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文档简介

第页共页幼儿园大班社会活动教案《我们合作来运球》教案标题：我们合作来运球教案概述：本活动旨在通过合作的方式，培养幼儿团队意识和协作能力，同时提高他们的身体协调能力和球类运动能力。通过参与球类运动，幼儿将学会相互支持和合作，感受到团队合作的重要性。活动时间：每周进行一次，每次活动时间为30分钟。活动对象：幼儿园大班学生。活动目标：1.培养幼儿的团队意识和协作能力。2.提高幼儿的身体协调能力和球类运动能力。3.学会相互支持和合作，感受到团队合作的重要性。活动准备：1.准备足球或篮球等运动球类。2.根据班级人数准备足够的球。3.将场地划分为若干个区域，每个区域都有一个篮筐或球门。教案步骤：步骤一：活动引导（5分钟）1.引导幼儿站成一个大圆圈，并给每个幼儿分配一个号码,做好调动幼儿的准备；2.引导幼儿回顾上一次的球类运动活动，提问他们还记得上一次是什么活动吗？提醒他们那次活动中合作的重要性。步骤二：规则说明（5分钟）1.向幼儿介绍本次活动的规则：-将球传给身边的人，不能丢球。-因为人数较多，所以不限制传球的次数。2.强调合作和协作的重要性，鼓励幼儿积极参与和支持队友。步骤三：活动开展（15分钟）1.将幼儿根据号码分成若干个小组，每个小组站在一个区域里。2.活动开始后，教师向其中的一个小组传球，并提醒他们尽快将球传给其他小组的队员。3.鼓励幼儿迅速反应，迅速传球，以最快的速度将球传到目标区域的队员手中。4.如果队员没有接到球或丢了球，可以让其他队员将球传给他。5.每小组将球传到目标区域后，可以重新接球传给其他小组的队员，直到活动结束。6.可以根据幼儿的情况调整活动难度，比如增加球的数量或增加传球次数。步骤四：活动总结（5分钟）1.活动结束后，教师与幼儿一起回顾活动过程，激励他们分享自己的感受和体会。2.引导幼儿思考并总结团队合作的重要性以及通过合作取得的成就。教学扩展：1.可以增加活动难度，要求幼儿在传球的同时进行其他动作，如踢脚、跳跃等，以提高身体协调能力。2.可以进行比赛形式的活动，设立奖励和惩罚机制，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。教案评估：1.观察幼儿在活动中的参与度和合作程度。2.参考幼儿在活动中的表现，评估其团队意识和协作能力的发展情况。注意事项：1.活动过程中要确

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