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四年级下册-第七单元-《出塞》教学难点：借助图画和注释，了解诗歌大意，在品读过程中体会诗人的思想感情。参赛教师：高耀飞时间：2020年8月13日日出塞第一页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》三、品读诗句，德润心田二、理解诗意、体会诗意一、导入新课，了解背景目录第二页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》出塞《出塞》是乐府诗歌的旧体，唐代诗人常用这个题目来描写边塞生活。塞：指的是一种用于防御的军事要地，出塞，就是到边防线上去戍守边疆。第三页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维等）十分擅长描写边关征战诗歌，形成了“边塞诗派”。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维等）十分擅长描写边关征战诗歌，形成了“边塞诗派。”在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维等）十分擅长描写边关征战诗歌，形成了“边塞诗派。”在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维等）十分擅长描写边关征战诗歌，形成了“边塞诗派。”第四页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》历史背景

我国在秦汉时代，便北筑长城防御匈奴入侵，匈汉战争自秦汉起，一直没有间断过，在阴山一带，匈奴常常据此入侵中原。唐玄宗开元十五年（727年），年轻的诗人王昌龄来到西域游历，看到边塞风光，见证了边塞的金戈铁马，于是，他挥笔写下被后人视为唐人七绝的压卷之作《出塞》。第五页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》

王昌龄（698-757），字少伯，京城长安人，盛唐时期著名的边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。他的诗多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。第六页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》出塞唐王昌龄秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。

但使龙城/飞将在，不教胡马/度阴山。第七页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦：秦朝汉：汉朝关：边关互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。第八页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使：只要，要是飞将，指的是西汉名将李广，英勇善战，百发百中，威震边关，被誉为“飞将军”不教：不让胡马:外族入侵的战马，喻指敌人度：跨越第九页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》出塞唐王昌龄秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。

但使龙城/飞将在，不教胡马/度阴山。第十页，共十三页。第十一页，共十三页。四年级下册-第七单元-《出塞》出塞二首·其二唐代：王昌龄骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月

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