幼儿园大班体育活动教案《放风筝》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班体育活动教案《放风筝》教案名称：放风筝适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）活动目标：1.培养幼儿的动手能力和动作协调能力。2.培养幼儿的观察力和注意力。3.提高幼儿的合作意识和团队精神。活动准备：1.放风筝（每个小组至少准备一个）2.绳子3.彩色纸4.颜料和画笔5.哈哈镜6.音乐播放器7.空旷的操场或草坪场地活动步骤：引导活动：1.游戏欢迎（5分钟）-和幼儿一起欢迎大家参加今天的体育活动。-介绍今天的活动主题是放风筝，想知道幼儿对放风筝有什么了解和经验。2.知识激活（5分钟）-引导幼儿回忆他们对风筝的了解和经验：风筝的形状、材质、使用方法等。-通过提问激发幼儿的兴趣和好奇心，为之后的活动做好准备。主体活动：3.制作风筝（10分钟）-将幼儿组织成小组，每组一名领导者帮助组员操作。-分发彩色纸和绳子，引导幼儿按照自己的创意制作风筝。-鼓励幼儿在风筝上绘画，发挥想象力和创造力。4.风筝比赛（15分钟）-安排场地，让每个小组依次展示和放风筝。-引导幼儿根据自己的风筝创意给出评价，激发幼儿的自信心和表达能力。-以放风筝的高度、颜色和形状等为评判标准，评选出表现最好的风筝。5.哈哈镜乐园（10分钟）-创造一个哈哈镜乐园的环境，布置多个哈哈镜。-引导幼儿观察和感受镜中的变形画面，提高幼儿的观察力和注意力。-引导幼儿自由活动，体验不同形状的哈哈镜给他们带来的趣味和惊喜。6.放风筝比赛（10分钟）-建议升起风筝的线长为15-20米，确保安全。-先组织一次个体放风筝比赛，让每个幼儿有机会放风筝。-轮流让每个小组放风筝，根据放风筝的时间和高度进行评判，评选出最好的风筝小组。结束活动：7.团队合影（5分钟）-为每个小组发放相机，让幼儿在自己的创意风筝前合影留念。-引导幼儿一起合影，并鼓励他们分享自己在活动中的收获和感受。8.活动总结（5分钟）-和幼儿一起回顾整个放风筝活动过程，引导他们总结和归纳活动中的相关知识和技能。-提问幼儿对活动的评价，激发他们的思考和表达能力。9.活动结束（5分钟）-表扬幼儿的参与和表现，并鼓励他们继续保持积极的学习态度和团队合作精神。-最后，告诉他们下一个活动的主题，并期待他们的参与。扩展活动：1.组织幼儿进行放风筝小组间竞赛，从放风筝的稳定度、线长和创意等方面进行评选。2.邀请幼儿的家长一起参与放风筝活动，增加家庭亲子互动。3.进一步引导幼儿观察风筝在空中的运动轨迹，并学习一些简单的风筝技巧。注意事项：1.确保活动场地安全，避免风筝操作过程中的危险情况。2.

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