了解基本的法律规则和意义，培养他们的法律意识。整节课的设计使学生能够在活动中互相学习、思考和交流，培养他们的合作能力和社交技巧。通过教学反思，我们可以进一步改进教学方法，促进学生的全面发展。*[PPT]:幻灯片*[案例]:实例

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