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文档简介

请在以下图中找出唯一的亚洲人1345678921、概述明治维新的主要过程2、概述明治维新政治、经济、军事和文化方面的根本内容课标要求带着问题看书1、明治维新的主要推行者是谁？2、什么叫明治维新？3、明治维新的主体内容有哪些？明治天皇，名睦仁。不满15岁登基，推翻幕府统治，发布《五条誓文》，1868年改元明治。1868—1912年，推行维新，建立了以天皇为中心的绝对专制政权，提高了日本的国际地位；同时也大力加强对外侵略活动，推动日本走上了军国主义道路。1912年7月因尿毒症病逝，在位45年。1852---1912一、废除旧体制1、政治上：1〕废置。2〕废除制度，宣布、、、的四民平等。思考：政治上的破旧立新主要是为适应什么开展的?1、制度建设〔1〕改革，以作为全国唯一的货币；〔2〕改革土地制度，废除了，确认土地私有，允许买卖。〔3〕公布法令。新地税以来支付二、开展新经济思考：经济上的破旧立新对资本主义开展有利吗？二、开展新经济2、经济上实行，开展资本主义新经济〔维新的核心〕1〕学习对象是；2〕具体做法：A、政府示范B、政府扶植和保护私营企业3〕成效：思考：日本工业化的特点是什么？政府扶植；军工重点；大资本家控制三、倡导文明开化1〕派遣留学生，翻译西方著作2〕进行教育改革，建立近代教育体制3〕在生活习俗方面，大力推进西化。从人才培养的角度看，文明开化的核心措施是什么？成效如何？明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原那么，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。天皇万岁万岁

万万岁四、建立新军队1、具体做法2、成效3、特点日本的近代海军材料一日本一使员记载：此次出使欧美，深刻悟出，欲在宇内建立不羁之国，必先富国强兵，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步之开展—《外国历史大事集》材料二东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数百年之久，纵使厉害十清楚白，也不应该强搬硬套，吸收外国文明，当取那么取，当舍那么舍，才能调和适宜—《日本政治史》1、材料一反映明治维新的什么措施？结合所学总结该措施的主要特点2、材料二反映明治维新的什么措施？依据材料答复我们应该怎样对待外来文明？3、除了材料反映的明治维新措施外，你还知道哪些其他措施？问题探究一：读材料答复以下问题问题探究二、阅读以下材料，答复以下问题明治天皇真“明智”，引领日本向“西”进；美中缺乏“憾”历史，亚洲人民遇“不幸”！答复：1、明治天皇明智在哪？2、明治维新开始的时候，中国也开始了洋务运动，30年后戊戌变法又掀起了，但结果却都失败了。110后，中国再次掀起了改革开放的大潮，以史为鉴，你觉得我们应学习日本什么？摒弃日本什么？

45分钟的课堂可能会因下课的铃声而结束，但明治维新所传递的改革与学习的

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