最美教师个人事迹材料（10篇）

最美教师个人事迹材料（10篇）最美老师个人事迹材料（10篇）

在最美老师的身上，我们印证了平凡中的非凡、一般中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。下面是我为大家带来的最美老师个人事迹材料（10篇），盼望大家能够喜爱!

最美老师个人事迹材料精选篇1

我叫李__，1974年诞生于一个农夫家庭，淳朴的农村环境造就了我吃苦耐劳的品质。，1998年通过他刻苦努力，最终以优越的成果毕业于毕业于鞍山师范高校，同年7月参与工作，现在是牛庄高中化学老师。李__注意职业道德修养，爱岗敬业、勤奋乐观，师德高尚，喜爱同学、严于律己、宽以待人，立足岗位刻苦钻研，业务过硬勇于创新，遵纪守法、团结同志、十六年来全身心的投入到教育教学工作中，深受师生爱待。

一、不断学习，完善自己

自参与工作以来，我始终工作在教育教学的第一线，把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，仔细贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尚德笃学，善教乐研，全身心投入教育教学及新课改，以自身坚决的政治信仰和乐观向上的人生观感染、激励同学，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。

二、奉献爱心，唤醒良知

喜爱同学是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好同学教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情，由于母爱是无私的，老师给孩子的就是母亲般的爱。喜爱孩子是教育好很多不同类型的同学，向全体同学进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的感情唤醒同学。

我多年来始终施给与同学的就是“母亲”般的爱。同学们的学习、生活我样样关怀。2022年，我班有个叫小珍的同学，从小失去了父亲，性格孤僻、内向，不愿和同学来往，内心的情感和隐秘也不愿与老师和家长沟通倾诉。学习留意力不集中，是非观念不强，在学习和生活中遇到困难或挫折时，放任自流。在订正她的错误时，我很留意发掘她的优点，进行正面诱导;还发觉她常常缺笔少本，就掏钱给她去买，有时还饿着肚子来上学，就买来点心给她吃。有一次小珍病了，家里没人照看她，她就又来上学，我就给她买来药让她服下，还给她买来罐头让她吃。这时她哭了，对马老师说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来小珍变得活泼向上，遵守纪律，学习仔细，成果渐渐上升，成了一位品学兼优的同学。而今，小珍已走社会，但是她始终没遗忘老师的教导，踏实生活，诚恳做人。现在，她会常常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校探望我，并会感动的说：“老师，感谢您!假如不是您，我是不会有今日的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊!”

三、勤研业务，成果优异。

我从参与教育教学就在牛庄高中工作，担当班主任及科任工作。在工作中我能努力钻研文化业务学问，钻研教材、讨论教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对同学进行急躁细致地劝说教育，特殊是近几年同学入学成果越来越差，有的时候进行手把手的教，直到教会为止。对厌学同学进行劝说教育、急躁诱导、晓之以理、动之以情，直到把同学引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。由于工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，我所教班级成果总是名列前茅，多次受到表扬，也得到了社会和同学家长的认可。

教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的，因此，我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平常刻苦学习理论和文化学问，不断提升教育教学水平。教学上更是潜心讨论教材教法，广采他山之石。多次参与各种培训，通过学习和倾听专家报告，在吃透教材编写意图后，乐观主动地付诸行动。在上课前，紧紧围绕课改理念，深刻领悟课标内涵，精确     把握、仔细钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，在教学中做到整体把握、突出重点、明确难点为一体，实现师生、生生、生本之间的公平对话。

在教育教学上，我乐观探究教育教学的规律，乐观运用先进的教育教学理念来指导同学。仔细研读我县课堂教学模式，分析同学的学情，讨论有效的教学策略，仔细备好每一节课上好每一节课，发挥课堂教学的有效性，教学和课堂管理始终受到同学的欢迎，师生协作默契，效果良好。

我始终觉得：一位名老师的成长首先从教学反思开头，所以，我平常再忙也坚持准时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他老师的教、同学的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结阅历，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请教于有阅历的老师解答。教学反思，为我的教育科研积淀了基础，也为课题讨论供应了实践素材，我主见乐观提倡科研先行，和老师们共同讨论，提倡“行动+总结”的教学方式。

为了提高课堂效率，我努力学习新的教学理念，并在实际的教学中运用实践。在教学中，我坚持学校提出的教学“五步”法，细心备课，从同学入手，把同学作为课堂的主体，仔细分析同学的特点，依据不同同学的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，乐观营造一种公平和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个同学都能有所收获。在课下，我通过从网上查阅资料、向其它老师请教以及征求同学看法等方式，不断完善自己的教学过程，争取做到不上无预备之课，努力使自己的课堂更加高效。在《科教论坛》国家刊物上发表教学论文并获奖。经过自己的不断努力，我的业务素养有了较大的提高，自己的教学效果受到了同科老师和领导的好评。

四、爱心浇灌祖国花朵

老师身上被社会给予许多刺眼的光环，作为一名老师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。我努力做到了学高为师，身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

我进一步熟悉到新时代老师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了老师对于同学进行道德垂范、学问传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。在讲求公德，崇尚师德的今日，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，我自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、制度，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，担当了校团委书记和政教员职务。

作为老师，我觉得着力点就是爱同学。我始终坚持在完成各项工作任务的同时，依据同学的共性，实行不同的方法，用爱心去点亮同学的心灯，用爱心去演绎老师的爱。在课堂上，我能激起同学学习的爱好，能最大限度地体现同学的主体性。把爱心转化为对同学的敬重，把爱心体现在对同学的严，体现在对同学习惯的培育上。课堂上，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的?课外常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生进行急躁、细致的辅导工作。平常与同学打成一片，了解他们的心理，做他们的知心伴侣。可以说我的课，同学爱上!

成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，我觉得老师更要讲敬业和奉献。我，一名一般学校政治老师，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课。

最美老师个人事迹材料精选篇2

文__，女，回族，学校一级老师。现任__县其次试验学校美术老师，美术教研室组长。她恪尽职守，用爱心培育每一位同学;她勤于钻研，用真心上好每一堂课;她不辱使命，是学科教学的模范带头人。多年来，她立足教育教学岗位，兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的岗位上辛勤耕耘，取得显著的成果。先后被评为临沂市教学新秀，__县优秀老师，县师德标兵，县优秀德育工，县工会先进女职工工，曾多次执教县级公开课，获得县优质课评比一等奖，县教学成果奖。

一、专心做事，成为最好的自己

“鹰有蓝天白云，方能自由飞翔;花有阳光雨露，方能灿烂绽放;给我三尺讲台，一根粉笔，我就能勾画出华美的蓝图。”带着这样的一个幻想，高校毕业后，文__老师就登上了讲台，成为了一名乡镇中学的美术老师。5年后，又通过老师选调考试，考入了__县其次试验学校就职。

到二小报到的第一天，领导就支配文老师教二班级同学的数学。作为一个美术专业毕业从教5年美术的老师，突然面临转教别的学科，文老师有点不知所措。可没时间考虑了，其次天就有教学任务，所以领到课本和教参后，文老师就开头钻研教学了。经过了一晚上的努力，其次天，已经调整好心态的文老师就信念满满地踏上了学校教室的讲台。或许是孩子们对新任的文老师太奇怪   ，他们眉飞色舞地争论了整整一节课，根本无视站在讲台上拍手微笑的她。原来，最大的困难不是教授学科的转变，而是面对的群体的转变，学校的教学模式和学校的教学模式是不一样的，他们的年龄不同，所以课上的教学方法和态度也得发生转变。

如何管理学校生，如何把数学教好，文老师觉得还真得和一班级的孩子一样，从零开头学起。那时候，她的孩子刚满8个月，虽然学校不要求她坐班，可她却是办公室里来的最早，走的最晚的一个。每天她伴着夕阳回家，看到自己孩子熟睡的脸庞，总觉得能赐予自己孩子的爱太少了，心里满是愧疚。可是当其次天太阳升起时，她照旧会推开孩子需要抱抱的手，大步流星地走入学校的那个大集体，由于她知道那里有更多的孩子需要她。

文老师仔细分析每一个孩子的性格特点因材施教，依据自己的特长制作小礼品发给有进步的孩子。没有课的时候她会到老老师的课堂上去听课学习，还常常请教身边的同事并把好的班级管理阅历记录下来。慢慢地，她的课堂步入正轨，孩子们的课堂纪律好了，学习效率也提升了，短短的一个学期，孩子们就和她建立起深厚的感情。就这样，她真正地成为了一位学校老师。

二、潜心教书，上好每一堂课

由于文老师的精彩表现，学校派她去乡镇支教。那是位于__边界线上的偏远的山区学校。她担当4班级的班主任，并且负责语文、品社、美术、音乐等学科的教学。每天她要和同伴在坎坷的、人烟稀有的山路上骑50分钟的电车才能到达，她早出晚归，风雨无阻，从不缺席。

由于没有教过语文，每次备课时，文老师会把各种参考书都详读一遍，她生怕哪个重点，哪个难点被忽视。班里的孩子大多是留守儿童，始终也没有固定的语文老师，所以他们的底子参差不齐，四班级的孩子有的连拼音都不会。于是，文老师除了教授孩子们本学期的学问，还帮他们补习以前落下的功课。为了丰富他们的课余生活，她还指导孩子们拍课本剧、进行经典诵读，陪他们去家门口的小河边去观看大自然、享受大自然。这些孩子们几乎成了她生活的全部。

每次中心校领导来支教学校检查老师业务，无论是作业的批改还是老师的备课，文老师做的是最好的。由于成果突出，她代表归义参与县学校语文基本功竞赛，赢得了县一等奖的好成果，为支教学校争了光。经过一年的教学，她的班从乡排名倒数一下跃到了其次名的好成果。这一年，文老师辛苦工作，圆满地完成支教任务，带着孩子们的不舍与祝愿回到了二小。

三、静心育人，拥抱每一位同学

2022年二小新校区投入使用，刚休完二胎产假的文老师听从学校的支配，离开了家门口的老校区，成为新校区第一批入校的老师，并同时担当美术教研组组长。她组织教研室的同事，利用周末的时间完成了学校试验室的墙绘设计和景观亭的翻新工作。文老师1米64的中等个头，面对着7米长3米宽的试验室墙壁和近4米高的景观亭，显得特殊的渺小。搭着桌子、踩着凳子、爬着架子、踮着脚尖、顶着烈日、忍受着蚊虫的叮咬，爬上爬下，不辞辛苦。实在够不着的地方就用竹竿绑着画笔，毫无怨言地一点一点完成了任务。

就在文老师带领着美术组齐头并进时，学校一个同事得了重病做手术，当时又面临学校化解大班额，实在没有空余的老师来代替她的工作。领导支配文老师接手该班的班主任和语文教学工作，同时还连续负责美术教研室的一切活动。

这时候，文老师知道她自己会面对什么样的困难：孩子的爸爸在乡镇工作，常年没有节假日，起早贪黑，一心扑在事业上。两个孩子的负担都落在她一个人身上。大孩子上学校，中午时间紧急不能回家吃饭，可由于民族饮食习惯，市面上的多数饭菜不方面购买食用，每顿饭菜必需由文老师亲力亲为……可是这一切困难比起学校教学工作的正常运转，又算得了什么。她欣然接受了。

突然之间，文老师觉得自己的时间一下被掏空了，早上送大孩子去学校后，就忙着操持把二孩子送入幼儿园，然后她早早地来到学校，开头一天的紧急工作：打开教室门和窗，迎接第一个同学，晨读，上课，跟操，送路队，给大儿子送饭，回校午写，检查学习状况，改作业，写备课，作业的二次修改，陪值日生打扫卫生……琐碎而繁杂的工作她不能有丝毫地放松。

为了更好地促进孩子的全面进展，多才多艺的文老师会定期在班级里进行各种活动。“朗读竞赛”“古诗竞赛”“讲故事竞赛”“手抄报竞赛”“班委竞选”“红歌竞赛”“诵读竞赛”“六一演出”等，无论哪项竞赛，她都会支配妥当。她还特殊注意和家长伴侣的沟通，让家长更多地了解孩子在学校的表现。从班级群里活动的通知，到孩子的报名参与再到活动现场的微信直播和最终的颁发奖品，每一项她都要有具体的记录并随时让家长了解孩子的动态，看到自己孩子的表现。因此每次活动孩子都能乐观报名，家长也是全力支持。有时候孩子们都放学回家了，文老师也会拍一段视频，在班级群里表扬书写仔细，桌洞干净卫生会自己整理文具的孩子们。她擅长发觉每一个孩子的闪光点，而且从不吝啬自己对孩子们的赞美。新年来临的时候，文老师还亲自为班级的每一个孩子制作了新年红包，并且制作了美篇，记录了从孩子第一天入学到学期结束的校内生活，送给孩子和家长伴侣们最有意义的新年礼物。班里每一个孩子都特殊喜爱文老师，每一位家长也特殊信任文老师。

文老师敬重每一位孩子的家长，能够做到准时有效地处理家长的疑问。假如家长来信息，只要不是上课时间，她都会停下手中的工作，仔细回复每一位家长。全员大家访，文老师走入孩子们的家里，了解孩子的家庭，和家长伴侣促膝长谈，家长和文老师相处就像伴侣一样，没有距离感。

最令人感动的是有一天下午放学，文老师护送孩子放学的途中，偶遇一辆叉车从队伍的后方消失并快速前行，她担忧孩子的高度驾驶员看不见，无法保持平安距离，便立即从队伍的前端快速走到了队伍的末端，用身体护着最终两名孩子前行。她的这一举动，感动了在场的家长，有一位家长按捺不住心中的感谢，还特地拨打政府热线，表扬文老师的行为。

一年来，她任教的这个班级各项成果都名列前茅，家长伴侣无不对她拍手赞扬。此时的文老师虽然很疲乏，但是她觉得很幸福。

四、努力奋斗，做好每一件事

作为美术学科的领头人，文老师深知自己责任重大，她经常思索如何引领美术团队更进一步。于是，文老师带领美术老师加强自身的基本功练习，每天坚持练字、绘画，依据每位美术老师的特长组织教学阅历的共享，乐观关心各学科讲课老师制作教具。周末，她们乐观参与县文化馆组织的各种专业培训，还邀请校外美术专业高手为她们做师训。经过一段时间的练习，每位美术老师的基本功都得到了显著的提升，视野也开阔了许多，教学思维变得灵敏，也更加的自信。县里的书画活动都能乐观地参与，还能有效地辅导同学参赛了。为了更好地弘扬中华民族优秀传统文化，2022年，文老师就带头实施了传统文化进校内的活动，邀请非遗传承人张洪卫老师和谢瑞芳老师来校内为孩子们讲授非遗课程。

为了更好的开展社团工作，她曾多次参与版画学习，并在刘校长地大力支持下开设了学校的版画社团，并担当社团辅导老师。临沂市少工委和全国家长代表、各学校校长莅临版画社团也对孩子们的作品赞不绝口。在社团里孩子们亲自制版、印版，学习爱好深厚，文老师乐观组织的每一学期的社团成果展，增加了孩子们的骄傲感和荣誉感。今年1月，她辅导的同学作品在县文化馆受到了领导的表扬，市里也打电话要求追加版画作品进行展览。

在担当美术组长的几年里，文老师带领美术团队每学期都会组织大型艺术展现活动，比如《过新年穿新衣》、《墨·痕》、《追寻·探究·前行》等主题绘画展，手绘装饰图案完成校内的文化建设，过年时候制作的“红门”系列展，更是融合了非遗元素，把我们中国的传统艺术呈现了出来，成为校内一道亮丽的风景线，深受师生的宠爱。2021年，美术组又胜利对接了三项非遗项目，为更好地传承和发扬非遗打下了夯实的基础。二小的美术团队在教研组长文__老师的带领下，正一步一个脚印地迈向新的征程。

“流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，不知不觉，文老师已经在讲台上站立了十九年，她觉得最好的生活，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里无所事事，更不是走在街上随便购物，而是和一群志同道合的人，一起奔跑在抱负的路上，回头有一路的故事，低头有坚决的脚步，抬头有清楚的远方。“你一旦选择了做一个努力奋斗的人，全部的困难挫折都是让你起舞的理由。”文老师就是这样专心做事、潜心教书、静心育人、努力奋斗、自知自觉的教育者。

最美老师个人事迹材料精选篇3

管__，高校学历，中学校一级老师，现任__县__镇初级中学七班级两个班的英语老师。自参与工作以来，始终坚守英语教学工作第一线，以奉献为师之本，以爱心铸师之魂，用实际行动诠释了一名教育工的使命。坚守初心，用热忱浇灌着孩子们的幻想，用爱助力同学成长。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。自踏上三尺讲台那天起，管老师始终牢记“干一行、爱一行、精一行、专一行”的工作准则。她常常阅读有关教育学、心理学、英语教学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习与借鉴优秀老师的教育教学阅历，细心研读新课标，探究新教法，仔细备好每一节课，上好每一节课。“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。”从教二十年来，管老师爱岗敬业，孜孜以求，时刻保持善教乐教，为人师表的师德风范。她每节课都是提前几分钟进教室，热忱地与同学沟通，或点拨指导，或答疑解惑。凭借学而不厌的求学精神和精益求精的教学实践追求，她始终努力打造高效课堂，因材施教，面对同学的不怜悯况对症下药，利用业余时间进行有针对性的课后辅导，狠抓落实，得到全校师生及家长们的高度好评。

在同学眼中，她是良师，也是益友。在她担当班主任期间，每每同学遇到不快乐的事，都会找她谈心，无论多忙，她都会放下手头工作，仔细倾听，关心同学排忧解难。在徐庄学校支教期间，她常常去家访，关心有困难和问题的孩子渡过难关。有一次，当走到徐同学家时，看到低矮的瓦房，破烂的院落，她一阵心酸，问明缘由才知道，原来该生的母亲身体始终不好，常年服药，没有劳动力量，全家仅靠其父一人支撑，生活负担可想而知。班里的袁同学父母离异，其父身患重病，生活非常拮据。得知此事后，管老师把他俩当成自己的孩子，常常给他们赠送衣物，在生活上给与无微不至的关怀。现在本校就读初三的同学辛某，上初一的时候管老师教过她，由于其母亲瘫痪，常年卧病在床，家徒四壁。管老师得知这一状况后，第一时间进行了实地家访，并在之后的日子里，常常关注她，且多次赠送生活用品和衣物关心她，帮她申报了特困生补助。该生和她的妈妈始终对管老师心怀感谢。

在同事和同学心目中她是坚决干脆的巾帼英雄。面对社会人员对在校同学的欺凌，她更是毫不迟疑，作为班主任，她如母亲般舍命护着自己的同学。那件事发生在2022年的秋天，当时学校的保卫措施还没有健全。管老师刚从七(7)班教室走出，就观察同学李某正患病混入校内的两名校外青年欺凌，面对两名不法分子，她毫不畏惧，快步上前，呵斥制止，并伸开双臂，用她并不强壮的.身躯挡在同学前面，为同学立起一面爱护墙。不法分子发觉她是一个女老师，穷凶极恶，趁其不备，用钝器将其头部砸伤，立刻，她血流满面，但抓歹徒的手却丝毫没放松。后来几名老师闻讯赶来，将两名不法分子抓获。然而管老师却因伤住进了医院，头部缝了六七针，并伴有中度脑震荡，脸部浮肿淤青，惨不忍睹。在医院住了半个月才出院，但她在家仅疗养了几天，由于牵挂同学，不放心自己的班级，带着抱恙的身体又匆忙忙忙的回到了学校，连续她教书育人的工作。

她对工作精益求精的追求和对同学的喜爱，诠释着一个人民老师学高为师、身正为范的内涵，她的言行散发着为人师表，乐善好施的正能量。

“生命需要关爱，社会需要奉献。”在徐庄支教期间，为便利同学和行人过河，在枯水季节，利用周末时间，冒着寒冷，和同事一起在沭河的浅流区，用一块块石头搭起连接沭河两岸的小桥。如今，管老师作为一名志愿者，周末闲暇之余，常常牺牲自己陪伴孩子的时间，和同事一起做义工，慰问孤寡老人和留守儿童。她无私无畏，无怨无悔，唯愿真爱常在人间，愿微笑常伴你我。用自己的实际行动来践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义建设尽自己的微薄之力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在教育的征途上，管老师将连续努力，勤奋耕耘，奉献青春无悔!

最美老师个人事迹材料精选篇4

杨__，1979年3月诞生，汉族，中共党员，高校文化。1998年7月参与工作，现为__县庙山镇中心学校党务工、二班级二班班主任及数学、科学老师。自参与工作以来，她在教育这片沃土上辛勤耕耘，以平和的态度对待人，以高尚的人格感染人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。从事教育工作多年以来，她凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李，以高度的责任感、剧烈的事业心取得了优异的教学成果，精彩地完成了上级及学校交给的各项任务，受到学校领导的认可与家长的全都好评。

一、学无止境，因喜爱而努力

时间如流，岁月如梭，转瞬间她在教育岗位上已奋斗了24个年头。24年里，她就这样日复一日，年复一年，把青春和生命奉献给了她喜爱的教育事业。她始终坚持在教学一线岗位上，以校为家，任劳任怨，仔细履行老师的职责和义务。为了做好老师这个神圣的工作，她始终坚持学习，除了乐观参与学校组织的各项培训活动外，借助担当老师阅览室管理的便利，阅读有关老师素养及班级管理的相关书籍;紧跟时代步伐借助于网络通过内容模块网上查阅、学习先进的教育教学和班级管理理念;假期的远程研修学习也会让她如获珍宝。她重视观评课的学习，她会仔细的观看并具体的记录，期间若因随笔感悟没跟上，她便顺手按下暂停键，就这样不知经受了多少次暂停后才能完成一节课的视频学习，而她却乐在其中。观评课后她会反思许久、反复斟酌，然后从中筛选一节进行重点分析，仔细撰写观评报告。功夫不负有心人，执着的追求让她多次在省研修学习中获得省级“优秀学员”的称号。

学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。身为70后的她一路走，一路学，特殊是在信息技术已全面、深度地进入教育领域的今日，为了跟上时代的步伐，她虚心向计算机专业老师和年轻同事请教，反复进行实际操作练习，在摸索中娴熟把握了信息化教学的常规操作与基本技能……特殊是在居家办公的这一段时间里，她娴熟的计算机操作与基本的课件制作技能为网络直播教学打造了一个良好的教学平台。上课前一天，她都会依据孩子们实际状况细心设计教学，专心制作课件，只盼望能尽善尽美地呈现给她可爱的孩子们。滴水之恩，牢记在心，她始终深深地感恩一路走来热心关心过她的领导、同事、老师，感恩他们的热心救济，让她在今日的信息化教学中紧跟步伐、力争上游。

二、家校共育，用爱心去陪伴

教学中乐观上进的她，还是我们学校教龄最长的班主任。我们都知道班主任工作是繁琐的、劳碌的、艰难的，但对她来说却更是充实的、光荣的、有乐趣的。正如她所说“不当班主任就感觉没事干一样”。班主任是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。身为班主任的她，始终尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力奋斗。为了同学的学习进步，她全身心地投入到班级管理;为了同学的健康成长，她细心关注班级每一位同学的行为。经过她的坚持和努力，同学都有了方案的进展，各项工作开展得有条不紊，收获了些许可喜的成果，而这点滴成果也成了她努力工作的不竭动力。有多年班主任工作阅历的`她始终坚信“爱是一种强大的教育力气”。所以在班级管理中她也会像母亲一样爱她的同学。对他们倾注了无限的喜爱和关爱，用情感去激励他们的进取心，启迪他们的聪慧才智，使他们健壮成长。

家校共育是她进行班级管理的又一件法宝。她曾经调查、讨论并撰写过《素养教育推动中的学校教育引领家庭教育行动讨论》，并胜利结题。她深知家庭教育在孩子学习、生活及成长中的作用，所以，她总是主动通过电话联系、微信沟通等方式与家长们互动沟通，准时了解孩子在家的表现，反馈孩子的现状、共享孩子在校的点滴进步与精彩瞬间。平日里常常利用午饭后家长送孩子到校的时间召开家委会，了解家长们的心声，并鼓舞他们给自己提出珍贵的看法或建议，努力为孩子们的健康成长保驾护航。

三、热衷党务，用爱坚守初心

自从加入中国共产党以来，她始终牢记自己的第一身份是共产党员。作为一线班主任老师，每天都要披星戴月穿梭于孩子们之间。而身为党务工的她，为了不影响党务工作的正常开展，利用下班时间加班加点对她来讲已成为一种习惯。文件会议精神要传达、活动方案要制定、会议记录要准时完善、各种材料要整理上传并归档整理……一系列的工作或许只有等到同学离校后才可以静下心来去做。难得的一份宁静与糊涂，时间却也静静地消逝于字里行间。但她始终保持着严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，脚踏实地，任劳任怨，努力将工作压力变为工作动力，不断在工作中进行反思、总结，不断充实自己，提升工作力量，到处以一名共产党员、一名党务工的标准严格要求自己，呈现共产党员的先进性。

在上级领导和支部书记的急躁指导下、在同事们的热心关心下，作为党委工的她也取得了一些令人欣慰的成果。2022年6月被评为“__县优秀共产党员”、2022年6月被评为“__县学习强国优秀管理员”、2021年庙山镇中心学校党支部被评为“__县先进党支部”。成果的背后虽然辛苦，可面对支部能够得到上级领导的认可与好评，她无怨无悔。正如她所说：“我将以持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热忱，在上级领导和支部书记的指导下，推动支部党建工作再上新台阶!”

二十余年站讲台，桃李芳香遍地开，高举拳头加入党，服务宗旨记心上;爱岗敬业尽职责，公而忘私乐奉献。无论岁月如何消逝，她将牢记最初的承诺，满怀激情永葆青春活力，在平凡工作岗位上谱写壮美篇章!

最美老师个人事迹材料精选篇5

最近__老师很忙，一边忙于教育教学，一边参与民权县名师工作室的活动，同时还要参与学校的青年老师大奖赛。

__是民权县第三学校老师。2022年，她第一次走上了三尺讲台。作为一名年轻老师，她深知，一个老师专心教、创新教和重复教的效果有天壤之别。在教学中她努力打破“老师讲，同学听;老师问，同学答”的框框，力求从点点滴滴入手，给同学创设公平、民主、和谐的学习氛围。

2022年，__到本县的王桥乡盼望学校支教。那是一所偏远的乡村学校，她支教的班里有46个孩子，80%的同学都是留守儿童。这些孩子们生活上缺人照应，行为上缺人管教，学习上缺人辅导，成长中长期缺少父母情感上的关注和呵护。为了让每一个孩子都健康成长，她用爱心、细心和急躁打开孩子的心结。对班内的留守儿童，她常常和他们谈心、沟通，对他们的生活嘘寒问暖，学习上急躁指导，并让家长常常与孩子在电话中谈天、谈心，使他们感受到暖和，引领同学走向阳光，成长为健康、欢乐、顽强、向上的阳光少年。

这些孩子当中有一个不爱说话、不按时交作业的孩子更是引起了她的留意。经了解，那个孩子叫李柯，母亲去世，父亲在监狱服刑，他跟爷爷奶奶一起生活。

知道孩子的状况后，__特别心酸，可怜孩子的境况。于是，她单独将小李柯叫到办公室，与她谈天谈心，又自费给他买了一些字帖、课外书籍、教辅资料，从书法、阅读、写作等方面着手急躁辅导，通过表扬、鼓舞等方法树立孩子的自信念。经过一学期的努力，李柯不仅学习成果有明显提高，性格习惯也大有改观，越来越合群，也和其他同学一起玩了。

支教时，她除完成本职工作外，还多次为王桥乡的全体语文老师做观摩课，把自己先进的教育理念传授给农村老师，为农村教育注入了源头活水。据统计，几年来她已做各种公开课、送课下乡活动45场，听课老师达3100人次。

支教结束后，__要离开那所乡村学校了，孩子们脸上的笑容都消逝了，李柯更是紧紧抱住她说：“老师，您要是我的妈妈该多好啊!”那一刻，在场的人都不禁潸然泪下。

2022年，__做完剖腹产手术刚一个月，得知学校老师紧缺，有一个班的语文课空在那儿，孩子们已经两个星期没上语文课了。她不顾家人的劝阻，放弃本属于自己的法定产假，毅然去学校担起那个班的语文课。

由于给孩子喂奶没有规律，哺乳期的她患了急性乳腺炎。可她从没把自己的身体放在心上，舍不得请半天假，忍着痛苦仔细上完每一节课，其他任课老师请假了，她还主动代课，下班后再去医院看病……

幼小的孩子由于得不到细心照料，常常感冒发烧。全家人看到她和孩子身体不适，苦痛不堪，心里既着急又心疼。这时她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市兴华中学参与说课竞赛。她一边到学校上课，一边照看生病的孩子。没有时间备课，她就在小诊所里边输液边备课……竞赛当天，她正做预备上台说课，市教研员走到她跟前说，我刚知道你现在的状况，早知道无论如何也不能让你来!她坦然一笑说：“没事，我做完剖腹产手术11天就去郑州参与师德报告会了。”

__常说：“作为老师，只有当你深深地爱上你所从事的事业时，当你把它视为一种刻骨铭心的幸福体验时，你才会发觉教育是何等漂亮!为了这份漂亮，我不但不懊悔，还坚决不移地走下去!”

靠着对事业的痴心，对同学的爱心，在教育岗位上的敬业奉献，__先后被评为河南省名师、河南省优秀老师、河南省骨干老师。2022年9月，她被评为全国模范老师。

最美老师个人事迹材料精选篇6

利用暑假，我仔细学习了“最美乡村老师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。

提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当同学的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的`艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的苦痛是我们常人所难以承受的。或许正印证了这样一句话：不放弃就有盼望，在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却顽强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服全部困难的动力。

今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不躲避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学力量的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康欢乐的成长!

昨天看了黑龙江电视台关于“最美女老师”张丽莉事迹的报道，深受感动。在一辆客车突然失控并冲向同学的危险时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名同学而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，不平凡的瞬间感动了全部人，她的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起剧烈关注，她被大家称为“最美女老师”。她在同学生命平安受到严峻威逼的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的盼望留给同学，把死的危急留给，以的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了民族见义勇为的传统美德，彰显了老师的形象。这位年轻女老师，用生命谱写着最的爱的赞歌。她是当之无愧的最美老师。

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生剧烈反响。和省委、省关注，中共政治局委员、国务委员刘延东致电省委书记吉炳轩，对张丽莉及其家人致以真诚的慰问，对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意;吉炳轩赞扬张丽莉的勇敢了一名老师慈母般的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，体现了民族高尚的道德情操。

“最美女老师”张丽莉事迹在感动的，也给每个人最的感动，要在平凡的岗位上做不平凡的事。我一名老师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，出的光和热。

最美老师个人事迹材料精选篇7

__，女，满族，1982年6月生人，现任昆区团二小美术老师。2022年，她怀着青春的幻想，踏上三尺讲台，开头了自己梦寐以求的老师职业生涯。十五年来她始终坚守在教学一线，成为了一个爱生敬业，廉洁从教，无私奉献，真诚的教育者。宏大的人民教育家陶行知先生说过，“老师应当以身作则，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”老师的品德、情操、言行举止直接影响着同学的成长。老师担负着教书育人的重任。不仅要用自己的学识教人，更重要的是用自己的品德教人，用自己的灵魂去塑造同学的灵魂。

一、孜孜以学，树立先进的教学理念

__老师自幼酷爱绘画，长期坚持学习、临摹、写生、创作。随着长期的绘画练习对美术的喜爱则更加剧烈起来，她打算以美术考学，当她成为一名美术老师时，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，2022年——2022年在内蒙古民族高校美术学专业进修学习，本着乐观体验生活、仔细绘画人生的原则，她带领同学乐观参与各级各类竞赛，并受到了老师和同学们的全都好评!

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她始终坚持学习新课程标准及相关理论。仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准。通过学习新课程标准让我树立先进的教学理念，随着社会的进展，学问的更新，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为更好的教学实践作好了预备。教育教学是老师工作的首要任务。她努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。

二、善教乐教，全身心投入教科研工作

在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具有系统的`理论学问和丰富的教学阅历，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高同学的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽同学视野，让同学在观赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对同学进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“六仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术技能及审美水平。为提高同学的学习乐观性，不断探究新课标理念和教学方法，注意“示范、争论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发同学的学习爱好;通过争论式教学，点燃同学才智的火花;通过课内外练习，提高同学绘画的基本功;通过参与画展观摩和临摹，培育同学的审美力量和艺术素养。

为立足课堂理念的进展，立足同学共性的进展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥同学的制造性、主体性、主动性，使课堂成为同学呈现制造的天地、体验胜利的乐园、进展共性的大舞台，使同学的综合素养得到全面提高。确立了以情境启导法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以四周世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导同学进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到胜利的喜悦、审美的积聚。

三、春风化雨，育出满园桃李

在学校开展的其次课堂教学活动中，她担当美术选修课的教学，采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。美术教同学涯中，总是以激发培育同学爱好入手，因材施教结合每个同学的实际，让同学散发想象的空间随心所欲的进行自己喜爱题材的选择，则并不失时机的利用学校开展的大型活动为同学的作品展现搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校内内展出外，还向家长作以汇报和展现。

她擅长与同学沟通，对同学有一颗真诚的心，所以深受同学欢迎。和谒可亲，平易近人，深受同学喜爱。与同学畅谈人生、抱负、沟通感情，用自己的行动感染身边的每一人，同时也感染了同学们。艺无止境，学无止境。她深信在今后肯定会布满激情的工作，用五彩的“神笔”为团二小培育更多的美术爱好者，让校内绽放更多的艺术之花。

一个人的生命是有限的，而教育的事业是常青的，老师的生命会在同学身上连续，老师的价值会在同学身上体现。在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，为美术教育尽她的微薄之力，让更多孩子的心灵开出漂亮的花。

最美老师个人事迹材料精选篇8

高，女，汉族，新疆福海人，1988年10月诞生，20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20__年9月参与工作，在校领导的培育与信任下目前担当该校二班级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满的教学热忱、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记老师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋勉作为，工作成果得到了各级领导及广阔同学及家长的全都好评。

一、锐意进取

从事教育教学工作以来，高佳忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。喜爱同学、团结，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和教育活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，她既教书又育人，常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、走进同学

20__年9月，高佳来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就支配她担当一班级的班主任，虽然她没什么阅历，感到压力也很大，但是她乐观主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校，在这里就读的同学一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个同学都教育好，的确不是件轻而易举的事。假如单靠学校一方面的去教育这些同学的确是件难事，因此家庭教育是必不行少的。我们常说，同学是学校、社会、家庭三大空间的综合体。同学除了在学校对其进行教育外，与家庭相协作，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要常常、准时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不行少的环节。

三、关爱同学

每个同学都有自己的性格特点，最让高老师担忧和忧虑的就是那些农牧民的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有平安感，听不到父母的嘱咐也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人沟通，寡言少语。比如班上的叶拉力同学，爸爸妈妈都在武汉山上放羊，平日都是爷爷照看他，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，许多字学过就忘……所以高老师就经常找他谈天试着和他沟通，问问他家里的状况，但是叶拉力每次告知她的都是同样一句话：“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师打算带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。

通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到，原来叶拉力是一个特别懂事的孩子，在家还能帮家人做些简洁的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日忙，一般到周末才会打电话来关怀他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告知他的家长要多鼓舞他确定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的状况的下多和他在相处，让他感受到父母的暖和。

家访后，高老师对他的个人状况进行了分析总结，打算在生活上多关怀他，学习上多关心他鼓舞他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他沟通结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得干净了很多，正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出绚烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到兴奋，由于他可以像其他小伴侣一样健康欢乐的成长，特殊是心理的健康!

四、潜心教研

作为一名老师，她不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持常常翻阅《学校语文老师》、《学校教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而她则循循善诱的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育同学上，注意培优扶差的工作，对于后进生，总是赐予特别的照看，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。她注意抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了很多。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她乐观观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。

作为班主任她更信任同学，敬重同学，信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同学都有肯定的特长和闪光点，擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还乐观组织开展读书活动、学问竞赛、绘画竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现同学各方面的才能，进展特殊。从活动中让同学得到熬炼，让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后准时赐予鼓舞，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。

古人曰：“授人以鱼，三餐之需;授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的学问，更要能培育出同学自主合作、创新探究的力量，培育出同学能够适应时代需要自己进展的力量，使之终身受用!

一份耕耘，一份收获。通过高佳的努力，班上同学守纪律、懂礼貌、成果好，同时深得同学爱戴、同事认可、领导的欣赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，她的表现最终赢得了同学和家长的普遍赞誉。

她说，每次优秀评比都是她将来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片布满盼望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永久绽放在盼望的田野上。

最美老师个人事迹材料精选篇9

侯__，女，汉族、1987年诞生，专科学历，20__年9月参与工作至今，现任学校英语二级老师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20__年，她高校一毕业就参与思南县国家级英语特岗老师聘请，考得全县其次名，来到兴隆乡中心学校工作。20__年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚决的留下来，并用更多的爱暖和着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还鼓舞乡村孩子大胆追梦，并为他们制造实现幻想的机会。在教学中，她发觉孩子门们不善沟通，就鼓舞孩子们用写日记的方式打快乐扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人剧烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，安排到我校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍旧守在自己的岗位上。她教的第一届同学已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着幻想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝愿，和看到他们取得的进步和胜利的.喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期盼，让她始终坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、悄悄耕耘、不断钻研

20__年9月，侯老师踏上了我们的山村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成果是比较不抱负的，自从侯老师了，她给我们学校的学校英语带来了很多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和同学一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成果突飞猛进的上升。

她为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教育教学阅历，向学校有教学阅历的老老师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20__年她拿到了“国培方案(20__)”――贵州省骨干老师培训合格证书2022年她参与贵州师范高等教育本科自学考试;2022年拿到思南县英语优质课二等奖。2022年她拿到了贵州省中学校英语骨干老师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的学问去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到新奇的学问养分，使之健壮成长。

二、急躁关心，细心关爱

老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去爱护同学，用关怀去感化同学。靠着做人的良知，老师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉并解决同学消失的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童许多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童欢乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要顽强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个同学的心中。

去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅