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文档简介

大连市2023年初中毕业升学模拟考试(一)

语文

注意事项

1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题,21小题,满分150分。考试时间150分钟。

一、积累与运用(26分)

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分)

关爱环境守护家园

2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()(2分)

A.妥帖(tie)奥秘`(ml)随声附令(he)鲜为人知(Xian)

B.苍群(mang)朔躬(ju)无精打采(cai)和颜优色(yu。

C.推第(chong)阴声(huɪ)销声匿迹(xiao)走读无路(t6u)

D.瞭亮(Iiao)1杂(yong).尽心血(Ii)自出心藜(cai)

3.默写填空。(12分)

(1)我是你河边上破旧的老水车,,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;……

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(2)子曰:“学而时习之,不亦说乎?,不亦乐乎?一,不亦君子乎?”

(《〈论语〉十二章》)

(3)虽有嘉肴,一,;虽有至道,弗学,不知其善也。

(《虽有嘉看》)

(4)倚东风,豪兴徜徉。,O

(秦观《行香子》)

(5)陶渊明在《饮酒》(其五)中,表现自己领会了自然的意趣却又难以言传的诗句是“,

(6)青年是祖国的未来,要有文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的爱国忠心,要有范仲淹“不以

物喜,不以己悲”的旷达胸襟,要有杜甫“,的豪迈气概。(用《望岳》中的诗句

作答)

4.按要求完成文后各题。(5分)

①今年4月16日,“第二届斑海豹保护宣传日”活动在全国多地同时开展。②活动以“保护斑海豹,你我

同行动”为主题。③主会场设在大连老虎滩海洋公园极地篦,老虎滩极地馆曾对斑海豹的救助与保护做出过突

出贡献。④现场的观众,网上的游客以及包括中央电视台在内的多家媒体,共同见证了活动的启幕。⑤此次宣

传活动,吸引了大批游客参与,使更多人认识到了保护斑海豹。

(1)请把第③句合并成一个长句,句意保持不变:O(2分)

(2)第④句中有一处标点使用有误,你的修改建议是:。(1分)

(3)第⑤句中有语病,你的修改建议是:J(2分)

5.名著阅读。(5分)

(1)下列关于名著的表述有送的一项是()(2分)

A.《骆驼祥子》用生动的北京口语,描绘了车夫祥子的人生起落,揭露了当时社会的黑暗。

B.《水浒传》中,晁盖等人能成功劫取生辰纲,原因之一是杨志的押送队伍内部缺乏“人和”。

C.《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说,以保尔的成长经历启迪读者如何实现人生的价值。

D.《西游记》中,孙悟空曾为夺金箍棒滥杀无辜,后来在取经路上不断收心敛性,最终修成正果。

(2)学校要开展“验本书阅读交流会”活动,主题为“勇于出发,遇见更好的自己”。请从下列人物中选择一

位,并结合原著情节印证主题。(3分)

①孙少平(《平凡的世界》)②简•爱(《简•爱》)

二、古诗文阅读(20分)

(一)阅读下文,完成6-10题。(17分)

(甲)

马说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骄死于之槽杨

之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能。食不饱,力不足,

才美不外见,且终与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不乌其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而曲之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?

其真不知马也!

(文/韩愈)

(乙)

猫虎说

农民将有事①于原野,其老日:“遵故实②以全,其秋庶可望矣。”乃具所嗜,为兽之羞@,祝而迎曰:“鼠者

吾其猫乎,豕④者吾其虎乎!”其幼戚日:“迎猫可也,迎虎可乎?豕盗于田逐之而去虎来无豕馁⑤将若何?抑

又用虎者不可与之全物,恐其决之之怒也;不可与之生物,恐其杀之之怒也。如得其豕生而且全,其怒滋甚。

射之授⑥之,犹畏其来,况迎之邪?噫!吾它无日矣。”

或有决T乡先生,先生听然而笑曰:“为鼠迎猫,为豕迎虎,皆为害乎食也。然而贪吏夺之,又迎何物焉?”

由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。

(文/来鹄)

【注释】①有事:指祈求丰年的祭祀活动。②故实:成例。③羞:同“保”,美味的食物。④豕:猪,这里指

野猪。⑤馁:饥饿。⑥攫(wð),摘取。

6.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)且欲与常马等不可得(2)执策而咯之(3)或有决于乡先生

7.下列句中加点词的意思相同的一组是()(2分)

A.故虽有名马既克,公问其敢《曹刿论战》)

B.策之不以其道属予作文以记之(《岳阳楼记》)

C.吾t无日矣河曲智叟亡以应(《愚公移山》)

D.抑又四虎者不可与之全物一老河兵I里之(《河中石兽》)

8.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是()(2分)

A.豕盗于田/逐之可去/虎来/无豕馁将若何?

B.豕盗于田逐之/可去/虎来无豕/馁将若何?

C.豕盗于田/逐之可去/虎来无豕/馁将若何?

D.豕盗于田逐之/可去/虎来/无豕馁将若何?

9.用现代汉语翻译两文中画直线的句子。(6分)

10.两篇“说”都借助动物的形象表达作者的愤懑之情,请分别写出愤懑的原因。(4分)

(二)阅读下面这首诗,完成11题。(3分)

出塞①(节选)

[明]于谦

将军出塞整戎行②,十万戈矛映雪霜。

左将才看收部落,前军冬报缚戎王。

羽书捷奏上神州,喜动天颜宠数优。

不愿千金万户侯,凯歌但愿蚤回头③。

【注释】①此诗是作者为抗击瓦剌入侵而作。②戎行:指军队。③回头:过平民的生活。

11.诗中加点词有何表达效果?(3分)

三、现代文阅读(34分)

(一)阅读下文,完成12-15题。(12分)

分寸

①“分寸”本来是指长度单位,引申为说话或做事的适当限度。人生最难把握的是“分寸”。子贡曾问孔

子:“子张和子夏二人谁更好一些呢?”孔子回答说,“子张过分,子复不足。”子贡又问:“那么是子

张好一些吗?”孔子回答说,“过分和不足是一样的。”

②仔细想来,万事万物都依照“规律”运转。花开花谢,潮起潮落,昼夜交替,四季轮换……无时无刻不

在有序变换更替着。人更应讲分寸。做人恰如其分,行事恰到好处,举止得体,善解人意,进退有度,不偏不

倚。分寸感扮演着微妙且重要的角色。

③水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。分寸之失,危害巨大。三国时,曹操征讨刘备,陷入进退

两难的境地,有部将向曹操请示守夜指令,曹操随口答之:“鸡肋。”杨修听之,则洋洋得意解释:“鸡肋者,

食之无味,弃之可惜。主公这是准备撤兵了。”曹操知道杨修此言,心中大怒,以“惑乱军心”的罪名杀了他。

细想,O

④凡事都讲究适可而止,过刚则易折,过满则招损。做菜讲究火候,青菜爆炒要用旺火急炒,骨头煲汤要

用文火慢煨。作画讲究留白,画得太满,让人心生压抑;空白过多,又会让画面显得单薄,没有视觉冲击力。

做人讲究分寸,克制过度,显得失真:肆无忌惮,容易逾矩。如此,行事有度,便格外要紧。

⑤年羹尧曾是清朝赫赫有名的大将,只可惜,他从股肱之臣沦为阶下囚,不过只历经了短短数年,其中根

本原因就在于他不知进退,仗着手中特权,嚣张跋扈,大肆培植党羽,争权敛财。而清朝的另一位名将曾国藩,

他所创立的湘军也战功赫赫。随着湘军日盛,曾国藩开始注意起“分寸”问题,他没有像年羹尧那样恃完而骄,

而是通过自削兵权,解除了朝廷的顾虑,使自己依然得到信任和重用。年羹尧与曾国藩,一进一退,心态不同,

人生的结局自然也迥然不同。人生的兴衰成败无不在把握分寸中见分晓。

⑥古人云:“识人不必探尽,探尽则多疑。知人不必言尽,言尽则无友。责人不必苛尽,苛尽则众远。”每

个人的心中,都应该知进退且懂分寸。保持一颗清净之心,不盲从,不计较,不贪婪,删繁从简,疏密有致,

方能将路走得更长更远,将生活过得更美好。

(文/乔兆军,有删改)

12.本文的中心论点是什么?(2分)

13.在第③段横线处补写出对事实论据的分析。(3分)

14.第④段运用了类比论证的方法,请简析其作用。(4分)

15.比较下面这组句子,分析原句好在哪里。(3分)

原句:人生的兴衰成败无不在把握分寸中见分晓。

改后句:人生的兴衰成败都在把握分寸中见分晓。

(二)阅读下文,完成16-20题。(22分)

春到壶口

①第一次去壶口是天旱水瘦时节。还没走到壶口岸边,先被脚下那黝黑的河床石惊呆了。那河床石被泥沙

打磨得棱角全无,光滑圆润,闪乐着铜浇铁铸一般的光泽,不由得想起那些经年累月在黄河岸边拉纤的汉子,

匍匐在地,砥砺前行,静如山,动若虎,吼一声山呼水应。再往河边走,河床石变得愈发狰狞起来,石与石之

间的缝隙足有两尺多深,一道道顺着河流的走向排列,短的三五米,长的十多米,犀利而又静默。是什么样的

力量使这坚硬的河床成了这般模样?

②后来当了电视台的记者,隆冬时节,我们去拍壶口。四五百米宽的晋陕峡谷之间一片冰阵,就好像刚刚

经历了一场造山运动,擎山拓谷,跌宕起伏。那惊心动魄的一幕被冬之神定格,大河上下顿失滔滔。就连被称

为“九河之蹬”的玉门岛也深陷在冰阵之中。壶口上游的龙王辿河床比较宽阔,虽然搁浅的流凌夹岸,但主河

道并没有完全封冻,十多米宽的细流绿幽幽的,缓缓流淌。而壶口也因十里龙槽与龙王辿之间失去了落差,没

有了往日排山倒海的气势,只有一股水雾喷发,像是有一只巨兽深潜在冰下,吞吐吸纳,蓄势待发。

③壶口有谚语:“小雪流凌,大雪插桥。”那奇观一般出现在深夜,山飞海立的流凌涌入十里龙槽后,如百

舸争流,一旦前方的流凌受阻,后方的流凌就会飞立而上,形成冰坝,滔滔河水便会涌着流凌向两岸夺路而去。

就这样,水涌冰阻,冰堵水,水结冰,层层叠加,势不可挡,一夜之间便是冰封大河,一派静默,仿佛天堑变

通途。壶口岸边的老乡说,这冰面万万不可贸然涉足。

④待到惊蛰之际我们再去拍壶口,则是另一番景象。那搁浅在岸边的冰阵被泥沙覆盖,有的像古城堡的断

垣残壁,有的则像巨兽一般张牙舞爪。壶口景区的朋友给我们每人手里塞了一条扁担,说能借力,跨越冰裂时

要让扁担和裂纹走向呈十字交叉,一旦脚下落空兴许能救一命。听得人后背直起鸡皮疙瘩。我们上下攀缘,一

会儿在冰盖下猫腰穿行,犬牙交错的罅隙里消融的冰水淙淙作响;一会儿又爬上冰峰,借助手中的扁担才能跃

上另一道冰坎。冷风中出了一身热汗,终于可以望见瀑布了。朋友说,无论如何再也不能前进一步了,大地回

春,冰块都开始发酥了。我们现在站在石岸上方的冰块上,再往前,下面就是龙槽。

⑤站在这里看壶口,就像一个活火山口,只不过它升腾的不是岩浆而是水雾。整整一个冬季,那水雾一层

一层地落在四周的冰面上,结成了冰,正对着壶口的那一面就形成了一座冰的悬崖,喷薄的水雾使悬冰下冰挂

如林,远远望去酷似一尊金须飘飘的龙首。注目中忽听轰隆二声巨响,对面十米高的冰岸地崩L裂般地塌下,

冰块砸下去,水浪冲天而起,彩虹飞扬。这是地与天的呼应!惊蛰到,地回春,龙台头,河开了!

⑥此时再向那冰封的十里龙槽望去,才发现正中间顺着大河的走向有一条三四米宽的深深的冰隙,仿佛真

有一条巨龙刚刚从这里告别了地母,顺天意应时势,冲破一切重负和羁绊冲天而去,这一川的冰凌正是它抖落

的一身鳞片。

⑦顺流向前,孟门以下的主河道已被流凌冲开一条路,激流涌着大大小小的冰块打着旋儿不断地削砍着夹

道的冰岸,那数丈高的冰岸渐渐崩塌,扑入大河的怀抱,反而壮大了这开河的生力军。这是一场水与冰、春与

冬的较量。大河以摧枯拉朽、所向披靡之势一路向前。据黄河水利委员会的数据,凌汛期河水的秒流量可增加

到一千立方米以上,最高时可达八千立方米。这个时期,恰逢晋陕峡谷两岸桃花盛开,故称此时的凌汛为桃花

汛。

⑧我这才明白了壶口的河床为什么会是那般模样,那是水的亲吻,那是冰的磨砺。

⑨春天来了,暖阳升起,沉睡了一冬的壶口醒了,冰岸崩塌如春雷震地,风吹落英像天女散花,彩虹飞舞

似霓裳翩翩。桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌,荡起一河炽热的春水,奔向蓝色的海洋。

(文/刘江,有删改)

16.本文题为“春到壶口”,前三段却写了其他时节到壶口所见,有何作用?(4分)

17.从感官运用的角度赏析第⑤段画波浪线的句子。(4分)

18.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,本文第⑤⑥段运用了哪种写法?请简要分析。(4分)

19.第⑧段表达了作者的观景感受,请写出你对这句话含义的理解。(3分)

20.当地旅游局要宣传家乡景观。请依据本文内容写一段导游词,介绍“壶口桃花汛”。(不超出所给字格)(7

分)

四、作文(70分)

21.任选下面一题作文。(70分)

(1)题目:看见花开

要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。

(2)有人说:“无论你犯了多少错,或者你进步得有多慢,你都走在了那些不曾尝试的人的前面。”

这句话引发了你怎样的联想和感悟?请自选角度立意,写一篇文章。

要求:①自拟题目:②自选文体(诗歌除外),文体明确。

【注意】选择上面任一题目作文,都须遵循下列要求:①全文不少于600字,但不要超出所给字格:②文

中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

参考答案

1.略

2.B

3.(1)数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯

(2)有朋自远方来;人不知而不愠

(3)弗食,不知其旨也

(4)小园几许,收尽春光

(5)此中有真意,欲辨已忘言

(6)会当凌绝顶,一览众山小

4.(1)主会场设在曾对斑海豹的救助与保护做出过突出贡献的大连老虎滩海洋公园极地馆

(2)“现场的观众”后面的逗号改成顿号

(3)在“斑海豹”后面加“的重要性”

5.(1)D

(2)示例一:我选孙少平。他在采煤之余,抓紧时间复习功课,

准备考煤炭学校,为了更好的生活,做出了积极的改变,成为更好的自己。

示例二:我选简∙爱。她厌倦伍德慈善学校无生气的生活,勇敢地追求自己的新生活、新职业,积极进取、勇

于出发,过上了自己喜欢的生活,成为了更好的自己。

6.想要面对到

7.D

8.C

9.日行千里的马,吃一顿有时吃完一石粮食。

由此知道食物被抢夺是不能避免的,于是撤去野兽喜欢吃的食物,不再议论猫和虎的事。

10.《马说》中喂马的人不能识别出千里马,让千里马和普通的马一样死去,无法发挥自己的才能,就像人才

怀才不遇,因此愤懑不平。

《猫虎说》中野兽抢夺百姓的食物,就像贪婪的官吏也抢夺百姓的食物,却都让人无可奈何,因此愤懑不平。

11.运用炼字的手法,“才”是刚刚的意思,“又”是再的意思。左将军才收服部落的军队,前军又报告抓住敌

方的首领,“才”、“又”着重写出了明军的骁勇善战、势不可挡,表达了诗人胜利的喜悦和对己方军队的赞美。

12.每个人心中,都应该知进退且懂分寸。

13.正是杨修的自满和自矜,才招致主公猜忌,失去分寸,引来杀身之祸。

14.①运用类比论证,用做菜讲究火候、作画讲究留白,类比做事应适可而止,讲究分寸。②都是克制过度会

失真,肆无忌惮会逾矩。③突出了行事有度的重要性,进一步论证中心论点,每个人应该懂得分

寸。④生动形象,化抽象为具体,让深奥的道理变得浅显易懂。

【解析】

第④段运用了类比论证的方法,请简析其作用。(4分)

对标题型:论证方法的作用

难点;类比论证作为一种相对复杂的论证方法,在之前的考试中并不常见。但是在23年西岗区模中已经出现

对类比论证这一论证方法的考查,学生们应引起重视。在分析类比论证时,应注意作者将何事物与正在论证的

内容进行比较类推,在答案中应有详细分析。

15.原句“无不在”双重否定表肯定,突出强调人生的兴衰成败都在分寸中,比改句更突出分寸感的重要性,

加强语气,更有说服力,改句过于平淡。

【解析】

原句:人生的兴衰成败无不在把握分寸中见分晓。

改后句:人生的兴衰成败都在把握分寸中见分晓。

对标题型:加点字的作用两句区别在于原句为“无不”,双重否定表肯定,改

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