2023年山东省济南市天桥区中考语文二模试卷-普通用卷

2023年山东省济南市天桥区中考语文二模试卷

1.阅读下面的文字，完成问题。

曲水亭街是现在仍保留着老济南风貌的一条长街，南连珍珠泉等众多名泉，北接，然后进入

大明湖。泉水汇成了小河，伴着街巷潺潺流淌，一边是青砖碎瓦的古朴老屋，一边是飘摇的

漠澈清泉，两岸杨柳摇里生姿，仿佛还原了《老残游记》中“家家泉水，户户垂杨”的泉城

风貌。夕阳的余呼洒在青石板路上，吹来和煦的春风，时，手捧一杯济南府的咖啡，在曲

水亭街，享受古城的宁静和沉稳，如此惬意美好。

（1）上面语段中加点字的读音完全正确的一项是

A.潺潺(can).澈(ch6ng)摇申(yie)余晖（huT）

B.潺潺(chan)遨澈(deng)摇申(ye)余晖（hD）

C邂潺(chan)覆澈(cheng)摇里(ye)余呼(huT)

D.潺潺(can)澄澈(deng)摇曳(yie)余晖(h∏i)

（2）上面语段中的词语，书写完全正确的一项是

A.百花州水澡闲暇慢步

B.百花洲水藻闲暇漫步

C.百花州水澡闲瑕漫步

D.百花洲水藻闲瑕慢步

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，潮曲不畲，大家都喜欢同他聊天。

B.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了X不如总的毛病。

C.每--种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要薪火里传，也要与时俱进。

D.山东省科技馆新馆正式开馆，市民们笨名跑至地到来。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.河南电视台节目《2023清明奇妙游》融古代诗歌、绘画和典故为一体，遭到了观众好评。

B.济南市十所高校联手打造了“大国风范”思政课，成为大学生选修的热门课程。

C.为丰富学生课余文化生活，学校将开展听见泉水叮咚，闻见满城书香，看见非遗文化。

D.4月18日，黄河文化论坛在东营开幕，让人们的目光聚焦山东、聚焦黄河入海口。

4.阅读材料，回答问题。

农历三月初三是中华民族始祖黄帝的诞辰，也是古时俗称的“上巳节”。在今天，更是广大

华服爱好者的节日一一“中国华服日”。

“济南三月春光好，明湖绿静明如扫。”2023年4月22日(农历三月初三)第五届“中国华

服日•锦绣华夏”山东分会场“海岱华裳”惊艳亮相济南大明湖景区超然楼！超然楼下，邀您

共赴一场风华之约！

(1)如图是此项活动的宣传海报。请你在下面的元素中选择一个添加其中，使其彰显济南特色,

并说明理由.

潍坊风筝泉城广场泉标淄博烧烤超然楼

(2)主办方围绕主题组织策划一系列特色活动，请参照示例，再设计两项活动。

活动一：赏华服秀典

活动二：逛国潮市集

活动三：

活动四：

5.阅读下面的文段，完成问题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

①邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其

妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾

日：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰:

“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥

镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也;

客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于

臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四

境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

③王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏;

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时

而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝

廷。

(1)下列加点词解释有误的一项是

A.朝服衣冠服：穿戴

B.孰视之孰：同“熟”，仔细

C.吾妻之美我者美：美丽

D.时时而间进间：间或、偶然

(2)下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是

A.吾妻之美我者甚矣，汝之不惠

B.皆以美于徐公故临崩寄臣以大事也

C.而复问其妾曰其真无马邪

D.窥镜而自视濯清涟而不妖

(3)下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是

A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，记录了战国时期诸多谋臣策士精彩

的谋略议论。

B.妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。

C.邹忌劝谏齐王讲究策略，由近及远、由小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏，让

齐威王欣然领悟。

D.齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。

6.阅读下面的文段，完成问题。

段直

段直字正卿，泽州晋城人。至元十一年，河北、河东、山东盗贼充斥，直聚其乡党族属，结

垒自保。世祖命大将略地晋城，直以其众归之，幕府承制，署直潞州元帅府右监军。其后论

功行赏，命直佩金符，为泽州长官。

泽民多避兵未还者，直命籍其田庐于亲戚邻人之户，且约曰：“俟业主至当析而归之。”逃

民闻之，多来还者，命归其田庐如约，民得安业。素-无产者，则出粟赈之：以兵,死而暴露

者，收而瘗③之。未几，泽为乐土。

(节选自《元史•段直传》)

【注释】①素：一向、向来。②兵：战争、战乱。③瘦(yi)：埋葬。

(1)用“/”给下面句子断句。(画一处)

俟业主至当析而归之

(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

素无产者，则出粟赈之；以兵死而暴露者，收而瘗之。

(3)段直在《元史》中被归为“良吏”，请结合选文，说说他被归为“良吏”的原因。

7.阅读下面的诗歌，完成问题。

秋登兰山①寄张五

［唐］孟浩然

北山®白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

天边树若羿®,江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

【注释】①兰山：在湖北襄阳西北十里。②北山：张五隐居的山。③葬：葬菜，一种野菜.

(1)下列对这首诗歌理解不正确的一项是

A.这首诗围绕清秋季节登高来写，表达了对友人的思念之情。

B.“时见归村人，沙行渡头歇”，描绘了诗人在山上时时望见回村的人们，走过沙滩坐在渡

口停歇的画面。

C.”何当载酒来，共醉重阳节”，照应开端数句，表达了诗人对家乡的思念之情。

D.这首诗文字朴实，情感真挚，沈德潜评论为“语淡而味终不薄”。

(2)结合诗句“天边树若养”，说说这句诗是如何体现“言浅意深”的。

(3)下列说法不正确的一项是

A.坊：城市居民聚居地的名称。市：城市中划定的贸易场所或商业区。

B.“年少万兜鳌”中的“兜鳌”，指古代作战时士兵所戴的头盔，这里指代士兵。

C“牺牲玉帛”中的“牺牲”指祭祀用的纯色全体牲畜，“玉帛”指祭祀用的玉和丝织品。

D.“盖大苏泛赤壁云”中“大苏”指苏轼，“小苏”指苏轼的弟弟苏洵。

8.按要求填写相应语句。

①子曰：“三军可夺帅也，。”（《论语•子罕》）

②饿死真吾志，。（文天祥《南安军》）

③,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

④,山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

⑤富贵不能淫，贫贱不能移，。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》）

⑥陆游在《游山西村》中，以景物描写蕴含丰富人生哲理的诗句是：,O

⑦杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“,”的呐喊，表现了诗人

崇高的理想和济世情怀。

9.每年的4月23日是“世界读书日”，某校通过多样的活动引领同学们进行名著阅读。

（1）活动一：以“多样的生物”为专题做阅读积累，请你根据提示补充表格。

书名及作者笔记

奇妙的何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般

《①______》（作者：鲁迅）

草木的果实，何首乌有拥肿的根。

有趣的有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”

《②______》（作者：儒勒•凡尔纳）

鱼儿的外号；有长着长触须的黑蝶鱼……

神奇的四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，

《昆虫记》（作者：③______)

昆虫这就是④______的生活。

（2）活动二：以“理想使人奋勇向前”为主题进行阅读展示。你认为下面哪部名著中的哪个人

物适合展示？请结合原著中的人物及相关情节说说理由。

备选名著：《西游记》《简•爱》《钢铁是怎样炼成的》

10.阅读下面的文章，完成问题。

叫卖声里的文化记忆

吴炜华

①街头巷尾的叫卖声是中国民俗文化中极具烟火气的场景和记忆。

②陆游写“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，这是南宋深巷叫卖杏花的伞下风情。老舍

写国难家仇，“那最常听到的电车铃声，与小贩的呼声，今天都一律停止。北平是在悲泣！”

陆文夫记忆里，旧时“阿要大白米唉”“阿要白兰花啊”的姑苏吆喝，是与苦难并行的市井

生活场景。中国百姓生的抗争、美的念想，在这一声声低吟浅唱里代代延续。

③叫卖声是较难传承和保护的声音文化遗产之它由旧时城市乡间行商“自发口头创唱”，

功能性、场景性极强。

④自宋以降，叫卖声就在街市中显现。宋吴自牧《梦粱录》记载都城临安“街坊以食物、动

使、冠梳、领抹、缎匹、花朵、玩具等物，沿门歌叫关扑”。“歌叫关扑”就是歌乐戏唱的

叫卖兜售与投壶抽奖游戏的结合。清代风俗志《帝京岁时纪胜》中“有卖核桃、柿饼、枣、

栗、干菱角米者，肩挑筐贮，叫而卖之”，描写的是老北京十二月时的“市卖”。“市卖”

里的叫卖声由“吆喝"和“货声”组成，晚清民初，北京城中的五行八作均有专门的叫卖调

和与之相配的响器。

⑤老天津卫叫卖、上海滩叫卖、太原市声、绍兴叫卖、南京吆喝……每一处城乡都曾拥有独

具特色的叫卖声，这是属于本地的文化记忆。

⑥老北京叫卖声依托老北京方言，兼具曲艺“贯口”风格，既要有规矩，又要有艺术性。这

与北京胡同独特的空间形态有关。如在大宅门前吆喝，要拖长声，既让三四层院子里的人听

见，又要透出优雅，不能野腔野调地招人烦。在萧乾的耳中，胡同里的叫卖声“从早到晚是

一阙动人的交响乐”。其抑扬顿挫，变化颇多，有的豪放如唱大花脸，有的沉闷如黑头，又

有的清脆如生旦•“磨剪子来，俄菜刀一一”这样的声音穿越时代，历久弥新，今日的现代

化小区里仍能不时听见。

⑦上海弄堂空间围合封闭，小贩们叫卖的声音便显得格外响亮，透过窗户就可听见。“慧米

杏仁莲心粥”“五香热白果，香是香来糯是糯”……形形色色的叫卖声从早到晚、此起彼伏，

营造出浓浓的生活情韵。

⑧老北京叫卖声，是中国声音文化遗产中得以较好保存和研究的代表。（A）1906年，蔡绳

格著《一岁货声》，首开中国声音文化遗产研究之先河。“（货声）可以辨乡味，知勤苦；

纪风土，存节令；自食于其力而益人于常行日用间者，固非浅鲜也。朋来亦乐，雁过留声，

以供夫后来君子。”《一岁货声》以老北京货声“开场”，寄望中华“后来君子”可扎根民

间。该书从清末至新文化运动一直以手抄本存世，齐如山、刘半农、周作人等均曾抄录收藏。

戏曲理论家齐如山受其启发而编纂的《故都市乐图考》，浓墨重彩描述小贩吆喝“有白有唱，

与戏曲无异”。

⑨新世纪以来，“叫卖声”在地方政府、文化保护组织和文化遗产研究机构的合作下逐渐复

苏。(B)另外，得益于数字化保护和全媒体传播，现实生活中消失的叫卖声还在社交媒体、

短视频中得以重现。

⑩叫卖声，见证着文明迭代、城乡变迁，书写和记述了中华民族朴素、积极、充满生命力的

生活哲学。善用巧用创新型的文化遗产保护理念、传播视角、融媒体平台及虚拟视听技术，

才能让叫卖声所代表的声音文化遗产得到更好的保护和传承。

(《人民日报》2022年Ol月15日，文章有删改)

(1)下列的表述与文章内容不相符的一项是

A.自宋以降，叫卖声就在街市中显现，宋代《梦粱录》和清代《帝京岁时纪胜》里都有记载。

B.老北京和上海弄堂独具特色的叫卖声与其空间形态有关。

C.戏曲理论家蔡绳格受《一岁货声》启发而编纂的《故都市乐图考》，浓墨重彩描述小贩吆

喝”有白有唱，与戏曲无异”。

D.如何让叫卖声所代表的声音文化遗产得到更好的保护和传承，第⑩段中给了我们一些值得

借鉴的思路。

(2)下列对本文的理解和分析不正确的一项是

A.这篇说明文用总分总的结构形式，说明了叫卖声里的文化记忆。

B.第②段引用文人笔下的“叫卖声”，说明中国百姓生的抗争、美的念想，在这一声声低吟

浅唱里代代延续，富有文化内涵。

C第③段加点词语“之一”是其中一个的意思，体现了说明文语言的准确性。

D.第⑥段画线句运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了小贩们叫卖的声音格外响亮。

(3)下面这段文字放在A、B哪一处更合适，请说明理由。

北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音；苏州非物质文化遗产馆通过沉浸

式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁；广州声音博物馆

尝试开发声音遗产保护与教育新模式。

11.阅读下面的文章，完成问题。

狂奔的蜗牛

谢宗睿

①这是大黑今年第四次出险，所幸人没事儿，责任也没啥可争议的。于是，短暂的惊惶过后，

我点开微信通讯录，给“狂奔的蜗牛”打去了音频电话。

②依然是秒接。听筒那头传来熟悉的声音：“又咋了，大哥？”“人没事儿吧？”“报警了

吗？”“谁全责？”……伴随着一连串提问，老杜那张嵌着抬头纹和鱼尾纹的脸浮现在眼前，

立马让我安下心来。

③大黑是我的第一辆车，老杜是保险定损员。老杜个子瘦高，皮肤黝黑，一头短发白了不少。

上次大黑出险时，他刚做完核酸回到店里，随手把身份证放在桌上。我这才发现，老杜其实

生于1990年，这真的让我有点儿吃惊。

④这次事故让大黑伤得不轻，所有维修项目做完,花了近二十天。老杜一如既往地忙前忙后，

又是和保险公司协调定损情况，又是催件，又是到车间查看维修进度，又是给我打电话说明

情况，让我别着急，着实费了不少心。于是，接大黑回家那天，我特意赶在老杜下班之后才

到4S店，取了钥匙便硬拽着他去了旁边的烧烤摊。

⑤闷热的盛夏傍晚，几杯扎啤下肚，话就聊开了。

⑥老杜老家在河北的一个贫困县，他是家里的老大，还有一个弟弟一个妹妹。15岁初中一毕

业，老杜就跟着亲戚外出闯荡，22岁那年来到北京，干上了保险定损员。定损员不太起眼，

在保险行业的“鄙视链”上，无疑处在中间靠下的位置，所以这个岗位通常留不住人。老杜

却是个例外，这一干就整整十年了。

⑦“那时候，干这个没门槛，修过车的都能干。可我还是吃了没文化的亏，交过不少‘学费'

老杜说，“现在干这行的年轻人可就不简单了，刚才在店里坐在我旁边的那个小伙子是我徒

弟，正儿八经的大学生，今年毕业，现在在店里实习。书读得多，学东西就是快，比我当年

强多了。”

⑧“你就不怕教会徒弟，饿死师傅？"我打趣道。“怎么不怕呀，我可没敢躺平，我今年也

大专毕业了。大哥，你看。"老杜猛喝一口，突然放下啤酒杯，掏出手机，熟练地输入一串

网址后举到我眼前，“这是我的学信网在籍证明。现在想干我们这行，最低门槛是本科，我

正琢磨着一鼓作气去考个成人本科。大哥你是知识分子，见多识广，到时候一定帮我参谋参

谋。”老杜越说越兴奋，满面红光。

⑨''初中起步，过了十几年，三十多了还要考本科的，你是我认识的头一个！”我由衷地夸

了一句。没想到，老杜接下来的话更让我差点惊掉了下巴。“我媳妇儿更狠，她也是初中学

历，后来一直自学。她这几年在一家公司当会计，一边打工，一边考注会。我的本科、她的

注会，还指不定谁先读出来呢。我俩也想给我家那俩浑小子做做榜样。”

⑩老杜有两个儿子，都在老家。“现在，我爹娘在老家啥都不用愁，唯一的任务就是带孙子。

这些年，镇上的学校盖得和北京的一样气派，家里的经济条件也好了，啥都不缺，这样我俩

才能迈开大步只管往前奔呀。”老杜说着拿出手机，老老杜老两口、老杜小两口再加上俩小

小杜，一家六口其乐融融的画面出现在屏幕上，满满的幸福也顺着老杜深深的鱼尾纹流淌出

来。

⑪酒兴正浓的我恍惚想起一则“鸡汤”，大意是德国的一个下水道工人在修管道时常常吟诵

席勒的诗歌，他说：“在漆黑的下水管道里，只有席勒的诗才会让我心里有光。”

⑫那天聊得痛快，我俩都喝了不少。代驾把我送到家后，我便匆匆洗漱倒头睡下了。第二天

清晨打开手机，两条微信留言映入我惺怯的睡眼。第一条是用手机拍下的一页书，上面用红

笔画出了一句话：“舍之闻之：'杖莫如信。'完守以老楚，杖信以待晋，不亦可乎。”另

一条是语音。“大哥，昨天太感谢了。喝酒的时候，咱们聊到了保险行业的诚信问题。晚上

我回到家读书，正好看到这一句，很受启发，和你分享。”“狂奔的蜗牛”对我说。

(《光明日报》2022年08月19日，文章有删改)

(1)通读全文，说说文章题目“狂奔的蜗牛”的含义。

(2)品味语言，回答下面问题。

①从修辞手法的角度，赏析第④段画线句。

老杜一如既往地忙前忙后，又是和保险公司协调定损情况，又是催件，又是到车间查看维修

进度，又是给我打电话说明情况，让我别着急，着实费了不少心。

②结合语境，赏析第⑩段中加点词语。

老杜说着拿出手机，老老杜老两口、老杜小两口再加上俩小小杜，一家六口其乐融融的画面

出现在屏幕上，满满的幸福也顺着老杜深深的鱼尾纹源游出来。

(3)请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“在漆黑的下水管道里，只有席勒的诗才会让

我心里有光”的理解。

(4)文章第⑥自然段能否删去？请结合文章内容分析原因。

12.按要求作文。

时间煮酒，岁月有痕，总有一些令人温暖的瞬间，在心头晕染，愈来愈浓，让你感觉阳光正

好，人间值得，让你感觉那一瞬间即是永恒。瞬间不同，同样温暖，感动你我，照亮生活。

请以“温暖我的瞬间”为题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现

真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于700字。

答案和解析

1.【答案】【小题1】C

【小题2】B

【解析】答案：

(I)C

(2)B

(1)本题考查汉字的字音。“潺潺”的“潺”应读作“chGn”；“澄澈”的“澄”应读作

"cheng"；“摇曳”的“曳”应读作“yl'；"余晖”的“晖”应读作“huT”»

故选：Co

(2)本题考查汉字的字形。“百花洲”的“洲”不能写作“神州”的“州”；“水藻”的“藻”

不能写作“洗澡”的“澡”；“闲暇”的“暇”不能写作“瑕不掩瑜”的“瑕”；“漫步”的“漫”

不能写作“慢走”的“慢”。

故选：Bo

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日

常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才

能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】C

【解析】A.有误，强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。该成语属于褒贬误用：

B.有误，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。该成语属于望文

生义；

C.正确；

D.有误，慕名而至：仰慕名声而到来。词义和“到来”语义重复。

故选：C0

本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有

以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用

是否恰当。

3.【答案】D

【解析】A.有误，搭配不当，应将“遭受”改为“受到”；

B.有误，应是“打造的‘大国风范'思政课”不是“打造了‘大国风范'思政课”；

C.有误，缺少宾语中心语，可在“墨韵书香”之后加上“等活动”；

D.正确。

故选：D。

本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常

见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。

做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前

提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、

成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

4.【答案】【小题1】听文化大讲堂

【小题2】体验国风美妆

【解析】答案：

（1）示例一：选择泉城广场泉标，因为举办地在济南，泉标是济南的标志和象征。

示例二：选择超然楼，因为举办地在超然楼，超然楼最近火出圈，知名度广，历史内涵丰富。

（2）听文化大讲堂

体验国风美妆

（1）本题考查图文转换表达能力。学生需了解济南的特色，根据要求“彰显济南特色”和与图片

的文字“中国华服日”及背景“山水”的匹配情况分析作答。

（2）本题考查活动设计。学生需根据活动主题“海岱华裳”和示例“赏华服秀典”“逛国潮市

集”，从看华服图片展、听华服知识、体验华服之美等角度作答。

活动设计需首先明确要求和活动主题，了解各步骤之间的逻辑关系，结合提示作答。

5.【答案】【小题1】C

【小题2】A

【小题3】B

【解析】(I)本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，

然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词

的常用义，还要结合上下文来判断。

ABD.正确；

C.有误，“吾妻之美我者"意思是：我的妻子认为我美，由此可判断：美，认为……美。

故选：Co

(2)本题考查一词多义。

A.之：主谓之间取消句子独立性，无意义，均为取独；

B.以：认为/把、拿；

C.其：代词，他的/表示加强诘问语气：

D.而：表修饰/表转折。

故选：Ao

(3)本题考查对文章内容的理解.

ACD.正确；

B.有误，不都是由衷赞美，语气也不一致。

故选：Bo

答案：

(1)C

(2)A

(3)B

参考译文：

邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我

和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是

齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回

答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我

和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着

他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上

休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人

认为我美，是有事情有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的

妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆

±,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个

不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评

我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场

所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献

谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有

人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这

就是所说的在朝廷之中不战自胜。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为

现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代

汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻

译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式

不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单

位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语

中意义相当的词去替换。

6.【答案】【小题1】(1)本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意

来分析判断句子的停顿。本句的意思是：等到业主回来时，一定要完完整整地归还。可据此断句

为：俟业主至/当析而归之。

(2)本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉

语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。

本句的重点词有：素，一向、向来。兵，战争、战乱。屡，埋葬。句意为：一直没有田产的，官

府就出粮谷帮助他；被别的郡县逮捕或劫掠的人，官府出钱赎回；死于战乱而曝尸荒野的，官府

出钱埋葬。

(3)本题考查人物评价。从“直聚其乡党族属，结垒自保"''直命籍其田庐于亲戚邻人之户，且

约曰……”“素无产者，则出粟赈之；为他郡所俘掠者，出财购之；以兵死而暴露者，收而瘗之”

等语句能看出，段直组织武装抵御强盗，救助流亡百姓，埋葬死于战乱的人，由此可见，段直是

一个为民做主的良吏。

答案：

(1)俟业主至/当析而归之。

(2)一直没有田产的，官府就出粮谷帮助他；被别的郡县逮捕或劫掠的人，官府出钱赎回；死于

战乱而曝尸荒野的，官府出钱埋葬。

(3)段直组织人自救，救助受难百姓，埋葬死难之人，体现了他以民为本的思想，他符合“良吏”

的标准。

【小题2】

【小题3】

【解析】参考译文：

段直字正卿，是泽州晋城人。至元十一年，河北、河东、山东等地盗贼遍地，段直把亲友族人

召集起来，修建营寨来自卫。世祖派大将攻打晋城，段直带领乡勇归顺，衙门得到延续，委任段

直作潞州元帅府右监军。其后论功行赏，分封土地世代享用，允许段直佩戴金制的官符，作了泽

州的长官。

泽州的百姓大多躲避战乱未归，段直让手下把他们的田地屋舍登记在亲戚或邻居的名下，并且

约定说：“等到业主回来时，一定要完完整整地归还。”流亡的百姓听说后，大部分都回来了；

亲友们如约归还了土地房产，老百姓得以安居乐业。一直没有田产的，官府就出粮谷帮助他；被

别的郡县逮捕或劫掠的人，官府出钱赎回；死于战乱而曝尸荒野的，官府出钱埋葬。不久之后，

泽州大治，成为能安居乐业的地方。

文言文内容理解分析题，解题方法：

L引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答：

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

7.【答案】【小题1】C

【小题2】D

【小题3】

【解析】(1)本题考查对诗歌的理解。

ABD.正确。

C.有误，“何当载酒来，共醉重阳节”，表达了诗人对张五的思念之情。

故选：Co

(2)本题考查对诗句语言以及情感的理解能力。这首诗用浅近自然的语言生动了描绘了平淡闲适

的农村生活，创造了一个高远清幽的境界，诗境旷远，表现了诗人对山中隐居生活的向往，正是

“言浅意深”的体现。尤其是“天边树若养”这句诗语言朴素自然，通俗易懂，但却生动地描写

了诗人在清秋薄暮时分登高所见的景象，放眼向远处望去，一直看到“天边”，那天边的树看去

细如养菜，静谧优美，创造出一个高远清幽的境界，表现了诗人对山中隐居生活的向往。

(3)本题考查文学常识。

ABC.正确。

D.有误，“小苏”指苏轼的弟弟苏辙。

故选：D0

答案：

(1)C

(2)“言浅意深”是说孟诗语言平淡，但内涵丰富。“天边树若葬”这句诗语言朴素自然，通俗

易懂，但却生动地描写了诗人在清秋薄暮时分登高所见的景象，放眼向远处望去，一直看到“天

边”，那天边的树看去细如养菜，静谧优美，创造出一个高远清幽的境界，表现了诗人对山中隐

居生活的向往。

(3)D

译文：

面对北山岭上白云起伏霏霏，我这隐者自己能把欢欣品味。我试着登上高山是为了遥望，心情

早就随着鸿雁远去高飞。忧愁每每是薄暮引发的情绪，兴致往往是清秋招致的氛围。在山上时时

望见回村的人们，走过沙滩坐在渡口憩息歇累。远看天边的树林活像是养菜，俯视江畔的沙洲好

比是弯月。什么时候你能载酒到这里来，重阳佳节咱们开怀畅饮共醉。

《秋登兰山寄张五》是唐代诗人孟浩然的作品，被选入《唐诗三百首》。此诗围绕清秋季节登高

来写,表达了对友人的思念之情。先写为望友人而登高，故“心随雁飞灭”。因薄暮时思念之“愁”

和清秋之“兴”无法排遣，更因登高而望，只见“归村人”，而不见友人踪影，所以要相邀重阳

节携酒登高而醉。全诗用极洗练严谨的语言，描绘了登高所见的清秋薄暮景色，其中“天边树若

界，江畔洲如月”二句历来脍炙人口。

分析作者在诗歌中表达的思想感情，应从具体的意象、具体的诗句出发，处理好整体与局部的关

系，遵循“词不离联”“词不离篇”“句不离联”“联不离篇”的原则。

8.【答案】匹夫不可夺志也,梦中行采薇,鸡声茅店月,溪云初起日沉阁,威武不能屈,山重水复疑无路,

柳暗花明又一村,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

【解析】答案：

①匹夫不可夺志也

②梦中行采薇（注意“薇”的书写）

③鸡声茅店月

④溪云初起日沉阁

⑤威武不能屈

⑥山重水复疑无路柳暗花明又一村

⑦安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供

借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

9.【答案】【小题1】朝花夕拾,海底两万里,法布尔,蝉

【小题2】略

【解析】答案：

（1）①朝花夕拾

②海底两万里

③法布尔

④蝉

(2)示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。在为人类的解放斗争的理想指引下，他以钢

铁般的意志战胜一系列的挑战。战场上的拼杀感情上的波折、筑路工地上的磨难、病痛的折磨，

都未能阻挡他奋勇前行的步伐。

示例二：《简•爱》中的简•爱适合。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于与骄横

跋扈的表哥、恶毒自私的舅妈、冷酷无情的学校校长对抗，成年后她敢于有尊严地追求地位悬殊

的爱情。一路磕磕绊绊，但她为了理想一直奋勇前行。

(1)本题考查名著知识的掌握。解答此题，要有一定的名著知识积累。

①“何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根”出自鲁迅的散文《从

百草园到三味书屋》，《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的篇目。

②根据对各种鱼的描写可知，可知，“有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个‘小丑’的外号；有长

着长触须的黑蝶鱼”出自《海底两万里》。

③《昆虫记》的作者是法布尔。

④“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐”是对蝉的描写。

(2)本题考查对名著人物的掌握。解答时，要选择名著中一位人物，围绕“理想使人奋勇向前”，

结合名著内容，分析其是怎样在理想的指引下不畏艰险、战胜磨难、一路向前的。如：《西游记》

中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路历经重重磨难，初心不改，火焰山、女儿国都

未能阻挡奋他勇前行的步伐，最终他与三个徒弟到达西天，取回真经。

本题是关于“拉祜族优秀传统文化”的主题阅读材料分析。第一题考查概括内容，第二题考查对

内容的理解和漫画寓意的解读。

io.【答案】【小题1】c

【小题2】D

【小题3】

【解析】(1)本题考查对文章内容的分析。

ABD.正确；

C.有误，结合“戏曲理论家齐如山受其启发而编纂的《故都市乐图考》”可知，“戏曲理论家蔡

绳格受《一岁货声》启发而编纂的《故都市乐图考》”表述错误。

故选：Co

(2)本题考查对本文的理解和分析。

ABC.正确；

D.有误，结合“其抑扬顿挫，变化颇多，有的豪放如唱大花脸，有的沉闷如黑头，又有的清脆如

生旦”可知，“说明了小贩们叫卖的声音格外响亮”表述错误。

故选：D。

(3)本题考查对内容的分析。

结合“老北京叫卖声，是中国声音文化遗产中得以较好保存和研究的代表”可知，A处主要说明

老北京的叫卖声；结合“新世纪以来，‘叫卖声’在地方政府、文化保护组织和文化遗产研究机

构的合作下逐渐复苏”可知，B处主要说明新世纪以来，“叫卖声”在多方努力下逐渐复苏。结

合“北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音……广州声音博物馆尝试开发声音

遗产保护与教育新模式”可知，通过具体的事例，介绍了几个声音博物馆的特色和探索，说明叫

卖声在新世纪的展现形式。所以放在B处更合适。因为这段文字主要，属于一个整体展示，不具

有明显的分段。如果放在A处容易与上一段文字产生断层感。

答案：

(I)C

(2)D

(3)放在B处更合适。这段文字通过具体的事例，介绍了几个声音博物馆的特色和探索，说明

叫卖声在新世纪的展现形式，对应B处的段落内容。

本文通过对叫卖声文化的历史、特点和变迁进行深入分析,揭示了它在当代社会中的价值和意义，

为保护和传承这一传统文化提供了有益的启示。

说明文要掌握常见的说明方法，认真研读文章内容，提取关键信息，归纳总结。

11.【答案】【小题1】(1)本题考查题目的含义地分析。

结合“我点开微信通讯录，给‘狂奔的蜗牛'打去了音频电话“‘狂奔的蜗牛‘对我说”可

知，“狂奔的蜗牛”是老杜的网名。“蜗牛”因为自身原因，爬行很慢，文中喻指学历起点低、

进步缓慢的老杜；而“狂奔”则是疯狂奔跑之意，喻指在人生路上努力奔跑与进步的老杜。同时

“狂奔的蜗牛”也是泛指，指像老杜一样努力往前奔，努力追求进步与美好生活的人。“狂奔的

蜗牛”蕴含着积极进取的奋斗精神，包含着作者对老杜们的敬佩与赞扬。

(2)本题考查语句赏析。

①句第⑤段"老杜一如既往地忙前忙后，又是和保险公司协调定损情况，又是催件，又是到车间

查看维修进度，又是给我打电话说明情况，让我别着急，着实费了不少心”句中加点词是四个“又

是”表示几种情况或性质同时存在，用排比的方式，具体详细地写出了老杜为“我”维修车辆忙

前忙后的行为(或样子)，表现了老杜为人热心、做事认真的特点，蕴含着“我”的感激和敬佩

之情。

②句“流淌”的意思是：液体流动。结合“‘现在，我爹娘在老家啥都不用愁，唯一的任务就是

带到子。这些年，镇上的学校盖得和北京的一样气派，家里的经济条件也好了，啥都不缺，这样

我俩才能迈开大步只管往前奔呀'”句可知，“满满的幸福也顺着老杜深深的鱼尾纹流淌出来”

句的意思是说老杜热爱生活，有精神追求，生活很幸福，心理很愉悦。

(3)本题考查语句理解。

根据段“德国的一个下水道工人在修管道时常常吟诵席勒的诗歌，他说：'漆黑的下水管道里，

只有席勒的诗才会让我心里有光’"可知，"席勒的诗”是有一种精神力量，能给水道工人带来

光明和力量；结合③段“定损员不太起限……说这是一份负能量满满的工作，应该算不上夸张。

所以这个岗位通常留不住人”和⑦段“现在想干我们这行，最低门槛是本科，我正琢磨着一鼓作

气去老个成人本科“可知，这里是指在做别人眼里不起眼的车辆定损工作就是老杜的“席勒的

诗”，是老杜的精神追求，蕴含着对老杜的敬佩和赞美之情。

(4)本题考查插叙及作用。

根据6段“闷热的盛夏傍晚，几杯扎啤下肚，话就聊开了”可知，第6段画线句“老杜老家在河

北的一个贫困县。他是家里的老大，下面还有一个弟弟一个妹妹。15岁初中一毕业，老杜就跟着

亲戚外出闯荡，在县城炸过油条，在省城倒腾过旧家电，22岁那年来到北京，打的第一份工是修

摩托”属于回忆的内容，因此是插叙。内容上，“老杜老家在河北的一个贫困县，他是家里的老

大，下面还有一个弟弟一个妹妹”交代了老杜的家庭出身，“15岁初中一毕业，老杜就跟着亲戚

外出闯荡，在县城炸过油条，在省城倒腾过旧家电，22岁那年来到北京，打的第一份工是修摩托”

写出了老杜的成长经历，结合⑧段“初中起步，过了十几年，三十多了还要考本科的，你是我认

识的头一个“可知，表现了老杜吃苦耐劳、经历丰富追求上进的特点，丰富了人物形象；结构上，

结合⑦段“我可没敢躺平，我今年也大专毕业了”可知，为下文老杜不断进步作铺垫。

答案：

(1)①“狂奔的蜗牛”是老杜的网名。②用“狂奔的蜗牛”喻指虽然学历起点低、进步缓慢，但

却在努力奔跑与进步的老杜。③也指像老杜一样努力追光的人。④蕴含了作者对老杜们的敬佩与

赞扬。

(2)①连用四个“又是”，是排比的手法，具体形象地写出了老杜为“我”维修车