人教版四年级数学下册 5 三角形 第1课时 三角形的特性（1）（教学课件）_第1页
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三角形三角形的特性（1）R·四年级下册一、创设情境，引入新课生活中的三角形说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。二、合作学习，探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。ABC为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。1.下面哪些图形是三角形？说明理由。练习什么叫三角形的高和底？自学课本P58，把相关内容大声朗读一遍ABC从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。高底过直线外一点O画已知直线的垂线，你会画吗？O能不能把这一知识转化成画三角形的高呢？ABC高底仔细观察三角形的底和高，它们的位置有什么特点？O三角形的底和高的一组互相垂直的线段ABC高底一个三角形可以画几条高？ABC三角形都可以画3条高。1.说出下面每个三角形各部分的名称，并画出指定底边上的高。底底底三、巩固练习，提高认识【选自教材P58做一做】2.画出每个三角形指定底边上的高。底底底变式练习如下图，要如何以这个三角形的一条短边为底画高呢？

动手试试看。底ABC高底顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。四、课堂小结，深化认识下面哪些图形是三角形？(是三角形的，在括号里画“√”，不是的画“✕”)▶备选练习（）（）（

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