苏教版小学数学四年级下册 3、解决问题策略的练习-“江南联赛”一等奖

3、解决问题策略(cèlüè)的练习第一页，共十六页。第一页，共十六页。热身林老师用900元买了12个排球(páiqiú)，李老师买了同样的排球(páiqiú)，数量是林老师的3倍。李老师用去多少元？第二页，共十六页。第二页，共十六页。1小宁和小春共有(ɡònɡyǒu)72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？你能根据题意把线段(xiànduàn)图填写完整吗？1272第三页，共十六页。第三页，共十六页。小组(xiǎozǔ)合作友情(yǒuqíng)提醒：1.指着线段图介绍自己的想法；2.认真倾听别人(biérén)的想法和建议；3.听不懂的时候一定要质疑；4.尝试在讨论结束后做个总结。第四页，共十六页。第四页，共十六页。全班交流(jiāoliú)温馨(wēnxīn)提醒：1.小老师声音要洪亮；2.介绍完自己的想法(xiǎngfǎ)看其他组是否有补充；3.认真倾听每一种解法。第五页，共十六页。第五页，共十六页。1两人邮票的总数加上12枚，等于(děngyú)小春邮票枚数的2倍，先算……两人邮票的总数减去12枚，等于(děngyú)小宁邮票枚数的2倍，先算出小宁有多少枚。看线段图分析数量关系(guānxì)，想一想可以先算什么。第六页，共十六页。第六页，共十六页。1选择一种(yīzhǒnɡ)你喜欢的方法解答。用“把得数代入原题〞的方法(fāngfǎ)检验，要分几步进行？先检验两人邮票(yóupiào)的总数是不是72。还要检验小春是不是比小宁多12枚。〔72-12〕÷2=60÷2=30〔枚〕30+12=42〔枚〕〔72+12〕÷2=84÷2=42〔枚〕42-12=30〔枚〕宁春春宁第七页，共十六页。第七页，共十六页。1检验(jiǎnyàn),并写出答案。答：小宁有邮票(yóupiào)枚，小春有邮票(yóupiào)枚。42+30=72〔枚〕42-30=12〔枚〕4230第八页，共十六页。第八页，共十六页。回忆解决问题的过程(guòchéng)，你有什么体会？1画线段图能使数量关系(guānxì)更直观、更清楚。把得数代入原题检验(jiǎnyàn)，要符合所有条件。看线段图分析数量关系，容易找到解题方法。第九页，共十六页。第九页，共十六页。看图说出条件(tiáojiàn)和问题，再解答。科技(kējì)书和文艺书各有多少本？〔105+15〕÷2=120÷2=60〔本〕60-15=45〔本〕答：科技(kējì)书有60本，文艺书有45本。第十页，共十六页。第十页，共十六页。李娟在手工课上剪了4条花边(huābiān)〔如以下图〕。每条短花边(huābiān)长多少厘米？长花边(huābiān)呢？第十一页，共十六页。第十一页，共十六页。3.一个双层书架，上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？〔根据题意画图(huàtú)并解答〕第十二页，共十六页。第十二页，共十六页。通过画一画、圈一圈，认识(rènshi)了一个数是另一个数的几倍。探索周期排列(páiliè)的规律时，画图表示物体的排列(páiliè)顺序，找出规律。解决问题时，经常要画线段图或示意图表示题中的条件(tiáojiàn)和问题。在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？1第十三页，共十六页。第十三页，共十六页。

姐姐(jiějie)4岁时，弟弟出生，今年两人的年龄和为18岁，今年姐弟俩各多少岁？

拓展(tuòzhǎn)延伸第十四页，共十六页。第十四页，共十六页。谢谢第十五页，共十六页。第十五页，共十六页。内容(nèiróng)总结3、解决问题策略的练习。林老师用900元买了12个排球，李老师买了同样的排球，数量是林老师的3倍。小宁和小春共有(ɡònɡyǒu)72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人邮票的总数加上12枚，等于小春邮票枚数的2倍，先算。两人邮票的总数减去12枚，等于小宁邮票枚数的2倍，先算出小宁