统编版四年级下册语文全册课件

乡春四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1古诗三首第二课时第三课时第一课时第一课时四时田园杂兴（其二十五）随兴而写的诗。作者简介

范成大，字致能，号石湖居士，苏州吴县（今江苏）人，南宋诗人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。代表作有《石湖居士诗集》《石湖词》等。四时田园杂兴(其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。lízá朗读视频杂篱zálí会认字záqīnɡxītínɡlídié会写字想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地方知道的？金黄的梅子、又肥又大的杏子、雪白的麦花，还有结了油菜籽的稀稀疏疏的菜花……初夏。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗中主要描写了哪些景物？

梅子、杏子、麦花和菜花。诗人是怎样将这些景物的美写出来的呢？你能体会到诗人的心情是怎样的吗？

诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了有花有果、有色有形的田园景色。我能体会到诗人的心情十分愉悦。

想象画面日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这两句诗歌是什么意思？描写了怎样的画面？白天变长了，路边篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，一切都是那样的安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。初夏时节，昼短夜长，太阳高高挂在天上，篱笆旁边整日没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

想象画面梅金黄、杏子肥麦花白、菜花稀日长、无人过蜻蜓蛱蝶飞四时田园杂兴(其二十五)有花有果（静态)人忙虫飞（动态)乡村处处好风光篱落无人忙耕作板书设计1.订正《新解新教材》本课预习卡。2.背诵《四时田园杂兴（其二十五）》，并预习《宿新市徐公店》。课后作业第二课时

小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宿新市徐公店投宿在新市徐公的客店。

宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。shūxú朗读视频徐疏xúshū会认字会写字sùxúshū

诗人在诗中写到了哪些景物？篱笆、小径、树、黄蝶、菜花。

远上寒山石径斜篱落疏疏一径深小路。

这些景物分别是怎样的呢？我们可以想想用哪些词语来形容诗中所提到的景物。()的篱落(

)的小径()的儿童()的蝴蝶()的菜花()的树读古诗，你的眼前仿佛浮现了怎样的画面？宿新市徐公店

篱落疏疏树头新绿儿童急走飞入菜花宁静清新的风光恬淡闲适的心境春景幽深（静态）儿童天真（动态）板书设计1.完成《新解新教材》本课随堂练的部分习题。⒉背诵并默写《宿新市徐公店》。3.预习《清平乐·村居》,搜集有关词的资料。课后作业第三课时清平乐·村居词牌名题目乡村生活。朗读视频作者简介

辛弃疾，字幼安，号稼轩,南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”。代表作有《西汉月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。锄剥chúbō会认字会写字máoyánwēnɡlàibōlónɡ

一对白发夫妻说着一口吴音正在亲密地聊天，大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，他们最喜欢的顽皮的小儿子，正伏在河边剥莲蓬取莲子。读古诗，你的眼前出现了哪些画面，你仿佛看到了什么?茅檐小溪青草

茅檐低小，溪上青青草。读着这句词，你仿佛看到了哪些景物？

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

哪个字写出了小儿的“亡赖”？卧醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？这里的“醉”仅仅是指老两口喝醉了吗？

不仅仅指老两口喝醉了，还指陶醉。你们觉得这是一种怎样的村居生活？幸福温馨富有人情味清平乐·村居

茅檐低小溪上青青草翁媪相媚好大儿锄豆中儿织鸡笼小儿剥莲蓬描写人物（动态)描绘景物

（静态)世外桃源乡村景悠然自得农家情板书设计谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一课时第二课时四年级下册2乡下人家第一课时构冠朴素率倘附捣绘谐ɡòuɡuānpǔsùshuàitǎnɡfùdǎohuìxié会认字词语：

屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡ɡòuxùshìlìdūnshuàifènɡmì会写字sǒnɡxiétàjìtǎnɡmiánhuì瓜藤攀架图

鲜花绽放图雨后春笋图作者描写乡村生活时抓住了哪些独特的迷人的乡村风景？试着给每幅风景画取一个名字。夏季晚餐图

鸡鸭觅食图秋虫夜吟图自读课文的第1自然段，思考：课文是怎么写乡下人家屋前瓜藤的？

攀爬落结挂静中有动

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。高楼前的石狮子和旗杆，给人什么感觉？严肃、单调。乡下人家都养了哪些花？为何说这些花“朴素中带着几分华丽”？

芍药凤仙花鸡冠花大丽菊多茂盛乡下人家种的竹子有什么特点？课后作业1.有感情地朗读课文,搜集描写乡村美景的词语。2.订正《新解新教材》本课预习卡。第二课时

你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。写出了母鸡的负责和公鸡的神气。

你对第3～6自然段中哪一处景致最感兴趣？试着将你的感受和发现批注在旁边。读一读下面两句话，比较一下有什么不同。A.乡下人家照例总要养几只鸡的。B.鸡,乡下人家照例总要养几只的。鸡鸡

鸡在乡下是最为常见的家禽，在句子里，将鸡放在句子最前面，着重强调，突出鸡的重要性。

为什么写鸭的时候，特别强调“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”？吃饭，也是一道独特、迷人的风景吗？

乡下人家是以天地为“餐厅”的，乡下人家的“餐厅”里非常热闹，有“红霞”“微风”“归巢的鸟儿”这些好友做伴。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

通过描写纺织娘的歌声写出了乡下夜晚的宁静，这也是乡下人家一道独特、迷人的风景。与开头搭瓜架相照应。画面关键词句特点青,红的瓜，碧绿的藤和叶,构成了一道别有的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。屋前瓜架图别有风趣可爱亲切几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。屋后竹笋图生机勃勃依着时令顺序开放独特门前鲜花图有些人家,还在门前的场地上种几株花﹐芍药﹐凤仙,鸡冠花﹐大丽菊，它们依着时令，顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。率领、耸着尾巴、大踏步;即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。鸡鸭成群图和谐共生天高地阔;天边的红霞﹐向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。门前晚餐图自然和谐那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。月夜虫鸣图独特

作者究竟写了哪几个季节，哪些时候的风景？季节是春天、夏天、秋天；时间是白天、傍晚、夜晚。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。乡下人家瓜藤攀架图鲜花绽放图雨后春笋图鸡鸭觅食图夏季晚餐图秋虫夜吟图空间顺序时间顺序独特的风景由衷地向往板书设计谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。说说天窗的特点。第一课时第二课时四年级下册3天窗

作者简介

茅盾，原名沈德鸿，笔名茅盾，字雁冰，浙江桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家，设立“茅盾文学奖”，专门奖励优秀的长篇小说创作者。代表作有小说《子夜》《春蚕》等。第一课时慰藉卜wèijièbǔ会认字

卜运用：雨脚卜(bǔ)落卜落跳,喝饱了水的红萝卜(bo)长得更好了。

bǔ占卜卜落卜落

bo萝卜胡萝卜wèiruìjiètānbǔzhànɡ会写字shuòbiānfúbàyīnɡ什么是天窗?乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，这就叫“天窗”。作者围绕着“天窗”写了哪些内容?天窗外形、作用。下雨时，天窗给孩子们带来的慰藉。夜晚时，天窗给孩子们带来的慰藉。

在____，将前排的木板窗打开，____都有了；碰着____，或者____，只要木板窗一关，屋子里_____。这就需要

__，在屋顶____，再装上__，就是

____。

暖和的晴天光线和空气

大风大雨

北风呼呼叫的冬天就黑得像地洞似的天窗开一个小方洞一块玻璃孩子们唯一的慰藉课文的第4～6自然段，没有直接写天窗，而是写了什么?这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉。“慰藉”是什么意思?安慰抚慰慰藉慰藉第5～7自然段主要写了什么?小小的天窗会使你的想象锐利起来！夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。1.订正《新解新教材》本课预习卡。2.同桌互相听写本课重点词语。课后作业第二课时这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。情境一:

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。情境二:

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。偷偷地顶喜欢偏就不许忘不了失落为什么小小的天窗会成了孩子们“唯一的慰藉”?又是如何给孩子们带来慰藉的?

孩子们失去了观察外面世界的自由,只有透过小小的天窗去想象外面的世界。想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界。带子似的闪电一瞥。雨脚在那里卜落卜落跳。合作探究孩子们透过天窗看到了什么?联想到了什么?透过那小小的玻璃,你会看见……你想象到……一粒星一朵云想象

无数闪闪烁烁可爱的星。

无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻云彩。一条黑影夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。灰色的蝙蝠会唱歌的夜莺霸气十足的猫头鹰

你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。“扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍?扫荡扫荡迁移运用从那小小的玻璃，你会看见瓦缝里长出的一株小草的影子，想象到_____。从那小小的玻璃,你会看见鸟儿飞过的身影,想象到_____。

从那小小的玻璃，你会看见__，想象到_____。。我会从那

,想象到这也许是______，也许是_____，也许是_____……

第8自然段：这里的“无”“有”“虚”“实”指的是什么呢?

你会看见……你想象到……

雨脚在那里卜落卜落跳带子似的闪电一瞥这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍

掠过的一条黑影一朵云有、实无、虚一粒星无数闪闪烁烁可爱的星。无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。天窗来历—屋子黑—装在屋顶孩子们唯一的慰藉夏天下雨时晚上被逼上床“休息”时从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”感谢—想象美好向往追求板书设计谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

寒冷的冬天将要远去,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

丁零零,丁零零是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

那明镜般透彻的,是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?四年级下册4*三月桃花流水朗读音频朗读视频作者简介

刘湛秋（1935—2014），安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。代表作有《无题抒情诗》《生命的快乐》等。绮和谈qǐhètán会认字hé和平和谐hè唱和和诗huò和弄和稀泥huó和面和泥hú和牌和了

和

运用：妈妈和(huó)面包饺子，爸爸和(huò)弄糨糊贴春联，我和(hé)奶奶在和(hè)诗，爷爷打麻将和(hú)牌了。今年的春节真和(hé)谐！

这篇课文描写的三月桃花水,给你们留下什么样的印象?

三月桃花水是美丽、迷人、令人陶醉的。

朗读第1自然段,文中这两个问句和后面哪些段落相对应呢？是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？第3、4自然段春天河流的声音第5、6自然段河流倒映的春景是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

你从哪些地方可以直接体会到作者对桃花水的赞美和喜爱之情?

自由朗读第3～6自然段,和同桌交流你听到了什么,看到了什么。忽大忽小的水声拖拉机的鸣响桃花水和麦苗谈心的声音桃花水碰到岸边石块的叮当声这些声音让你想到了哪些画面？

这些声音交织在一起,给你什么感觉?

三月的桃花水,是春天的竖琴。

透过桃花水，你你看到了什么？发挥想象，你仿佛还看到了什么?

小鸟小草调皮的孩童连绵起伏的青山炊烟袅袅的村庄……它看见

。

燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；垂柳披上长发，如雾如烟；一群姑娘来到河边，水底浮起一朵朵红莲。

啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

喜爱赞美朗读课文学完这篇课文,你的收获是什么?三月桃花流水听声音：春天的竖琴—柔和、多变、动听、轻缓板书设计看光芒：春天的明镜—闪亮、平静、清澈、纯洁赞美春天热爱春天谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。课前游戏悄悄告诉他四年级下册口语交际：转述

转述：把话转告给别人。从刚才的游戏中,我们知道转述应注意什么呢?转述的内容要听清楚。

转述时要把话说清楚,说明白。

转述时要注意人称变化。

情境1如何解决复杂的记忆问题？要点1:时间、地点、对象等内容很重要。要点2:好记性不如烂笔头。记

转述内容与原文内容不一致的地方,哪些一定要一致,哪些要改变?要点1:要点信息要一致。要点2:称呼要改变。

转换人称通知中的“读者”,转述的时候就是“你”。转述的时候,不仅要说清楚要点,还要注意人称的转化。读者——你

书面通知内容太多，如何准确转述？转述前：弄清要点转述时：说清楚要点信息，注意人称的转换。如果不是文字通知,而是口头传达的通知,我们怎样才能做到准确转述呢?需要认真听,听清要点。听听

没听清,可以询问说通知的人。问问方便的话,可以用笔记。记记情境2

明天我们参观博物馆。明天早上8点在学校北门集合。大家先按班级集中,再跟随老师一起坐车前往博物馆。大家要准备好笔和笔记本,因为活动时间比较长,还可以带上水杯。为了避免早晨校门口交通拥堵,请大家绿色出行。

你去找小丽时，只有小丽奶奶在家，你会怎么说？

你还有什么不清楚的问题需要询问的？根据对象的不同调整转述内容；针对自己不清楚的地方进行询问。场景模拟喂，是小红同学吗?是的,老师好。

下个星期一早晨,轮到你妈妈做义工,请8点前到学校门卫室,穿戴好义工服。如果你是小红，你会怎么说呢？好的,老师。妈妈。刚才老师打电话来找你。找我有什么事?谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

观察图片，与同学交流一下你看到了哪些景物？说说你喜欢在那里干什么？乐园给你带来怎么样的快乐？四年级下册习作：我的乐园第一课时第一课时第一课时你的乐园在哪里呢?堆满玩具的房间班级图书角自己家的院子村头小河边的草地爷爷的菜地学校的篮球场

你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎么样的快乐?村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……→放风筝、看天空变化的晚霞……在大自然中自由玩耍,多么快乐!→→讨论交流有的时候,我也会和好朋友一起看一本书。图书角给了我很多快乐。班级图书角→图书角在班级的东北角,里面有很多很多的图书。每周,我都要去图书角借书看。在书的海洋里,我收获了很多……→→我喜欢在足球场上驰骋的感觉,真是畅快!学校的足球场→足球场在学校教学楼的西面。它的面积很大,都是草坪……每一次足球比赛,都让人万分激动。特别是我参加的那次比赛……→→课堂小练笔

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

—叶圣陶《荷花》自由阅读,说说叶圣陶是如何写自己的这个乐园的。闻到荷花的清香→远观荷花→近看我的乐园我的乐园是小区里的花坛,里面开满了月季花,老远就能闻见它的香味。走到近处,月季花白的似雪,红的似火,粉的似霞,美丽极了。它们不仅颜色各异,更是姿态万千,有的含苞待放,有的尽情绽放,可爱极了。

抓住了月季的特点,从远到近,先写香味,再写颜色,最后写姿态,思路非常清晰。怎样才能把你在乐园里爱做的事介绍清楚呢?要按顺序写,要写清楚时间、地点、人物,还有起因、经过、结果。

把自己在乐园里的感受写出来。习作要求1.有顺序地表达。2.写出感受。第二课时佳作共赏片段一:走进我们的校园,穿过长廊,靠右边有一棵很大的梧桐树。无论刮风下雨,梧桐树都挺立在校园之中,就像是一位保镖,忠实地守卫着我们的校园。在梧桐树的右边种着一排红枫,这些红枫叶子鲜红鲜红的,就像刚用红颜料染过一样。梧桐树左边种着几棵海棠树,满树都是含苞待放的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来,它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。方位顺序片段二:

下课时,同学们像一只只快乐的小鸟飞出了教室,奔向操场。我喜欢和同学们比跳绳,几个人围在一起,一个跳,其余人数,看谁跳得最多。我还喜欢和同学们扔沙包,两个人站在两边,中间站着三四个人。中间的几个人提心吊胆的,眼睛都紧盯着沙包,生怕被沙包打到,我胆子比较大,有时会伸手冒险去抓沙包,要是抓到了就会引起一阵欢呼。整个操场都洋溢着我们的欢声笑语。“我”最喜欢做什么快乐习作诊断我的乐园我最爱去玩的地方,就是我们小区的池塘边,那里是我的乐园。池塘有我们操场那么大,里面有许多小动物:青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭,还有水草、荷花等植物。那些不知名的鲜花,透着清香,像是可爱的花仙子。还有辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜,许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。池塘的水很浅,只能淹到小朋友的膝盖,但中间很深,所以在池塘里戏水是很危险的,小区的保安总是不让我们到水里面去玩。我们经常在池塘边的草地上玩耍、做游戏、野餐、打滚,还有小朋友看鱼、喂鱼、看水里的鱼戏虾游,可开心啦!我喜欢我们小区,喜欢小区的池塘,那里是我的乐园。你觉得这篇文章还有哪些可以进一步完善的地方?修改后我们经常在池塘边的草地上玩耍、做游戏、野餐、打滚。还有小朋友在看鱼、喂鱼、看水里的鱼戏虾游,可开心啦!而我最喜欢的就是喂鱼。池塘里的鱼有红的、黄的、黑的、红白相间的,漂亮极了!每次去看鱼,我都会带上几块饼干,捏碎了往水里扔去,只见各色的小鱼飞快地向饼干屑围拢过来,仿佛一朵盛开的大花。于是,我就又往另一处扔些饼干屑,只见那朵美丽的大花迅速变成一条彩带向另一处饼干屑那里游动。真是太有趣了!谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。四年级下册语文园地一第一课时第一课时第一课时

单元阅读教学的核心要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。交流平台

《清平乐·村居》“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中“最喜”二字,直接表达了作者对小儿的喜爱之情。

我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,感受到了乡下人家的美。

学习《天窗》时,我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,体会到天窗给孩子们带来的快乐。

学习《三月桃花水》这篇课文时,我们从“啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉”这句话来想象作者描写的春天美景,体会到了作者对三月桃花水的喜爱与赞美之情。抓住课文的总结句来理解作者要表达的想法；抓住概括句体会作者要表达的情感。你还有其他抓关键语句来体会思想感情的方法吗？

可以抓段落尾句来体会：如《乡下人家》第1自然段的最后一句“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”。也可以抓段落的总起句：如《三月桃花水》里的“三月的桃花水，是春天的竖琴”“三月的桃花水，是春天的明镜”。西湖(节选)围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。这如诗如画的西湖,真令人心旷神怡啊!繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻cuǐcàn

huánɡwò

mìchuīniǎo

quǎn词句段运用第一行都是写城市生活的第二行都是写乡村生活的夜晚来临，城市的灯都亮了起来，一排排路灯，五颜六色，变化多端的霓虹灯，绚丽多彩。璀璨

灯火辉煌街上到处都是车，人们都往家里赶。车水马龙街道两边到处都是高楼，很多都亮起来了灯光。高楼林立在青山绿水之中，有一座小村庄，做饭的青烟随风飘荡。炊烟袅袅

周围一片幽静，不时传来一两声鸡鸣狗叫的声音。鸡犬相闻静谧第二课时

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。词句段运用从这两句话中你看到了哪些景物？红霞微风鸟儿乡下人家海鸥沙滩浪花

红霞、微风、鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅风景画。

原句多了很多修饰成分，这样能让景物更形象地展现。

（天边的）红霞，（向晚的）微风，（头上飞过的归巢的）鸟儿，都是他们的好友。他们和乡下人家一起，绘成了一幅（自然、和谐的田园）风景画。

这两句话在表达上有什么相似的地方？

两句句式相同，都是“什么样的景物，绘成了（构成了）……”在蓝天白云的映衬下,青翠欲滴的草地,银光闪闪的雪山,与成群结队的绵羊、骏马一起,绘成了一幅静谧、美好的草原风情画。潺潺的溪流,生机勃勃的大树,结伴嬉戏的鸟儿,共同谱写成一首美妙、自然的乐曲。宽阔的操场,挺拔的教学楼,点点绿树,这些共同构成了我们幸福欢乐的校园。日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏(qiào)。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫(màn)时,她在丛中笑。

毛泽东(1893-1976),字润之。湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家﹑战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。认真读词,说说整首词给你怎样的感受。抓住关键语句,小组内交流,说一说:哪句词给了你这种感受?你体会到了作者怎样的思想感情?

毛泽东借助梅花的精神品质，表达了自己不畏艰险、乐观向上的思想感情，彰显出大气磅礴的人格魅力。

卜算子·咏梅[南宋]陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一课时第二课时四年级下册5琥珀第一课时王字旁与什么有关?根据偏旁猜一猜琥珀是什么。

琥珀是一种透明的生物化石。树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成。有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为“松脂化石”。阅读时有哪些不懂的问题?你是怎样解决的?后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。地壳变化松脂成化石①一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。②有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。③海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。从上面3个描写海浪的句子中,你读到了什么变化?翻腾怒吼不断冲刷澎湃的波涛

课文中哪些自然段写了琥珀的形成？哪些自然段写了琥珀的发现？1形成2发现第13～17自然段第2～12自然段读第2～12自然段，思考：形成这块琥珀需要具备哪些条件?(1)夏日,太阳暖暖地照着(天气炎热,适合松脂融化)。(2)一只苍蝇和一只蜘蛛。(3)很长的时间(树脂埋在泥沙下面几千年甚至几万年,最后变成了化石)。(4)地壳变化(海水的迁移)。快速读第13～17自然段,用一句话概括发现的过程。

渔民父子两人走在海滩上,儿子挖出了脚下沙里的硬东西,父亲告诉孩子那是琥珀。琥珀嗡脂拭渗俯扎番埋澎湃hǔpòwēnɡzhīshìshènfǔzháfānmáipénɡpài会认字会写字hǒuzhīshìcānnùshǎnɡlàshènzhēnɡhuáfānmáishuācèxiánɡ

1.订正《新解新教材》本课预习卡。2.抄写本课重点词语。课后作业第二课时

从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

根据已经知道的事情来想象不知道的事情。“推测”是什么意思?课文中哪些内容是已经知道的?哪些内容是作者的推测呢?默读课文,完成表格时间

地点

人物

起因

经过结果

很久很久以前(约莫几万年前)的一个夏日离海很远的一处松林里的一棵大松树上小苍蝇蜘蛛蜘蛛想吃小苍蝇蜘蛛刚扑向小苍蝇,一大滴松脂滴下来把蜘蛛和苍蝇包在里头,它们挣扎一番,松脂继续滴着,积成一个松脂球,重重包裹住两只小虫几万年过去了,松脂球成了化石作者为什么推测这个故事发生在松林,而不是其他地方?请说一说这样推测的依据。

琥珀是松脂球的化石,所以推测故事发生在松树林。

表中其他内容的推测依据又是什么呢？时间—人物—起因—经过—琥珀是化石,它的形成需要很长时间。琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛。在海滩上发现透明的琥珀,两个小东西仍旧在里面好好地躺着。可以看清它们身上的每根毫毛。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。自读“阅读链接”,说说一块琥珀的形成要经历几个阶段。第一阶段:松树等分泌出可以流动的树脂。第二阶段:树脂被掩埋,有机物挥发成硬树脂。第三阶段:硬树脂中有机物进一步挥发成琥珀。比较“阅读链接”和课文的异同点。同:都是写琥珀的相关知识,讲述了琥珀的形成。异:课文用“讲故事”的表达方式更加生动有趣。科学小品文是科学与艺术化合成的结晶体。

你觉得能体现这篇文章有趣、生动、形象的语句有哪些?—顾均正

圈画出写苍蝇动作的词语。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。你感受到的这只小苍蝇的生活是怎样的?

快乐、悠闲、自在、自由为什么要把苍蝇写得这样悠闲快乐?

此时写出小苍蝇的悠闲快乐,为后文中它未察觉蜘蛛的逼近作铺垫。

忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。慢慢小心沿着这是一只怎样的蜘蛛？这样写蜘蛛好在哪里?复述故事经过小苍蝇的动作：蜘蛛的动作：琥珀松脂球琥珀的形成天气炎热松脂滴落松脂包裹小虫琥珀被发现板书设计地壳运动埋入泥沙漫长岁月父子发现科学推测化石科学推测凸现价值谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。食草恐龙第一课时第二课时四年级下册6飞向蓝天的恐龙第一课时“飞向蓝天的恐龙”究竟是怎么回事呢?恐龙是怎么飞上蓝天的呢?隧道膨大头颅开辟形态凶猛笨重迟钝轻灵五彩斑斓钝仅描隧衍吨颅膨捷栖辟崭dùnjǐnmiáosuìyǎndūnlúpénɡjiéqīpìzhǎn会认字dùnlínɡɡēháobènmiáosuìtàidūnmò会写字lúpénɡzhīyìpì

在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。一支漫长1.“漫长”是什么意思?你能把这种漫长的感觉读出来吗?如果把“漫长”这个词去掉,你感觉会有什么区别吗?2.你是怎么理解“一支”的？你从课文中获得了飞向蓝天的恐龙的哪些信息?恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿；

科学家假想恐龙是如何演化成鸟的；科学家希望能借助化石重现这一历史进程。科学家在研究了大量的化石后,得出了什么结论呢?四人小组，完成研究调查表。

结论：在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。恐龙与鸟类的相似之处根据发现提出的假说科学家找到的证据科学家得出的结论《飞向蓝天的恐龙》研究调查表

在中生代时期,恐龙经过演化,变成了凌空翱翔的鸟儿。

在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。语言准确一支漫长最终1.订正《新解新教材》本课预习卡。2.抄写本课重点词语:恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态膨大前肢具备开辟脱离课后作业第二课时阅读课文第4自然段,想一想,恐龙是怎样演化成鸟类的?恐龙飞向蓝天,经历了哪几个时期?繁衍情况繁衍情况第一种恐龙庞大家族

其中一支猎食性恐龙时间两亿四千万年前数千万年后许许多多年后特点和狗一般大小,两条后腿粗壮有力形态各异向鸟类演化如果你是游客,你对哪一部分最感兴趣?

数千万年后,它的后代繁衍(yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨(dūn);有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹(rú)毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。读读这段话,你发现了什么?①猎食性恐龙的身体变小,长得像鸟类。②其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈。

....指恐龙的某一个分支,而不是全部。指经过了较长时间的变化慢慢地变小,不是一蹴而就的。一些逐渐

科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。这段话中哪些词语可以让你感受到作者的表达很准确?可能学习了本课,你还有哪些不明白的问题?还想了解哪些知识?飞向蓝天的恐龙两亿四千万年前：数千万年后:亿万年前：第一种恐龙出现繁衍成一个庞大家族其中的一些变成鸟类一种带羽毛的恐龙飞向蓝天板书设计古生物研究的重大发现谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。米分米厘米毫米1010101001000微米：微米是单位长度，1微米相当于1毫米的千分之一。纳米：纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之1米你知道纳米和微米是什么嘛？第一课时第二课时六年级下册7纳米技术就在我们身边第一课时乒乓拥菌臭蔬碳癌症率疾灶pīnɡpānɡyōnɡjūnchòushūtànáizhènɡlǜjízào会认字yōnɡxiānɡchòushūnàɡānɡyǐnjiànkānɡtàn会写字bāojífánɡzàoxū光学显微镜纳米涂层碳纳米管天梯碳纳米管纳米吸波材料探测雷达波纳米缓释技术纳米机器人快速默读课文，记录下自己不懂的问题。（1）“纳米涂层”等科技术语我不懂。（2）为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？（3）纳米技术是一种怎样的技术？小组合作要求：1.与同学交流时先说说自己对问题的看法和想法。2.认真听取别人解决问题的方法和思路，理解别人解决问题的角度。3.小组汇总并记录解决问题的方法。解决问题的方法：（1）联系上下文。（2）查找资料。（3）请教别人。（4）结合生活经验。（5）图文结合。

1.订正《新解新教材》本课预习卡。2.抄写本课重点词语。

课后作业第二课时什么是纳米技术纳米技术就在我们身边纳米技术可以让人们更加健康你了解了哪些有关纳米技术的知识？自读第3自然段，思考：这一自然段是围绕哪句话来写的？纳米技术就在我们身边。作者为什么这样说？名称性能应用冰箱中的纳米图层杀菌、除臭使蔬菜保鲜期更长碳纳米管比钢铁结实百倍，非常轻可乘坐“碳纳米管天梯”到太空旅行纳米吸波材料吸收掉探测雷达波使隐形战机不被雷达看见交流对“纳米技术就在我们身边”的理解。纳米洗涤

纳米牙刷

纳米材料纳米绿色印刷纳米雨伞

一、衣服经纳米技术处理过的各种纺织面料制成的衣服，防油、防水且透气，还有杀菌、防辐射、防霉等效果，清洗也很方便，只要在水里轻轻漂洗一下就行了，根本不需要洗涤剂。在化纤布料中添加少量的纳米微粒就可以摆脱因摩擦而引起的静电现象。二、洗衣机洗衣机内部残留的水或潮湿的环境极易成为细菌滋生的温床，对下一次洗衣造成污染，且用户无法自行拆卸进行清洗。而利用纳米材料的性能，将抗菌材料加入其中，能有效抑制细菌滋生，即使长时间使用，也能保持“净水”的洗涤状态。三、灯泡用纳米微粒衬在灯泡里不但不影响透光，而且还可以提高发光效率，节省15％以上的电。在这种纳米灯泡照射下，你不会有像摄影棚里强光灯下温度骤升的感觉。四、轮胎轮胎通常是黑的，但运用纳米材料生产的轮胎不仅色彩鲜艳，性能上也大大提高了，轮胎侧面胶的抗折性能由10万次提高到50万次。

纳米技术就在我们身边。纳米技术不仅就在我们身边，而且还可以让人们更加健康。1.利用纳米检测技术可以及早检测与预防疾病；2.利用纳米机器人可以杀死癌细胞；3.纳米缓释技术能够延长药效如果让你来利用纳米技术，你会运用到哪些地方？发挥想象说一说。纳米管天梯纳米材料的隐形战斗机纳米机器人总起：介绍：应用：前景：板书设计纳米技术就在我们身边纳米的世纪什么是纳米技术？就在我们身边让人们更加健康衣食住行深刻变化引领世界改变生活谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。朗读音频朗读视频四年级下册8*千年梦圆在今朝揽焰驱践党施懈宛碑lǎnyànqūjiàndǎnɡshīxièwǎnbēi会认字火焰

先驱

党中央

里程碑

实践

实施

九天揽月

坚持不懈载人航天梦想是怎样一步一步实现的?时间关键事件意义古代神话传说和奇妙想象明代万户首次尝试利用火箭上天1970年4月24日第一颗人造卫星发射成功2003年10月15日首次载人航天飞行成功2007年10月24日第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”发射成功2019年1月3日“嫦娥四号”探测器实现人类首次月球背面软着陆说一说中华民族飞天梦的发展历程。我国航天事业能取得这些伟大的成就，离不开什么?再读一读课文，圈画出相关的句子，并简单写下你的思考。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。千年梦圆在今朝，离不开炎黄子孙超凡的想象力，离不开一代人的不断尝试。

万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。

千年梦圆在今朝，离不开万户那样勇于实践的探索精神，离不开炎黄子孙坚定而执着的追求。

毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星”1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程……

千年梦圆在今朝，离不开国家领导人的重视和党中央的决策。

一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力……

千年梦圆在今朝，与许多人的团结协作、长时间的坚持不懈是分不开的。板书设计坚持不懈勇于探索千年飞天梦自古就有（产生）万户试飞（尝试）梦圆在今朝人造卫星成功发射（尝试）载人航天工程成功（梦圆）探月工程一步步成功（里程碑）千年梦圆在今朝团结合作热爱祖国谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

最近同学们通过各种途径看新闻、读新闻，收集了不少自己感兴趣的新闻，并将收集到的新闻记录下来。今天就让我们说说自己课前搜集的新闻吧！

嫦娥四号完成第23月昼工作嫦娥五号年底发射

截至26日，嫦娥四号着陆器和“玉兔二号”月球车已在月球背面顺利工作660个地球日，累计行驶565.9米。预计今年年底前，我国将发射嫦娥五号探测器。口语交际：说新闻四年级下册说说这则新闻。要点(1)内容：说新闻的前提是记住新闻，先记住要点，说了几层意思，然后记住重要信息(时间、地点、人物、事件等)。

(2)讲述：要说明来源，准确传达信息；清楚、连贯地讲述。说明来源说准确说清楚说连贯有几个要点?有哪些重要信息?讲讲这则新闻。如何说好新闻，你有秘诀跟大家分享吗?同桌互相说新闻

任务：自己喜欢的新闻，记住要点，记住重要信息，然后按照要求(手指板书中的讲述要求)说给同桌听。

讲述者声音要略低，不影响他人；倾听者要看着对方的眼睛；作出评价。

主持人是怎么说的,说了什么?除了说新闻事件外，还说了什么?全球新冠肺炎累计确诊病例超5125万。

我们即将拉开小组内说新闻的序幕。如何评价大家说得好不好呢?胜任级过关级3.说出看法入门级2.说清楚、连贯2.说清楚、连贯1.说明来源，说准确1.说明来源，说准确1.说明来源，说准确评价表小组轮流说新闻发布新闻评议新闻小组评议，看看内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。我来说新闻达人级胜任级4.加上体态语过关级3.说出看法3.说出看法入门级2.说清楚、连贯2.说清楚、连贯2.说清楚、连贯1.说明来源，说准确1.说明来源、说准确1.说明来源、说准确1.说明来源、说准确评价表“说新闻达人”证书说新闻达人____谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。说说你最喜欢的动画人物是谁,你为什么最喜欢它。猜猜看,哆啦A梦的口袋里可能有哪些宝贝?这些宝贝有什么特别之处?你喜欢这样的哆啦A梦吗?为什么?时光机时间包袱皮竹蜻蜓……第一课时第二课时四年级下册习作：我的奇思妙想第一课时生活中有哪些小麻烦,小问题困扰着你?你在学习、娱乐、生活中遇到过哪些小麻烦?假如你就是哆啦A梦,你那里会有什么神奇的发明能够帮助我们解决这些小问题、小麻烦呢?

发明(1)为你的发明起一个有趣的名字,写在卡片上。(2)把你写好的卡片贴在黑板上。(3)看看黑板上的新发明,说说你对哪个发明最感兴趣,为什么。

发明卡关于这个发明,你想了解些什么内容?样子功能会飞的木屋

我发明了一栋会飞的木屋，这是不是很神奇呀!这栋木屋是棕色的，木屋下面有四个轮子，像两双圆溜溜的大眼睛，木屋两侧有一双翅膀，能像鸟儿一样自由自在地飞翔，木屋里面有各种各样的花朵，朵朵都造型独特，木屋中的空气也非常清新。这栋木屋不仅外表美，而且功能也很多，如果家里很脏，你又不想打扫时，只要你按一下红色按钮，它就会自动打扫；如果你想吃饭时，只要按一下蓝色按钮，就会出现很多好吃的；如果你想出去玩，只要按一下黄色按钮，这栋木屋就会带你去海边看各种各样的贝壳和快活的鱼儿，还可以听到大海在欢快地歌唱着，如果有坏人出现也不用怕，因为我的神奇木屋会自动报警而且会追踪坏人的定位，直到他被警察抓捕呢!我的木屋是不是很神奇，很有趣呢?小组完成思维导图会飞的木屋样子功能对照思维导图,说一说你觉得小作者的这个发明好在哪里。意想不到、奇妙这一发明的哪些地方让我们意想不到,感到非常奇妙呢?

组合:将飞机、汽车的外形特点、行进方式组合在木屋之上。夸张:无限夸大它的功能,使它可以环游世界、遨游太空……

运用这两种方法展开想象,为自己的发明完成一份思维导图。组合夸张

把你的发明设想说给小组内的同学听一听,大家运用组合和夸张两种想象方法互相补充、交流,努力让每一个人的发明更加奇妙。小组交流第二课时1.把习作读给自己听，改正错别字，修改表达不清楚、不通顺的句子。2.把习作读给小组同学听，小组评一评表达是否清楚，有没有需要修改的地方。修改习作小窍门优秀习作片段

片段1:它的脸圆圆的,头上有两根黑色的长的触角,那是卫星信号接收器,可以连接网络,接收全方位的信息；它的眼睛能发出蓝色的光芒,里面隐藏着两个高清摄像头,可以拍照,可以看到很远的地方；它的肚子是一个屏幕,和移动平板电脑一样大,既能看书,又能收看电视节目；脚下有四个深蓝色轮胎,像哪吒的风火轮一样,走路又快又稳。

片段2:这双鞋子可是防水的哦,下雨的时候,只要按一下白色的爱心宝石,鞋子就会出现一层透明的屏障,不让鞋子淋雨,保持它酷酷的形象。这双鞋子有自动取暖功能,哈哈,是不是很高级?冬天到了,北风呼呼地吹着,很多户外活动的人脚都会冻伤,穿上这鞋,你可不用担心,只要按下红色的爱心宝石,热气马上就会上升,不到两分钟,你会感到舒适无比。这双鞋子还具有按摩功能哦!很多人路走多了脚会疲劳,老人则常会感到脚疼,只要穿上这双鞋,按下蓝色按钮,它就可以自动按摩,不仅能促进血液循环,还会提高肢体的抗疲劳能力哦!大家觉得他说清楚了吗?你还有什么想问他的?组合夸张写作小妙招按照一定的顺序进行表达。结合科学知识,大胆想象。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一课时第二课时四年级下册语文园地第一课时交流平台遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？我通常会结合上下文，并结合生活经验来解决问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测出发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我是请教别人后知道的。识字加油站bīn滨—宾(宾馆)jí洁—吉(吉利)xián减—咸(咸菜)zhào挑—兆(预兆)tínɡ挺—廷(宫廷)yǔ预—予(赠予)zhǒnɡ中—肿(肿胀)jiē介—阶(台阶)zhǐ止—趾(脚趾)ɡǒnɡ凡—巩(巩固)zhènɡ正—政(政府)liú刘—浏(浏览)分别观察前6组和后6组汉字，说说你有什么新发现。

我发现:前两排汉字去掉偏旁后就变成了另外一个字,后两排汉字加上一个偏旁后也变成了另一个字。我们平时也可以通过这种加偏旁或减偏旁的方法来识记生字。词句段运用云技术多媒体克隆互联网你对哪个词语有了解？说说你了解的相关信息。◎云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等一系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。◎多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。◎克隆：指生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。◎互联网：由若干计算机网络互相连接而成的网络。桌面窗口潜水文件夹这几个词语所表达的意思跟过去相比已经有了变化，你知道它们过去和现在分别指什么吗？◎桌面：(1)桌子上用来放东西的平面；(2)进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景叫作桌面。◎窗口：(1)窗户或墙上开的窗形的口,如(售票处、挂号室)等；(2)比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方，如窗口行业；(3)指计算机操作系统的窗口程序,包括文档窗口和对话框。◎文件夹：(1)用来保存文件的夹子；(2)计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。◎潜水：(1)在水面以下活动；(2)指在网络论坛、QQ、微信等互联网群中不上线或隐身登录及不发表言论的单独个体或行为。读读这两组词语，你发现它们有什么特点吗？

第一组词语都是近年新出现的，第二组词语是在原有含义的基础上有了新的含义。我们可以把这些词语称为新词语。你还知道哪些新鲜词语？第二课时词句段运用

地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

.....

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如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

.

..................去掉加点的部分，再读，比较两个句子有什么不同。书中的三句话都用了作比较的说明方法。

运用作比较的说明方法，有什么好处？

第一句话将恐龙和狗作比较，让我们了解了第一种恐龙的大小。第二句话将纳米小球和乒乓球作比较，说明了纳米的小。第三句话将碳纳米管和钢铁作比较，突出碳纳米管的结实。

突出特性，增强效果日积月累江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

杜甫(712—770),唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。作者介绍记忆小达人江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄师/塔前/江水东,春光/懒困/倚微风。桃花/一簇/开无主,可爱/深红/爱浅红?

黄师塔前,春光懒困。桃花一簇,可爱深红?江水东，倚微风。开无主，爱浅红？

江畔独步寻花（其一）[唐]杜甫江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。

江畔独步寻花（其二）[唐]杜甫稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。

江畔独步寻花（其三）[唐]杜甫江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。

江畔独步寻花（其四）[唐]杜甫东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。快乐读书吧：十万个为什么四年级下册第一课时第二课时第一课时为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西？说说这些现象产生的原因？

生活中的一些小知识，我们可以通过阅读相关科普作品来了解。

米·依林，苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大的作用。著名的科普作品有《十万个为什么》《几点了》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。

我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到嘀嗒嘀嗒的声音时，我们以为，这是钟表小心脏跳动的声音。打开表盖后，看到那么多大大小小的齿轮在运动，我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像个大工厂！那些齿轮忙忙碌碌地干着活，就为了让时针和分针这两个小懒蛋动起来。乍看上去，这俩小家伙真不愿意动弹呢！

所有工厂都有蒸汽机、柴油机类的发动机，它能使全厂的机器运转起来。时钟里也必须有这样的发动机，因为时钟自己不能动，它不是活的。你了解到什么知识？读起来有什么感觉？语言的幽默风趣。《比黄金还宝贵的东西》《孔子也莫名其妙的事》《房屋会“讲话”吗？》

孔子也莫名其妙的事我现在想谈的是一个很古老的问题，这问题从民间流传下来，没有人能解答，就是我，也想过了好多年。问过许多人。最后还是科学知识给简单地答复了。这问题包藏在一个传说里，是与孔子有关的。据说有一个时候，他老先生遇见两个孩子，在讨论太阳什么时候离我们近，结果争吵起来。因为讨论的结果。两个人的主张全然相反。而各人又都有充分的理由。一个主张太阳在早晚离我们近，理由是太阳的面积在早晚最大，而中午看起来却很小。小，可以证明它离得远。但另一个又说中午最近，因为中午的太阳最热。热，就证明它一定很近。这一场争吵，终于没有结果：不但两个孩子谁也没有把谁说服，就是孔子也弄得莫名其妙。请同学们翻开米·伊林的《十万个为什么》这本书，读一读目录，你有什么发现吗？每一个“站点”都是家中的一个地方。

每一个“站点”下面都有很多个问题，都是围绕着这个站点来问的。读书方法：按顺序读自己读结对子读阅读计划阅读书目阅读日期每天读几页每天读多少时间不动笔墨不读书。在阅读的过程中，怎样做好阅读记录？说说你的想法。

在阅读过程中，要完成书上的“阅读指导”，还可以自己设计《读书记录卡》，写下自己读书的收获和感受。

我在不懂的地方画了问号，读完以后通过查阅相关资料，解决了问题。

我经常带着在生活中想到的问题，到书中去寻找答案，把问题和答案都记录到我的记录卡上。

阅读科普作品的时候，你可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法，试着去理解。

联系上下文、结合生活经验查资料、问别人……用小册子创建自己的“科技术语大全”。第二课时如果是你遇到了问题，你有什么办法可以解决？查阅资料，询问他人，自己试一试……文本+思考=阅读展示阅读成果开展知识竞赛：分组抢答，评选“知识达人”小组讲述知识片段：把最有意思的知识片段，介绍给大家制作科学小报谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

在现代诗歌史上,有一位独特的女诗人。作家巴金这样高度评价她:“一代代的青年读到她的书,懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点她的书,都有一颗真诚的爱心。”大家知道她是谁吗?第一课时第二课时四年级下册9短诗三首第一课时作者简介

冰心（1900－1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。代表作：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小读者》。简介《繁星》

《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里，这些诗歌汇集了作者很多思想，犹如天上的繁星点点。

零碎的诗句是