小学美术四年级下册 第6课　鸟和家禽【区一等奖】_第1页
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文档简介

苏少版小学美术教学课件

四年级下册第6课鸟和家禽主讲教师：卫群工作单位：宜兴市川埠小学第一页，共四十页。空中排对飞行，组织纪律严明，初春北方游玩，深秋南方过冬。

猜一猜顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒

大雁公鸡(打一动物)(打一动物)鸟类家禽类第二页，共四十页。你喜欢哪些鸟和家禽的外形？为什么？欣赏鸟和家禽的图片，感受：第三页，共四十页。麻雀第四页，共四十页。翠鸟第五页，共四十页。斑鸠第六页，共四十页。黄鹂第七页，共四十页。母鸡第八页，共四十页。绿头鸭第九页，共四十页。戴胜鸟第十页，共四十页。猫头鹰第十一页，共四十页。巨嘴鸟第十二页，共四十页。军舰鸟第十三页，共四十页。松鸡第十四页，共四十页。鸵鸟第十五页，共四十页。火烈鸟第十六页，共四十页。鹦鹉第十七页，共四十页。锦鸡第十八页，共四十页。绶带鸟第十九页，共四十页。孔雀第二十页，共四十页。自己喜欢哪些鸟和家禽的外形，为什么？说一说

矫健优美的身姿奇异有趣的特征缤纷绚丽的羽毛第二十一页，共四十页。外形结构嘴巴、眼睛、脑袋、颈部、身体、翅膀、尾巴、脚爪。第二十二页，共四十页。外形结构像什么形状呢？嘴巴、眼睛、脑袋、颈部、身体、翅膀、尾巴、脚爪。嘴巴脑袋身体翅膀尾巴各种几何形第二十三页，共四十页。画鸟不离蛋形

说的是在画鸟的时候，要把鸟的脑袋、身体看作蛋形；把嘴巴看成三角形；尾巴、翅膀看成各种几何形来绘画。第二十四页，共四十页。先拿出鸟和家禽的图片；再用记号笔在鸟和家禽的主要结构处画出基本形；然后把基本形画在作业纸上。小练要求：第二十五页，共四十页。飞翔梳理羽毛回头凝望第二十六页，共四十页。第二十七页，共四十页。白描线条第二十八页，共四十页。秩序美第二十九页，共四十页。渐变美第三十页，共四十页。它除了用线表现羽毛外，还用了什么表现羽毛？是怎样表现的呢？点线面的穿插色彩的搭配运用有什么特点？红与绿的对比儿童画第三十一页，共四十页。表现羽毛的线条，除了形状不同外，还有什么区别？粗细浓淡疏密变化第三十二页，共四十页。走进故宫博物馆第三十三页，共四十页。五代黄筌《写生珍禽图》画家用细密的线条和浓丽的色彩描绘了大自然中的鸟雀，鸟雀或静立，或展翅，或滑翔，动作各异，生动活泼。第三十四页，共四十页。宋代赵佶《芙蓉锦鸡图》芙蓉盛开，随风轻轻颤动，蝴蝶翩跹，相互追逐嬉戏，引得落在枝上的锦鸡回首凝视，目不转睛。第三十五页，共四十页。明代边文进《雪梅双鹤图》图中两鹤，一只引颈高歌，一只屈首理羽。它们舒展自如，栩栩如生。第三十六页，共四十页。艺术创作要求1.选择你喜欢的鸟和家禽,用所学知识对它进行构思和处理。2.可以具体描绘一个单独的鸟和家禽的形象，也可以描绘出鸟和家禽的栖息环境。3.

绘画形象生动，表现方法丰富。第三十七页，共四十页。鉴赏评析结合所学，说一说自己的作品。（构思

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