模型制作作文五篇

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模型制作作文五篇

无论是身处学校还是步入社会，很多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我细心整理的模型制作作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

模型制作作文篇1

这次我们学习小分队的主题是制作科学小模型，一大早大家在学校门口集合进入班级开启这次的科学之旅。

在云帆妈妈的简洁介绍及分组后我们开头了今日的活动。我们三人一组分成了两个小小组，我们组全都商议 下选择了制作皮筋动力模型飞机，另一组的小伙伴则选择做八足过障碍机器人。我们这组拆开模型零件照看制作说明开头做起来了，首先我们把塑料板上的机翼模型拆下，把两个相同尺寸的`小部件粘起来，然后根据主翼压痕轻轻折出翼型，把刚才粘好的小部件再粘到主翼上压痕部位定位好。另外一个主翼照前面的步骤重复安装即可。接着需要把翼台穿过翼身这条方木中，这时我们遇到了困难，方木略比翼台这个孔粗了点怎么也穿不过去，我们怎么做呢，大家动起脑来，大家提意在地上磨细点，我们将木棍在地上磨了磨再穿也不行，这时宇涵爸爸上场帮我们剪刀削细了这才穿了过去。接下来我们用双面胶将两片主翼粘在翼台上，尽量在中间不留空隙，就在我们连续要用皮筋勾翼台前后的钩子固定塑料片时发觉翼台方向竟然装反了，哎真马虎，不过好在还可以补救，我们抓紧调过头来重新装过。重装过后，我们又把尾钩装在主翼后面的方木一端，用贴纸的长条固定垂直尾翼到尾钩上，最终将螺旋桨部件插入方木一端，长皮筋缠绕4圈在螺旋桨和尾钩之间后打结，这样皮筋动力飞机就大功完成了。

接下来就是兴奋人心的试飞了，我们组的三个小伙伴轮番上阵，将螺旋桨分别按顺时针和逆时针方向旋转观看飞机飞行状况，最终得出结论，要朝顺时针方向转动螺旋桨，而且在皮筋能够承受的范围内转动圈数越多，飞机回旋上升姿势最佳，飞行状态最佳。通过这次模型制作我们明白了皮筋动力飞机的原理是由于反向旋转绞动皮筋对皮筋作功时，皮筋积蓄了收缩的回弹力，这个力带动螺旋桨旋转，就可以使飞机飞起来。同时也明白制作的过程中要认真才会少出错，遇到问题要乐观动脑才会得以解决。这次真是受益匪浅啊！

我们小组领先完成制作，另一组的后面也完成了他们做的也很好玩，他们的机器人在电池的带动下可以穿越障碍呢，后来，我们就一起来到操场上运动，宇涵爸爸还教我们怎么打篮球，我们一起PK篮球还一起踢球，玩得不亦乐乎，今日太快乐了，动脑动手还运动，真是丰富多彩的一次活动，期盼下一次的活动。

模型制作作文篇2

今日，我们做纸飞机。我兴奋极了！一进教室，我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇！真美丽！原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧，心想：“太简洁了！”

要开头做了！老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形，准备把它卷成细细的圆柱体，做机身。为了能做出一个光滑而挺直的机身，我当心翼翼地卷着，生怕卷坏了。卷完之后，为了固定，我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得匀称适当。由于胶抹多了简单使纸发皱，抹少了有的地方又粘不上。机身做好了，就要卷头锥了！做头锥的纸是扇形的，要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边，然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么这样？”我生气得大叫！静下心来之后，我订正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指协作，捏起一条边向里窝，然后通过大拇指和其余四指的协作，不断把这条窝向里侧的边往里推……哇！胜利了！现在要做立体的.机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来，然后根据虚线朝着肯定方向折，再粘好相应的部位。

说起来简洁，做起来还真难。由于粘的时候，必需确保翼型平展。而且，由于机翼和水平尾翼是分别对称的，不仅要求它们的平面形状对称，还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后，就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧，占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面，机身的尾部。粘的时候，同样要留意对称的关系，粘在机身两侧的位置要对称，水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置，垂直于水平尾翼。最终，我又粘上了背鳍和机舱盖。

大功告成了！我心里布满了胜利的喜悦与收获的欢乐。我喜爱做纸飞机！但是下次，我不再轻易下“简洁”的结论了！看来，许多事，只有亲身体验了，才真正懂得。

模型制作作文篇3

暑假的一天，我们学校组织去青少年活动中心制作模型，我们班要制作的是橡皮筋手动飞机模型。

到了活动中心，我们被分成两人一组后，科技老师开头给我们讲解，她手执教棍指着黑板上的示意图，告知我们该如何制作。她让我们先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽状机身，再把螺旋桨插到前面的孔中，挂上皮筋，装饰机身。然后，她又发给我们每组一个螺丝刀。“这有什么难的`。”我心里想着，根本没把老师说的话当回事。

制作开头了。老师在教室里走来走去，不时关心一些有困难的同学。我胸有成竹地想大显示身手，没想到第一步就出了错误：橡皮筋挂错了位置。我慌惊慌张地让同学帮我。我在同学的旁边细心地观看，一边擦汗一边想：似乎没有想像的那么简洁啊，我肯定要在后来的工程中吸取教训，每一步都要细心地、认真地观看了再做。同学把修好的飞机递给我，我把飞机贴纸撕下来，当心翼翼地贴在机身两侧。然后，我给飞机粘上机翼、尾翼，微微调整好角度，并装上轮子。看着亲自制作的飞机，我的心里乐开了花。

下面开头试飞了。我顺时针转动螺旋桨一百次，向空中一抛，却没想到它像被子弹打中的鸟儿一头栽倒在地。我拿起飞机，讨论了一会儿发觉是轮子不稳造成的。经过调整，它又可以起航了。这次，它飞得很高很高，而且落地平稳。我兴奋极了，蹦蹦跳跳地回教室了。

原来，胜利是这么来之不易啊！

模型制作作文篇4

叮铃铃！下午上课的铃声打响啦！同学们都在期盼着什么，原来是我校的童趣节开头了。我在自己班上参与模型飞机的制作。

我们制作飞机模型可是一项大工程。先要把一根粗细宽窄匀称的木棍插进固定机翼的支架。费了我九牛二虎之力才插进去了一点点。我想：“假如这一简洁的步骤我都做得这么困难，往后其他的步骤那该怎么办呢？”老师说：“必需每个小组六个人全部完成才能获得第一名。”大家听后都非常努力的开头制作飞机模型。接着我又把螺旋桨安装上去，咦！下一步是干什么呀？我们班施又嘉，同学请来了一位强力的外援。乐于助人飞机模型高手，来解答我们的疑问。哦！原来现在要把机翼装上去，把强力胶带放在固定机翼的架子上，再把机翼贴好。

装皮筋的时候，我手不当心一滑，皮筋就飞了出去，我大海捞针般的找遍整个教室也没有它的.踪影。我万般无奈下，只好向老师求助，老师取出另一个皮筋给了我并嘱咐说：“你这次要当心啊，不要伤到自己。”于是我当心翼翼的把皮筋套上去。我们小组由于有援手，进度大大加快了，所以获得了第一名的好成果。

当全部人完成后，我们排着整齐的队伍来到了操场，笔直的排成了一行，我们舍命的给飞机增加动力。当老师说起飞的那一刻，大家都各自飞机抛了出去，飞机飞得又高又远，而我的飞机有点与众不同，是直直往上飞的。此时老师走过来跟我说你的重心偏后了，需要把机翼往前调整一点。我根据老师的指导调整一下，果真它飞得像其他同学的飞一样又高又远了！

童趣节结束啦，飞机模型制作不仅熬炼了我的动手力量，也让明白做任何事都要仔认真细做好每个细节。

模型制作作文篇5

“飞机模型，好美丽。”在别人那句句赞扬中，我沉醉于其中。今日在学校的组织下，我们来到了少年宫模型世界。大家个个新颖不已，谁也没有想到自己触及到了飞机模型、橡皮筋、动力板。

一袋袋模型学具，如接力般传了下来，大家一拿到学具就喜笑颜开，心里有说不出的感动。根据说明书，从模型袋中取出两片机翼，用剪刀裁开，分为左翼、右翼。将其中一个翼片靠在桌面2cm处沿凹槽线压下，做成减速翼边，心中不断劝慰自己当心，千万别弄破。接下来接前缘往上翻，翻为50°作为掌握方向，把机翼翻转至底部用双面胶粘上定型片，贴至50°折角处，使其固定。其次片机翼也按此方法制作，将其两片机翼固定在翼台上方的中线处，用塑料片压下，捆绑上橡皮筋，手中如同消失了一对焰红色的鸟翼。完成折翼后，揭开面纱的是那制作平衡尾翼。

将单独尾片用双面胶粘住后翼架上，肯定要以水平中线的方式固定，又将水平直线板翼以90°的垂直平行方式用胶水粘于后翼上方，正面一看活像一只鲸的大尾巴。突然，甲床传来一阵刺痛，不好了，原来是指甲用力过猛受伤了，肯定是刚才装机翼时，我心想。我牵强试了试，还可以，就自我劝慰开头了最终一步最关键的组装、全拼。

先将翼台下方的两个小孔穿过机身杆后3CM处的最佳位置，用螺旋桨的小洞用力插入，使其可以正常转动，在机身杆后