人教鄂教版科学四年级下册第五六单元影子的变化简易计时器单元分层练习

人教鄂教版科学四年级下册第五六单元影子的变化简易计时器单元分层练习

5.15《会变的影子》分层练习

【基础训练】

1、和______是影子产生的必备条件。

2、行进中的被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。

【能力培养】

1、判断题，对的打，，错的打X。

(1)无影灯没有影子。()

(2)影子的长短与光源的位置有关、与角度无关。()

(3)只要有光源、遮挡物和屏，就可以产生影子。()

(4)同一个物体的影子是不变的。()

(5)光源离遮光物越近，物体的影子就会越大。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)手影游戏中能让手影变大的做法是()

A.将手靠近手电筒

B.将手远离手电筒

C.将手电筒远离手

(2)医院手术室里的无影灯是()

A.很亮的一个灯泡

B.很多很亮的灯按圆形排列在一起

C.眼睛看不见的灯

(3)玩皮影游戏后发现影子的秘密是()

A∙光源离遮挡物近，影子小

B.产生条件是光源、遮挡物、屏

C.形状与遮挡物和光源远近有关

(4)不能通过改变()，使影子的形状产生变化。

A.光的照射角度

B.木圆柱的摆放

C.光源的强弱

(5)如图，用手电筒照射小木块，()号手电筒照射，得到的影子最短。

φ

A.①B.②C.③

【拓展提高】

实验题：光被阻挡物遮挡时，就会产生影子。请你根据实验完成下列各题。

匚

∖

∖

∖

(1)影子的形成需要一、、三个条件；探究影子的实验时，我们分别用手电筒、蜡

烛、纸屏来代替。

(2)做影子实验时，手电筒和纸屏要放在阻挡物的且三者在同一直线上。

(3)阻挡物和纸屏位置不变，手电筒光照着阻挡物且逐渐移向它的上方，影子会逐渐o

(4)手电筒和纸屏位置不变，要让影子变长蜡烛应该移向O

(5)影子的形状主要与一的形状有关。如：就是这个特点的应用。

参考答案

【基础训练】

1、光源遮挡物屏

2、光

【能力培养】

1、(1)X(2)X(3)√(4)X(5)√

2、(1)A(2)B(3)B⑷C(5)A

【拓展提高】

(1)光源遮挡物屏

(2)两侧

(3)变短

(4)手电筒

(5)遮挡物皮影戏

5.16《阳光下的影子》分层练习

【基础训练】

1、一天中，阳光下物体的影子的长度和与太阳的位置有关，影子在时候最短。

2、阳光下物体的影子总是和的方向相反。

【能力培养】

1、判断题，对的打1错的打X。

(1)一天中，阳光下物体的影子方向的变化规律是西一北一东。()

(2)在一天中，阳光下物体的影子变化规律是从长到短。()

(3)一天中，阳光下物体的影子长短会变，方向不会变。()

(4)在一天中，阳光下物体的影子变化没有规律可循。()

(5)一天中，阳光下物体的影子的长度是相同的。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)太阳与阳光下物体影子关系的说法，正确的是()

A.影子随物体的移动而移动，不受太阳的影响

B.影子和太阳的方向总是相同

C.影子总是和太阳的方向相反

(2)一天当中阳光下影子的变化有什么规律？()

A.西一■东；长一短一*长

B.南T■北；长一短T长

C.东→西；短一长一短

(3)在一天中，关于阳光下物体影子的变化情况，下列选项正确的是()

(4)早上8点，太阳的方向是东偏南，那么阳光下影子的方向应该是()

A.东偏北B.西偏北C.西偏南

(5)阳光下，测得旗杆的影子长3米，过了一会儿，旗杆的影子变长了，这种现象发生在()

A.上午B.下午C.中午

【拓展提高】

1、连线题。

圭表测定方向

0#推算节气和一年时间

正方案计量时间

2、实验题

某科学小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，8点开始他们进

行了第一次测量并记录下影子的长度为IOO厘米，之后他们每隔60分钟去测量一次影子的长度。请

根据他们测量的竹竿影子长度变化的数据表，回答以下问题。

竹竿影子长度变化数据

测量次序12345678

影子长度/厘米10085704530457085

(1)竹竿影子最短的时间是_____________影子长度为_____________厘米。

(2)根据记录表推测，下午5点竹竿的影子长度可能为____________厘米。

(3)竹竿影子除了长度变化外，()也会发生变化。

A.方向B.形状

(4)分析数据，这一天中竹竿影长变化的规律是____________

参考答案

【基础训练】

1、方向中午

2、太阳

【能力培养】

1、(1)√(2)√(3)X(4)X(5)X

2、(1)C(2)A(3)A(4)B(5)B

【拓展提高】

1、

圭表•一一_测定方向

日暑推算节气和一■年时间

正方案J^计量时间

2、(1)12点30

(2)95

(3)A

(4)由长变短再变长

6.17《认识简易计时器》分层练习

【基础训练】

1、水漏根据水均衡滴漏原理，通过观测壶中_______上的刻度来计时。

2、日唇由_______和组成。

3、沙漏一般由两个玻璃球、一个________和支架等组成。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)水漏，也叫水钟，是古代一种简易计时工具。()

(2)日号摆放时坐北朝南。()

(3)根据唇针影子的位置变化就可以指示时间。

(4)沙漏原理与水漏基本一样。()

(5)沙漏、水漏和日唇的计时都非常准确。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)下列选项中影响水钟计时准确性的因素是()

A.水量的多少B.水的温度C.水流的速度

(2)沙漏和小水钟是测量()的工具。

A.时间B.体积C.温度

(3)古人用光影计时的是()

A.水钟B.沙漏C.日唇

(4)太阳由东向西移动时，投向日暴暴面的暴针影子会慢慢地()移动。

A.由东向西B.由西向东C.由南向北

(5)日暑的暑面是倾斜的，暴针垂直暑面，并朝向正()

ʌ.南B.北C.东

【拓展提高】

如图所示。

指向北极星

(1)日暑的暑面应太阳。(选填“朝向”或“背向”)

(2)日暑影子在一天中的变化是()。

A.长一短一长；西一北一东

B.长一短f长；东—南一西

C.短一长一短；西一北一东

(3)在这个实验中，太阳是()，暑面是()

A.光源；屏B.屏；遮挡物C.遮挡物；光源屏

(4)下面是3个时间记录下来的暑针的影子，将他们按时间顺序正确排列：

)f().()_(

参考答案

【基础训练】

1、浮箭

2、暑针暑盘

3、连接管道

【能力培养】

1、(1)√(2)X(3)√(4)√(5)X

2、(1)C(2)A(3)C(4)B(5)B

【拓展提高】

⑴朝向⑵Λ(3)Λ(4)CADB

6.18《制作日号》分层练习

【基础训练】

1、制作日暑时，要查阅我们当地的纬度，据此调节日号的O

2、制作日暑时，唇针穿过唇面。

【能力培养】

1、判断题，对的打1错的打X。

(1)日唇的使用中，应将日暑面向南方摆放。()

(2)日暑暑针与地平面的夹角等于当地的地理纬度。()

(3)日暑是古人常用的计时工具。()

(4)测试曰暑是为了改进日暑，计时更准确。()

(5)制作日暑时暑针越长越好。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)在制作简易日暑的活动中，下列材料用不到的是()

A.硬纸板B.长吸管C.手电筒

(2)制作日暑时，应该考虑什么因素？