四年级语文 琥珀 省赛一等奖

部编版四年级语文（下册）5.琥珀授课教师：包欣所属单位：阿瓦提县英艾日克镇中心小学第一页，共二十三页。5琥珀第二页，共二十三页。复习导入怒吼松脂灰尘拂拭美餐划动晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝泥沙推测详细情形听写词语第三页，共二十三页。复习回顾课文解读琥珀琥珀的形成琥珀的发现琥珀的特征和价值第四页，共二十三页。复习回顾课文解读琥珀

透明的

金黄色的

苍蝇、蜘蛛第五页，共二十三页。第2课时学习新课

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。第六页，共二十三页。大胆质疑2.透过琥珀能推测出什么？1.这块琥珀是由什么形成的？3.为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”第七页，共二十三页。质疑中解惑近义词推测——推想查字典：推测：根据已知的事情来想象不知道的事情。

推测？第八页，共二十三页。探究中解惑学习提示：默读课文2-12自然段，想一想琥珀形成需要哪些条件？在重要信息旁边做上记号或简单批注。第九页，共二十三页。探究中解惑天气热、温度高

一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。琥珀形成需要哪些条件？环境描写第十页，共二十三页。探究中解惑

这块琥珀之所以很少见，很大程度上是因为同一块琥珀里关住了两只小生物。作者是如何想象、推测这一巧合的呢？第十一页，共二十三页。拟人、轻盈、自在一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。学习第3自然段————————————————————————第十二页，共二十三页。那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。学习第4、5自然段动作描写（悠闲自在、小心翼翼）第十三页，共二十三页。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。学习第7、8自然段瞬间、巧合

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。拟人形象生动第十四页，共二十三页。探究中解惑

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。第十五页，共二十三页。

几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。学习第10-12自然段

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。时间漫长地质变化淹没森林泥沙掩埋第十六页，共二十三页。探究中解惑

这块琥珀形成的过程有哪几个阶段？松脂球化石第十七页，共二十三页。探究中解惑时间漫长地壳运动奇特的松脂球推测琥珀化石天气热松树老苍蝇、蜘蛛

你能借助板书，说一说这块琥珀是如何形成的吗？

几千万年前的一个夏天，一只小苍蝇飞进了松树林中，停在一棵老松树上，一只蜘蛛悄悄地爬过来，想捕食小苍蝇。就在蜘蛛扑向苍蝇的时候，一大滴松脂滴下来，将它们都包住了。松脂继续滴下来，积成了一个松脂球。后来，陆地沉下去，树林被海水淹没，松脂球被淹没在泥沙下面。又经过了千万年，松脂球变成了化石——琥珀。第十八页，共二十三页。探究中解惑

为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？松脂球化石天气热松树老松脂渗苍蝇和蜘蛛时间漫长地质变化森林淹没泥沙掩埋第十九页，共二十三页。大胆质疑2.透过琥珀能推测出什么？1.这块琥珀是由什么形成的？3.为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”第二十页，共二十三页。拓展延伸思考中质疑，探究中解惑第二十一页，