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文档简介
2023学年七年级数学第二学期期末模拟试卷及答案
(九)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.方程2x+3=7的解是()
A.x=5B.x=4C.x=3.5D.x=2
(2x+y=3
2.二元一次方程组χf-y=3的解为()
ʃx=2ʃx=2ʃx=-2∫x=-2
A.Iy=IB.∣y=-iC.jy=-iD.Iy=ι
(x+py=0(x=l
3.关于X,y的方程组匕+尸3的解是[户上,其中y的值被盖住
了,不过仍能求出P,则P的值是()
ɪɪɪ1
A.-^2B.ɪC.-^4D.W
4.当XVaVo时,X?与ax的大小关系是()
A.x2>axB.x2≥axC.x2<axD.x2≤ax
5.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的
点,下列判断错误的是()
A.AM=BMB.AP=BNC.ZMAP=ZMBPD.ZANM=ZBNM
'x+5<5x+l
6.不等式组χm>ι的解集是X>l,则m的取值范围是()
A.m≥lB.m≤lC.m≥0D.m≤O
7.下列图案属于轴对称图形的是()
Oo
D.
8.如图,将AABC绕点A按逆时针方向旋转100。,得到aABiCi,若
点Bl在线段BC的延长线上,则NBBICI的大小为()
A.70°B.80℃.84oD.86°
9.如图,在4义4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,
左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若
再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,
且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形
的作法共有()
A.2种B.3种C.4种D.5种
10.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为
1080°,那么原多边形的边数为()
A.78.7或8(:.8或9口.7或8或9
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.不等式-多<-1>0的解集为.
12.如图,AABC与aABC'关于直线I对称,ZA=30o,NC'=60°,则
F分别是aABC三边延长线上的点,则ND+NE+N
F+Z1+Z2+Z3=度.
14.如图,将aABC沿BC方向平移3cm得到aDEF,若四边形ABFD
的周长为22cm,则AABC的周长为cm.
15.已知关于x,y的二元一次方程3x-4y+mx+2m+8=0,若无论m
取任何实数,该二元一次方程都有一个固定的解,则这个固定的解
为.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.解方程(不等式)组:尸
[3χ-2y=4
r2-x<2(x+4)
17.解不等式组卜<号+1,并写出该不等式组的最大整数解.
18.如图所示,一个四边形纸片ABCD,ND=90。把纸片按如图所示折
叠,使点B落在AD上的B,处,AE是折痕.
(1)若B,E〃CD,求NB的度数.
(2)在(1)的条件下,如果NC=128。,求NEAB的度数.
19.某校需购买一批课桌椅供学生使用,已知A型课桌椅230元/套,
B型课桌椅200元/套.
(1)该校购买了A,B型课桌椅共250套,付款53000元,求A,B
型课桌椅各买了多少套?
(2)因学生人数增加,该校需再购买100套A,B型课桌椅,现只有
资金22000元,最多能购买A型课桌椅多少套?
20.如图,在RtAABC中,ZACB=90o,点D在AB上,将ABCD绕
点C按顺时针方向旋转90。后得AECF.
(1)补充完成图形;
(2)若EF〃CD,求证:ZBDC=90o.
21.我们知道,可以单独用正三角形、正方形或正六边形镶嵌平面.
如果我们要同时用两种不同的正多边形镶嵌平面,可能设计出几种不
同的组合方案?
问题解决:
猜想1:是否可以同时用正方形、正八边形两种正多边形组合进行平
面镶嵌?
验证L在镶嵌平面时,设围绕某一点有X个正方形和y个正八边形
的内角可以拼成一个周角.根据题意,可得方程:90x+c8~2g18Qy=360,
整理得:2x+3y=8,
我们可以找到方程的正整数解为[二;.
结论L镶嵌平面时,在一个顶点周围围绕着1个正方形和2个正八
边形的内角可以拼成一个周角,所以同时用正方形和正八边形两种正
多边形组合可以进行平面镶嵌.
猜想2:是否可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合进行
平面镶嵌?若能,请按照上述方法进行验证,并写出所有可能的方案;
若不能,请说明理由.
22.如图,已知:AABC在正方形网格中
(1)请画出aABC向左平移5个单位长度后得到的AAIBICI;
(2)请画出aABC关于点O对称的^A2B2CZ;
(3)在直线MN上求作一点P,使APAB的周长最小,请画出APAB.
23.(1)如图①,NDCE=NECB=α,NDAE=NEAB=0,ND=30°,ZB=40O
①用α或B表示NCNA,ZMPA,ZCNA=,ZMPA=
②求NE的大小.
(2)如图②,ZBAD的平分线AE与NBCD的平分线CE交于点E,
则NE与NB,ND之间是否存在某种等量关系?若存在,写出结论,
说明理由;若不存在,说明理由.
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.方程2x+3=7的解是()
A.x=5B.x=4C.x=3.5D.x=2
【考点】85:一元一次方程的解.
【分析】方程移项合并,把X系数化为L即可求出解.
【解答】解:2x+3=7,
移项合并得:2x=4,
解得:x=2,
故选D
2.二元一次方程组fx+y:的解为()
lχ-y=3
(x=2(x=2fx=-2(x=-2
A.B.C.D.
Iy=l1Iy=-l1Iy=-l1Iy=l1
【考点】98:解二元一次方程组.
【分析】①+②即可求出X,把X的值代入②即可求出y,即可得出方
程组的解.
【解答】解:[黑;S)
①+②得:3x=6,
解得:x=2,
把x=2代入②得:2-y=3,
解得:y=-1,
即方程组的解是产;,
Iy=-I
故选B.
3.关于X,y的方程组的解是[x=;,其中y的值被盖住了,
不过仍能求出P,则P的值是()
A.-yB.ɪC.-ɪD.ɪ
【考点】97:二元一次方程组的解.
[分析】将×=1代入方程×+y=3求得y的值,将x、y的值代入x+py=O,
可得关于P的方程,可求得P∙
【解答】解:根据题意,将X=I代入x+y=3,可得y=2,
将x=l,y=2代入x+py=O,得:l+2p=0,
解得:P=4,
故选:A.
4.当XVaVO时,χ2与ax的大小关系是()
A.x2>axB.x2≥axC.x2<axD.x2≤ax
【考点】C2:不等式的性质.
【分析】根据不等式的两边都除以或乘以同一个负数,不等式的符号
要发生改变求出即可.
【解答】解:∙.∙χ<aV0,
.∙.两边都乘以X得:x2>ax,
故选A.
5.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的
点,下列判断错误的是()
A.AM=BMB.AP=BNC.ZMAP=ZMBPD.ZANM=ZBNM
【考点】P2:轴对称的性质.
【分析】根据直线MN是四边形AMBN的对称轴,得到点A与点B
对应,根据轴对称的性质即可得到结论.
【解答】解::直线MN是四边形AMBN的对称轴,
,点A与点B对应,
ΛAM=BM,AN=BN,ZANM=ZBNM,
∙.∙点P时直线MN上的点,
ΛZMAP=ZMBP,
ΛA,C,D正确,B错误,
故选B.
x+5<5x+l
6.不等式组[XF>1的解集是X>l,则m的取值范围是()
A.m≥lB.m≤lC.m≥0D.m≤O
【考点】C3:不等式的解集.
【分析】表示出不等式组中两不等式的解集,根据已知不等式组的解
集确定出m的范围即可.
r>ι
【解答】解:不等式整理得:jxx>m+l,
由不等式组的解集为x>l,得到m+l≤l,
解得:m≤0,
故选D
7.下列图案属于轴对称图形的是()
【分析】根据轴对称图形的定义,寻找四个选项中图形的对称轴,发
现只有,A有一条对称轴,由此即可得出结论.
【解答】解:A、能找出一条对称轴,故A是轴对称图形;
B、不能找出对称轴,故B不是轴对称图形;
C、不能找出对称轴,故C不是轴对称图形;
D、不能找出对称轴,故D不是轴对称图形.
故选A.
8.如图,将AABC绕点A按逆时针方向旋转Io0。,得到AABiCi,若
点BI在线段BC的延长线上,则NBBlCl的大小为()
CJ
C
A.70oB.80℃.84°D.86o
【考点】R2:旋转的性质.
【分析】由旋转的性质可知NB=NABIC1,AB=ABi,由等腰三角形的
性质和三角形的内角和定理可求得ZB=ZBBιA=ZABιCι=40o,从而可
求得NBBICI=80°.
【解答】解:由旋转的性质可知:NB=NABIC1,AB=AB1,ZBABI=IOOO.
VAB=ABI,ZBABI=IOOO,
ΛZB=ZBBιA=40o.
.*.NABleI=40。.
.,.ZBBιCι=ZBBιA+ZABιCι=40o+40o=80o.
故选B.
9.如图,在4X4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,
左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若
再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,
且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形
的作法共有()
A.2种B.3种C.4种D.5种
【考点】R9:利用旋转设计图案;P8:利用轴对称设计图案.
【分析】利用轴对称图形的性质以及中心对称图形的性质分析得出符
合题意的图形即可.
【解答】解:如图所示:组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图
形,
则这个格点正方形的作法共有4种.
10.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为
1080°,那么原多边形的边数为()
A.7B.7或8C.8或9D.7或8或9
【考点】L3:多边形内角与外角.
【分析I首先求得内角和为1080。的多边形的边数,即可确定原多边
形的边数.
【解答】解:设内角和为1080。的多边形的边数是n,则(n-2)
∙180o=1080o,
解得:n=8.
则原多边形的边数为7或8或9.
故选:D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.不等式-⅜x-1>0的解集为XV-2.
【考点】C6:解一元一次不等式.
【分析】根据不等式的性质:先移项,再系数化1即可求得不等式的
解集.
【解答】解:不等式移项得,-*x>L
系数化1得,×<-2;
所以,不等式-⅛×-l>0的解集为x<-2,
故答案为XV-2.
12.如图,AABC与AABU关于直线I对称,ZA=30o,ZC,=60o,则
NB=90°.
CA[AC
【考点】P2:轴对称的性质.
【分析】根据轴对称的性质可得NC=NU,再根据三角形的内角和等
于180。列式计算即可得解.
【解答】解:∖∙AABC与AABU关于直线I对称,
ΛZC=ZC,=60o,
在AABC中,ZB=180o-ZA-ZC=180o-30°-60o=90o.
故答案为:90°.
13.如图,D、E、F分别是AABC三边延长线上的点,则ND+NE+N
F+Z1+Z2+N3=180度.
【考点】K8:三角形的外角性质;K7:三角形内角和定理.
【分析】利用三角形的内角和定理计算.
【解答】解:VZD+Z3=ZCAB,NE+N1=NABC,ZF+Z2=ZACB,
ΛZD+ZE+ZF+Zl+Z2+Z3=ZCAB+ZABC+ZACB=180o.
故填180.
14.如图,将AABC沿BC方向平移3cm得到ADEF,若四边形ABFD
【考点】Q2:平移的性质.
【分析】先利用平移的性质得AC=DF,AD=CF=3,然后利用
AB+BC+CF+DF+AD=22得至IJAB+BC+AC=26,从而得至∣J^ABC的周长为
26cm.
【解答】解::AABC沿BC方向平移3cm得到ADEF,
ΛAC=DF,AD=CF=3,
,.∙四边形ABFD的周长是22cm,
即AB+BC+CF+DF+AD=22,
.∙.AB+BC+AC+3+3=22,
即AB+BC+AC=16,
.,.∆ABC的周长为16cm.
故答案为16.
15.已知关于X,y的二元一次方程3x-4y+mx+2m+8=0,若无论m
取任何实数,该二元一次方程都有一个固定的解,则这个固定的解为
x=-2
'y=-——'
y2
【考点】92:二元一次方程的解.
【分析】将原式进行变换后即可求出这个固定解.
【解答】解:由题意可知:3x-4y+8+m(x+2)=0,
由于无论m取任何实数,该二元一次方程都有一个固定的解,
.∙.列出方程组爆产
,χ=-2
解得:,LL
'x=-2
故答案为:1
k2
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.解方程(不等式)组:[:+;尸
I3χ-2y=4
【考点】98:解二元一次方程组.
【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.
【解答】解:匿氏I
①X2,得:4x+6y=12③,
②X3,得:9x-6y=12④,
③+④,得:13x=24,
94
解得:χ=γy,
944只
将X=Yy代入①,得:γ3+3y=6,
解得:y={f,
,.24
x^13^
.∙.方程组的解为10.
F
r2-x<2(x+4)
17.解不等式组卜<号+1,并写出该不等式组的最大整数解.
【考点】CC:一元一次不等式组的整数解;CB:解一元一次不等式组.
【分析】先解不等式①,去括号,移项,系数化为L再解不等式②,
取分母,移项,然后找出不等式组的解集.
'2-χ<2(x+4)①
【解答】解:1<(+1②
解不等式①得,x≥-2,
解不等式②得,XVI,
不等式组的解集为-2Wx<l∙
不等式组的最大整数解为:-2,-1,0,
18.如图所示,一个四边形纸片ABCD,ND=90。把纸片按如图所示折
叠,使点B落在AD上的B,处,AE是折痕.
(1)若B乍〃CD,求NB的度数.
(2)在(1)的条件下,如果NC=I28。,求NEAB的度数.
【考点】L3:多边形内角与外角;JA:平行线的性质.
【分析】(1)根据平行线的性质,可得ND=NABE根据翻折的性质,
可得答案;
(2)根据平行线的性质,可得NC=NBEB,,根据翻折的性质,可得
NAEB=NAEB'根据直角三角形的性质,可得答案.
【解答】解:(1)VB,E√CD,
ΛZD=ZABzE=90o,
ΛZB=ZAB,E=90o;
⑵)VB,E∕∕CD,
.*.ZC=ZBEB,=128o
,.∙ZAEB=ZAEB,=yZBEB,=64o,
VZB=90o,
ZEAB=90o-ZAEB=90o-64o=26o.
19.某校需购买一批课桌椅供学生使用,已知A型课桌椅230元/套,
B型课桌椅200元/套.
(1)该校购买了A,B型课桌椅共250套,付款53000元,求A,B
型课桌椅各买了多少套?
(2)因学生人数增加,该校需再购买100套A,B型课桌椅,现只有
资金22000元,最多能购买A型课桌椅多少套?
【考点】C9:一元一次不等式的应用;9A:二元一次方程组的应用.
【分析】(1)设购买A型桌椅X套,B型桌椅y套,根据"A,B型课
桌椅共250套"、"A型课桌椅230元/套,B型课桌椅200元/套,付
款53000元,〃列出方程组并解答
(2)设能购买A型课桌椅a套,则根据"最多能购买A型课桌椅多少
套”列出不等式并解答即可.
【解答】解:(1)设购买A型桌椅X套,B型桌椅y套,
x+y=250
依题意得:
230x+200y=53000,
x=100
解得
y=150'
答:购买A型桌椅100套,B型桌椅150套;
(2)设能购买A型课桌椅a套,
依题意得:230a+200≤22000,
解得aW鬻.
Ta是正整数,
•∙a最大=66.
答:最多能购买A型课桌椅66套.
20.如图,在RtAABC中,ZACB=90o,点D在AB上,将^BCD绕
点C按顺时针方向旋转90。后得AECF.
(1)补充完成图形;
(2)若EF〃CD,求证:ZBDC=90o.
【考点】JA:平行线的性质.
【分析】(1)画出旋转后的ACEF即可;
(2)由EF〃CD可得出/FEC=NACD,根据旋转的性质可知NBCD=
NECF、ZBDC=ZEFC,结合NBCD+NACD=90°即可得出NFEC+N
ECF=90o,再根据三角形内角和定理即可求出∕EFC=90∖此题得证.
【解答】(1)解:如图所示:∆CEF,即为所求;
(2)证明:VEF/7CD,
.∙.ZFEC=ZACD.
由旋转的性质可知:ZBCD=ZECF,ZBDC=ZEFC.
VZBCD+ZACD=90o,
,ZDCF=ZACD+ZECF=ZFEC+ZECF=90o,
.,.ZBDC=ZEFC=180o-(ZFEC+ZECF)=90°.
21.我们知道,可以单独用正三角形、正方形或正六边形镶嵌平面.
如果我们要同时用两种不同的正多边形镶嵌平面,可能设计出几种不
同的组合方案?
问题解决:
猜想L是否可以同时用正方形、正八边形两种正多边形组合进行平
面镶嵌?
验证1:在镶嵌平面时,设围绕某一点有X个正方形和y个正八边形
的内角可以拼成一个周角.根据题意,可得方程:90x+t8^⅜180y=360,
整理得:2x+3y=8,
我们可以找到方程的正整数解为[二;.
结论1:镶嵌平面时,在一个顶点周围围绕着1个正方形和2个正八
边形的内角可以拼成一个周角,所以同时用正方形和正八边形两种正
多边形组合可以进行平面镶嵌.
猜想2:是否可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合进行
平面镶嵌?若能,请按照上述方法进行验证,并写出所有可能的方案;
若不能,请说明理由.
【考点】L4:平面镶嵌(密铺);95:二元一次方程的应用.
【分析】在镶嵌平面时,设围绕某一点有a个正三角形和b个正六边
形的内角可以拼成一个周角,根据平面镶嵌的体积可得方程:
60a+120b=360.整理得:a+2b=6,求出正整数解即可.
【解答】解:在镶嵌平面时,设围绕某一点有a个正三角形和b个正
六边形的内角可以拼成一个周角,
根据题意,可得方程:60a+120b=360.
整理得:a+2b=6,
方程的正整数解为代,
ID-ZIy=l
所以可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合进行平面镶
嵌,在一个顶点周围围绕2个正三角形和2个正六边形或者围绕着4
个正三角形和1个正六边形.
22.如图,已知:AABC在正方形网格中
(1)请画出AABC向左平移5个单位长度后得到的AAiBiCi;
(2)请画出AABC关于点0对称的4A2B2C2;
(3)在直线MN上求作一点P,使APAB的周长最小,请画出APAB.
【考点】R8:作图-旋转变换;PA:轴对称-最短路线问题;Q4:
作图-平移变换.
【分析•】(1)根据网格结构找出点A、B、C向左平移5个单位长度
后的对应点Ai、Bi、CI的位置,然后顺次连接即可;
(2)根据网格结构找出点A
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