防火安全主题班会课教案

防火安全主题班会教案一、教学目标1.使学生了解基本的防火安全知识，掌握火灾发生的原因和预防措施。2.通过实践活动，让学生学会正确使用消防器材，掌握火场逃生的基本方法。3．培养学生的安全意识，增强对生命价值的尊重和保护，提高自我保护能力。二、教学重点和难点1．教学重点：火灾的预防、火场自救与互救技能、常用消防器材的使用。2.教学难点：学生对火场紧急状况的应对能力及心理素质的培养。三、教学过程（一）导入新课。通过展示火灾现场的图片或视频，引起学生对火灾危害的认识。2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。2024年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了……”近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。。提出问题，引导学生思考：为什么会发生火灾？如何预防火灾？（二）知识讲解。讲解火灾的定义、分类和常见原因，以及火灾对人身安全的威胁。火灾的定义：是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。火灾的分类：①特别重大火灾，指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾；②重大火灾，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；③较大火灾，指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；④一般火灾，指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。发生火灾的常见原因：（1）电气故障。如电线短路、电气设备安装不当、使用不合格的保险丝或不当的接地设备等。（2）吸烟。乱扔未熄灭的烟头或火柴梗，特别是在禁止吸烟的地方。（3）生活用火不慎。如蜡烛、酒精等易燃物品使用不当，炊事器具设置不当等。（4）生产作业不慎。在易燃易爆环境中使用明火，或者将性质相抵触的物品混放，导致火灾或爆炸。（5）设备故障。长时间使用或维护不当导致设备过热或短路。（6）玩火。特别是儿童缺乏监管时。（7）自然原因。如雷击、风暴、地震等自然灾害。（8）化学或物理反应。两种化学物品混合可能引起反应，或者超高温导致物质自燃。（9）建筑或安全缺陷。如建筑结构不合理、缺乏防火设施、电气设备缺乏必要的安全装置等。。讲解预防火灾的基本措施，如不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。如何预防火灾？（1）注意电和火的使用电器要摆放在干燥通风处，并按说明使用；不要私拉乱接电线，及时检查更换破损的线路和插排，避免同时连接多个电器；利用电器取暖时，切记要远离床褥、衣物等易燃物；长时间离家最好关闭电源总闸；打火机、火柴、燃气灶点火器等火种要放在孩子拿不到的地方，平时教育孩子不玩火；使用蜡烛、蚊香时要确保周围无可燃物，做到火种有人看管。（2）做饭时，人走火先熄在烹饪食物时，请不要离开厨房，以免发生意外；烹饪结束后，要及时关闭燃气阀门，以防燃气泄漏；炉灶周围不要放置油、布纸等可燃物，墙壁、烟道和抽油烟机表面堆积的油层，可能助长火势蔓延，所以油烟机、燃气灶具要及时清理；燃气管线年久失修或操作不当亦会造成燃气泄漏，引发火灾或爆炸。（3）吸烟要注意、烟头请勿乱丢弃燃烧的烟蒂易引燃床垫、被罩、地毯等棉织品和腈纶制品，请不要在床上吸烟；不要乱丢烟头，不要将未熄灭的烟帮扔进垃圾桶里或抛至窗外。（4）楼道杂物要清理、安全出口勿锁闭请勿在楼梯间堆放杂物，安全走廊或通道切不可堵塞或封闭，时刻保持安全出口畅通；在小区停放车辆时，千万不要占用消防车通道，以免阻碍消防车辆通行。（5）电瓶不进楼，安全靠大家电动车充电严格按照使用说明书的要求充电，电池、充电器会过充发热，极易引发火灾；电动车请停放在小区内的集中停放点，千万不要进楼宇内停放、充电，更不可在室内充电或私拉飞线充电。（三）实践操作。演示如何正确使用灭火器，并组织学生进行实践操作。。模拟火场逃生，教授学生正确的逃生方法和注意事项。（四）案例分析。分析近期发生的火灾案例，讨论其发生原因和预防措施。。邀请学生分享家庭、学校等场所的防火安全做法。（五）课堂小结。总结本节课学到的防火安全知识。。强调防火安全的重要性，要求学生将所学知识带回家，与家人共同分享。四、教学方法和手段1．采用多媒体教学，通过图片、视频等直观展示火灾危害。2．组织学生进行实践操作，提高动手能力。3．结合案例分析，增强学生的防火安全意识。五、课堂练习、作业与评价方式1．课堂练习：组织学生进行火场逃生模拟演练。2．作业：要求学生撰写一篇关于家庭防火安全的文章。3．评价方式：结合课堂表现、作业完成情况和模拟演练结果进行评价。六、辅助教学资源与工具1．多媒体课件，包含火灾案例、防火安全知识等内容。2．灭火器、烟雾弹等模拟火场逃生的工具。3．火灾安全教育视频资料。七、总结通过本次主题班会的学习与实践，学生们对防火安全有了更加深入的了解，掌握了基本的防火知识和逃生技能。同时，通过案例分析和模拟演练，增强了学生的防火安