高二历史文试卷

民勤一中20192020学年度第二学期第二次月考试卷高二历史(文)一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1．有学者认为西周的分封制可以说是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。而那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这强调族群关系的重新组合（）A．确立了周天子的封建专制王权 B．一定程度上瓦解了原有的血缘关系C．实现了中央对地方的垂直管理 D．有助于华夏民族的形成与发展2.有学者认为，分封制使周天子之下的各级受封贵族领主具有了一种亦臣亦君的双重政治性格，各级受封的领主在自己封地里的绝对权威甚至超过了分封他的上一级领主。这反映出西周A．分封制有分裂割据的隐患 B．宗法制与分封制互为表里C．分封制具有开疆拓土作用 D．周天子是天下各族的大宗3．宋代一学者论及中国某制度时指出：“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令……片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患，尺地、一民、财赋、甲兵皆归之于天子”。他论及的制度A．增设三司使作为行政首脑 B．多推行于秦朝少数民族聚居地区C．有利于专制主义中央集权 D．反映了贵族政治已取代官僚政治4．汉武帝元光五年，汉朝疆域内共有侯国92个，王子侯国仅有5个。至汉武帝太初元年，王子侯国有76个，侯国数量达到118个，其中仅有8个侯国是元光年间留下来的。这变化表明汉武帝旨在A．推行削藩政策抑制侯国 B．加强侯国势力抵御外患C．制衡侯国扩大刺史权力 D．削弱侯国防止威胁中央5.在明朝的中枢系统中，内阁有票拟权，司礼监有批朱权，是内外相维的双轨制。内阁和司礼监双方权力的大小，是以皇帝的向背为转移而互相成比，因此，他们之间不可能有真正的相维相济，而只能有对权力的激烈争夺。据此可知明朝A．中枢权力分配日趋合理 B．内阁已无实际权力C．杜绝了权相的出现 D．体现权力制衡的色彩6.在古代雅典城邦，官员在上任前要由五百人议事会和陪审法庭（人民法庭）对其进行资格审查；官员卸任亦或公民就其任职行为提出指控时，还要经过陪审法庭的述职检查、依法审理。这反映出了古代雅典A．司法审判中程序民主 B．全体公民参与政治C．主权在民的执政理念 D．法律服从民众意志7.苏格拉底认为，通过程序达成的判决哪怕是不合理的或错误的，公民也必须遵守法律和服从合法程序的判决。这体现了A．大众与精英之间矛盾的不可调和 B．苏格拉底推动了民主政治的完善C．公民法律意识对于城邦的重要性 D．古代雅典的法律维护了社会正8.1640—1660年革命期间，尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王、推翻了斯图亚特王朝，建立了共和国，但仍有学者认为，与前者相比，从历史的视角来看，1688年“光荣革命”的革命性更强。这是因为A．前者的革命措施过于超前且多暴力B．后者通过不流血的温和方式成功夺权C．后者成功引发了不可逆转的政治转型D．前者的革命影响波及面过窄且短暂9.1825年英国经济危机发生后，工人处境恶化，社会矛盾日益激化。为了解决资本主义矛盾的症结A．英国政府开始发动对外殖民扩张 B．1832年议会改革扩大政治权力C．空想社会主义学说出现 D．社会福利制度逐渐建立10.在政府权力的制约方面，美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法，即横向分割和纵向分割。下列原则或制度属于政府权力“纵向”分割的是A．邦联制 B．联邦制 C．人民主权原则 D．三权分立原则11.在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映A．大州与小州的利益之争 B．南方与北方的权力之争C．立法与行政的职权之争 D．联邦与各州的权限之争12.出身容克阶层的俾斯麦，使用战争暴力手段，完成德国的统一，并把德国带入现代发达国家的行列。后世有史学家将其称作“白色革命家”。对此最合理的解释是A．德国统一解决了德意志民族的生存问题B．经济的工业化和思想的现代化共同发展C．国家统一的革命性和新建政体的局限性D．社会革命的进步性和工人运动的容忍性13.19世纪六七十年代开始，清政府的国防战略逐渐由原来的重“塞防”轻“海防”转变为“海防”和“塞防”并重，并最终形成了“三洋设防，北洋为重”的海防格局。这一变化是基于A．第一次鸦片战争的深刻教训 B．海疆与京畿地区的安全考虑C．近代军事工业的创建与发展 D．对列强瓜分中国狂潮的反应14．太平天国运动中，一方面在《天朝田亩制度》提出“天下人”平分“天下田”；但也颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑。”这说明太平天国（）A．比较注重加强法律制度建设 B．未脱离传统农民起义的范畴C．政策法令具有极大随意性 D．经济政策与政治制度脱节15．甲午战后，国际资本潮水般涌进中国，列强希望“整片开发”，减少成本，提升利润，与中国政府协商集中投资。为此列强A．开始在中国投资设厂 B．发动八国联军侵华战争C．掀起瓜分中国的狂潮 D．强迫中国开放更多通商口岸16．《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止，袁世凯于1915年称帝，张勋于1917年拥清废帝溥仪复辟等事件，反映了“自由、平等、民主”的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念。这些留给后世的借鉴意义是A．军阀割据是中国进行政治民主化的主要障碍B．政治民主化的基础是经济的现代化C．民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败D．民众启蒙是政治民主化的重要前提17.《中华民国临时约法》规定，议会可以对临时大总统的谋叛和国务员的失、违法行为进行弹劾，并可以“提出质问于国务员，并要求其出席答复”。至于内阁是否具有提请总统解散议会的权力，或者总统是否具有径行解散议会的权力，《临时约法》未置可否。这些规定A．突出体现了革命派的政治意图B．体现了立法与行政权相互制约C．落实了启蒙思想三权分立原则D．否定了封建君主专制与等级制18．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。”这场争论A．确定了新民主主义革命的道路B．使思想界认清了欧美的社会制度C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧19.1922年陈独秀起草《中国共产党第二次全国代表大会宣言》，指出：“加给中国人民（无论是资产阶级、工人或农人）最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力。”此宣言A．开启了新民主主义革命历程 B．提出了反帝反封建的民主革命纲领C．标志着第一次国共合作实现 D．确立了武装反抗国民党的方针20．抗战时期国共两党再度合作。其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是()A．民主人士的从中斡旋 B．共产党的努力工作C．人民群众的大力支持 D．民族危机空前严重21．观察下面的1934年10月江西部分地区农户土地占有状况调查表（%），表中农户的土地占有状况反映了江西A．土地革命具有良好的群众基础 B．地主依旧占有绝大部分的土地C．无地群众对社会稳定不具威胁 D．中共土地政策取得了一定效果22．1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾23.马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生，但十月革命却发生在相对落后的俄国。对此你的看法是A．马克思对社会主义革命的预言是错误的B．俄国十月革命是“早产儿”，其结果已经证明C．马克思主义理论要结合实践不断得到发展D．十月革命背离了马克思主义的基本原则24．列宁在“四月提纲”中指出，俄国资产阶级民主革命已基本完成，应过渡到社会主义革命阶段，实现无产阶级和贫苦农民的专政；但同时又认为当时不能采取以一般的暴力方式去推翻临时政府。他主张的过渡方式是A．暴力革命 B．和平夺权 C．政治改良 D．与资产阶级合作25．1950年6月，毛泽东在党的七届三中全会上说：“光靠我们党是治不好天下的。”新中国成立后能体现中国共产党上述思想的制度是()A．人民代表大会制度 B．政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．民主集中制度二、材料分析题（共50分）26．阅读以下材料，了解西方古代近代关于法律与民主政治的相关知识：材料一：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。材料二：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦所有的公民都有可能亲自参加选举和表决，这是直接民主，与我们今天的代议制民主不同。代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。”材料四：“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。”请回答：据材料一归纳罗马法包含的基本原则。(6分）根据材料二并结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式、民主范围、参政方式上的不同。（6分）材料三和材料四分别出自欧美国家的什么政治文献？分析材料三和材料四所在国家民主政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。（8分）27.阅读材料，完成下列要求。（12分）一种制度必须与时俱进，不断改革，才能保持生命力。制度创新可以对国家兴盛产生稳固的保证作用，可以产生全方位、根本性的作用。综观15世纪以来的世界主要国家，在其兴盛时期，都重视创新而不墨守成规，都不断改革而不因循守旧。——据《国家兴盛与创新改革关系的历史考察》结合材料与所学世界历史的相关知识，围绕“制度创新与国家兴盛”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确、论证有据、史论结合、表述清晰）28.民主政治是人类文明的主要成果，不同国家进行了各具特色的尝试与探索。阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一民主政治的参与者从来没有超出世系群体的范围，从来没有延伸至包括奴隶、外邦人或者妇女……伯利克里时期，将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。——摘编自《民主政治与古典希腊》材料二宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国，成