小学英语四年级下册 Story time 说课一等奖

Storytime第一页，共二十五页。Howareyou?

你好吗？I’mfine.Thankyou.

我很好，谢谢！第二页，共二十五页。IcanmakeacallinEnglish.Iknowthenamesofsomeillness.Icancareforandhelpothers.我能用英语打电话。我知道了一些病的名称。我会关心并帮助他人。Learningaims第三页，共二十五页。Hello,Introduce介绍I’m…Thisis…介绍你和你的朋友！第四页，共二十五页。

Hello,thisisBobbyspeaking.

MayIspeaktoSam?我可以和Sam通话吗?Hello,Bobby.

ThisisSam.Tips(电话用语小提示):

人们见面时，用“I’m…”介绍自己；打电话时，用“Thisis….（speaking）.”介绍自己。第五页，共二十五页。

Hello,thisis…speaking.

MayIspeakto…?我可以和……通话吗?Hello,…

Thisis…电话接龙游戏规则：

当听到MayIspeakto…?叫到你的名字时，赶紧拿出你的电话，说Hello,…Thisis…MayIspeakto…?再电话打给你的另一个朋友，记住不要重复！Playagame

玩游戏

第六页，共二十五页。Whoarethey?她们是谁Watchandanswer第七页，共二十五页。WhyisYangLingcallingMissLi?杨玲为什么打电话给李老师呢？Thefirstday（第一天）Sheisill.

Shecan’t

cometoschooltoday.Readandanswer来学校第八页，共二十五页。A.Shehasacoldandafever.B.Shehasaheadache.C.Shehasacough.What’sthematterwithYangLing?她怎么啦？√Readandchooseheadache头痛=head+ache痛

cakecough

咳嗽/kɔf

/river第九页，共二十五页。Tips2:

“I’msorrytohearthat.”一般是听到别人生病或者发生不好事情时的表达，意思是“听到这消息我很遗憾。”

YangLinghasacoldandafever.take

care保重

cake

hairI’msorrytohearthat.,YangLing.Takecare同音词

here第十页，共二十五页。YangLinghasacoldandafever.Whatshouldshedo?Doyouhaveanysuggestions?你有好的建议吗？

Seeadoctor.Drinksomewater.

Takesomepills.Stayinbed.Havesomerest.第十一页，共二十五页。两人一组，互相把你们划出的句子读一读，互相帮助和纠正发音。Q1.Canshecometoschooltomorrow?自读第二部分，然后“____”划出问题和答案。tomorrow

明天Thesecondday（第二天）Q2.Howisshenow?第十二页，共二十五页。1.Readthetextafterthetape.

跟读课文。Tips（朗读提示）:We’dbetter

imitatethepronunciationandintonation.

（我们得模仿语音、语调哦！）Readtime第十三页，共二十五页。Hello,thisisYangLingspeaking.MayIspeaktoMissLi?Hello,YangLing.ThisisMissLi.Hello,MissLi.Ican’tcometoschooltoday.What’sthematter?Ihaveacoldandafever.I’msorrytohearthat.Takecare,YangLing.Thankyou,MissLi.·····第十四页，共二十五页。Seeyoutomorrow,YangLing.Hello,thisisMissLispeaking.Hello,MissLi.ThisisYangLing.Howareyounow?I’mfine,thankyou.Great.Canyoucometoschooltomorrow?Yes,Ican.Seeyou,MissLi.···第十五页，共二十五页。两人一组，分角色选取一段读熟，能读出全文更好哦！注意模仿人物的动作、表情！（两分钟准备）Showtime第十六页，共二十五页。Hello,thisisYangLingspeaking.MayIspeaktoMissLi?Hello,YangLing.ThisisMissLi.Hello,MissLi.Ican’tcometoschooltoday.What’sthematter?Ihaveacoldandafever.I’msorrytohearthat.Takecare,YangLing.Thankyou,MissLi.Showtime第十七页，共二十五页。Seeyoutomorrow,YangLing.Hello,thisisMissLispeaking.Hello,MissLi.ThisisYangLing.Howareyounow?I’mfine,thankyou.Great.Canyoucometoschooltomorrow?Yes,Ican.Seeyou,MissLi.第十八页，共二十五页。第三天，杨玲来学校了。她发现Mike没来上学。两人一组，一人扮演Mike

，一人扮演YangLing.打电话询问他，明天能不能来学校上课吧！Tips：两人合作。(比一比，看哪一组演得最好?)

准确、流利

准确、流利、生动准确、流利、生动、有表情动作Makeanewcall第十九页，共二十五页。

A:Hello,thisis…speaking.MayIspeaktoMike？

B:Hello,thisis…A:Howareyounow?

B:I’m.../I’mnotfine.Ihavea…（cold/fever/cough/headache)A:Canyou…?

B:Yes,Ican./No,Ican’t.A:Seeyoutomorrow./I’msorrytohearthat.

B:…第三天，杨玲来学校了。她发现Mike没来上学。两人一组，一人扮演Mike

，一人扮演YangLing.打电话询问他，明天能不能来学校上课吧！Makeanewcall第二十页，共二十五页。Helpeachother相互帮助Careeachother相互关爱第二十一页，共二十五页。IcanmakeacallinEnglish.Iknowthenamesofsomeillness.Icancareforandhelpothers.我能用英语打电话。我知道了一些病的名称。我会关心并帮助他人。Summary第二十二页，共二十五页。HomeworkReadthetextafterthetapeandcopynewwordsthreetimes.

跟录音，读课文、抄写新单词三遍，。2.Findsomeillnesswith“ache”,trytoreadthem.

查字典找出一些含有ache的单词，并试着