思想道德修养与法律基础考卷一

课程思想道德修养与法律根底学院专业班号姓名考试日期学号期中期末〔说明：本课程成就由测验成就与平时成就两局部构成。测验成就占总成就的70%30%。本卷面总分值100分。测验时间120分钟〕一、单项选择题〔每题1、我国的政体是1分，共15分。每题只有一个正确选项。〕A、人民代表大会制度B、人民民主专政制度C、多党合作和政治协商制度2、社会主义道德建设的核心是D、民族区域自治制度C、爱国主义A、集体主义BD、为人民效劳3、建设社会主义民主与法制的底子包管是A、经济社会的开展4、国家平安的支柱与核心是A、经济平安与科技平安C、文化平安与生态平安5、信念是B、政治文明的进步C、党的带领D、人民群众的参与B、政治平安与国防平安D、社会公共平安与网络信息平安A、认知、情感、意识的统一C、认知、情感、行为的统一6、宪法的点窜B、认知、情感、意志的统一D、经验、情感、意志的统一A、要由全国人大常委会通过C、要由全国人民讨论通过7、实现抱负的思想根底是B、要由全国人大全体代表D、要由全国人大全体代表2/3以上通过1/2以上通过A、正确认识抱负与现实的关系B、确立正确的抱负和信念C、正确对待实现抱负的顺境与逆境D、认清实现抱负的持久性复杂性8、世界上第一部成文宪法是A、英国宪法9、人生不雅的核心是A、人生价值B、美国联邦宪法C、苏俄宪法D、德国宪法B、人生态度、人生目的D、人生道路10、民事法律行为是公民、法人设立、变动、终止民事权利义务的A、行为B、合法行为C、民事行为C、效劳群众C、所有权D、行政行为11、职业道德的最底子要求是A、爱岗敬业12、最完全的物权是A、债权B、老实守信D、奉献社会D、质权B、典质权13、中华民族精神的核心是A、团结统一B、爱国主义C、勤劳勇敢D、自强不息14、共同犯罪是指两人以上A、共同成心犯罪B、共同不测犯罪、共同过掉犯罪D、同时犯罪15、公民道德建设的重点是A、敬业奉献B、勤俭自强、团结友善D、老实守信二、多项选择题〔每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上的正确选项。多项选择、少选、错选均不得分。〕1、犯罪构成包罗A、犯罪客体B、犯罪对象C、犯罪主体D、犯罪主不雅方面E、犯罪客不雅方面2、中华民族优良道德传统包罗A、注重国家利益、民族利益和整体利益C、将道德抱负的实现看作一种高层次的需要E、强调个人作用，个体意识强B、推崇仁爱原那么，追求人际和谐D、重视道德践履，强调修养的重要性3、我国社会主义法律的运行包罗A、法律制订B、法律遵守C、法律实施、遵纪守法C、表见代办署理D、朝上进步D、法律执行E、法律适用4、社会公德的主要内容包罗A、庇护公物B、庇护环境D、文明礼貌E、助报酬乐5、代办署理可以分为A、法定代办署理B、委托代办署理D、亲自代办署理E、指定代办署理6、端正人生态度应该做到A、当真7、协调个人与他人的关系应该对峙A、平等原那么B、诚信原那么B、务实C、乐不雅E、创新C、宽容原那么D、互助原那么E、统一原那么8A、警告B、罚款C、行政拘留D、管制E、拘役9、优良的学风主要表达为A、勤奋B、严谨C、求实D、创新E、团结10、当代社会公共生活的特征主要表示为A、活动范围广泛B、参与人员众多C、交往对象复杂D、活动方式多样E、活动自由性大11、爱国主义的主要内容包罗A、爱国不雅念B、爱国情感C、爱国思想D、爱国行为E、爱国义务12、道德阐扬作用的途径主要是A、政策引导B、社会舆论C、传统习俗D、人们的内心信念D、专门行政行为E、道德意识13、以行政相对人是否特定为尺度，行政行为可以分为A、一般行政行为B、特殊行政行为C、具体行政行为E、抽象行政行为14、抱负信念的作用主要表达在A、指引人生的奋斗目标B、提供人生的前进动力E、坚决共产主义信念、提高人生的精神境界D、增加人生的成功时机15、按照我国婚姻法的规定，男方不得提出离婚的情形有A、女方怀孕期间B、女方分娩后一年内E、女方终止妊娠后六个月内C、女方终止妊娠后三个月内D、女方分娩后半年内三、简答题〔每题5分，共201、现阶段我国社会的共同抱负是什么？大学生如何确立这一抱负？2、社会公德的概念及特点3、爱国主义的科学内涵4、刑法的概念及原那么四、阐述题〔每题10分，共201、为什么提高思想道德本质和法律本质要树立社会主义荣辱不雅2、社会主义集体主义如何处置集体利益与个人利益的关系五、材料阐发题〔每题10分，共301、刚刚步入大学的小王，面对一个全新的环境，许多方面都不适应，甚至有些恐惧。面对食堂不那么可口的饭菜，吃饭成了一种无奈；面对新的教学方式，不知道怎么去学习；面对性格各异的舍友，不时感到陌生和孤独。小王非常驰念父母，驰念家乡，驰念往日的同学，时常辗转反侧，夜深难眠。请运用所学常识，阐发造成小王这种状况的原因，并谈谈大一新生如何适应大学生活。2、2003年10月底，入学不久的小赵向同宿舍的小周借了500元，约定两个月后偿还。随后由于种种原因，两人都没有再提起此事。2006年11月，已经大四的小周俄然想起了这件事情，要求小赵还钱，遭到小赵拒绝。小周想通过法律途径要回这笔钱。请问：法院是否撑持小周的诉讼请求？为什么？3、范某，某重点大学学生。在校期间，通过英语6级测验，颁发两篇论文，获计算机高级程序员证书，自学全部研究生课程，两次献血，每周与同学去敬老院一次，操纵假期两次支教，并参加中国共产党。大学毕业后，放弃去大城市工作的时机，选择到西部基层工作，成为“大学生志愿效劳西部方案〞的一员。对他的举动，有人感到不解。而他这样解释：“在西部，我有一种强烈的被需要感。〞工作当真负责、不竭创新，并继续参加公益活动，受到社会的好评。因其超卓的表示，被共青团中央、中国青年志愿者协会评为中国十大杰出青年志愿者，几年后被任命为本地最年轻的副局长。结合材料，谈谈大学生如何实现本身的人生价值。A卷参考答案要点一、单项选择题〔每题1分，共15分。每题只有一个正确选项〕、A2、C、C13、B4、B、B6、B、A、B9、C10、B、A12、C14、A15、D二、多项选择题〔每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上的正确选项，多项选择、少选、错选均不得分〕1、ACDE9、ABCD2、ABCD10、ACD、ABDE11、BCD4、ABCDE12、BCD5、ABE13、CE6、ABCD14、ABC、ABCD、ABE8、ABC三、简答题〔每题5分，共20分〕1、现阶段我国社会的共同抱负是什么？大学生如何确立这一抱负？现阶段我国社会的共同抱负是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。〔2分〕1大学生要确立这一抱负，就必需坚决对中国共产党的信任〔112、社会公德的概念及特点社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准那么〔113、爱国主义的科学内涵111爱国主义表达了人民群众对本身祖国的深厚感情〔11本身故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一〔1的道德要求、政治原那么和法律尺度〔114、刑法的概念及原那么刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，按照本身的意志，以国家的名义公布的，规定犯罪、刑事2刑法的原那么有：罪刑法定原那么〔11分〕和适用刑法一律平等原那么〔责任与刑罚的法律尺度的总和〔1四、阐述题〔每题10分，共20分〕1、为什么提高思想道德本质和法律本质要树立社会主义荣辱不雅人的本质是一个多层次的有机统一体。思想道德本质和法律本质是这个有机体中不成缺少的两种底子本质〔21养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的步履目的和标的目的〔社会主义荣辱不雅，明确了社会主义社会中长短、善恶、美丑的边界〔11德本质和法律本质的底子要求〔1会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了标的目的〔1学习和实践社会主义荣辱不雅，是高等学校思想政治教育的重要内容〔11环节和底子要求〔12、社会主义集体主义如何处置集体利益与个人利益的关系社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。〔2分〕在社会主义社会中，国家利益、社会利益表达着个人底子的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不成分割的组成局部。集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的开展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中每个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大〔2社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。〔2分〕在实际生活中，个人利益和集体利益不免会发生矛盾。这种矛盾，有的是可以缓和、化解的，有的那么会发生或大或小的冲突。但是，社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生剧烈冲突的时候，必需对峙集体利益高于个人利益的原那么，即个人应当以大局为重，使个人利益从命集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。集体主义要求个报酬集体作出牺牲并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不克不及保全集体利益的情况下，才要求个报酬集体利益作出牺牲。社会主义集体主义之所以强调个人利益要从命集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的底子利益。〔1分〕社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益〔社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，2使个人的才能、价值得到充实的阐扬。这不单与集体主义不矛盾，并且正是集体主义思想的应有之义。只有在集体中，个人才能获得全面开展，只有在集体中，才可能有个人自由。那种把集体主义看作是对“个人的压制〞、是对“个性的束缚〞的思想，是与集体主义的本意相违背的。事实上，正是集体主义为培养人的健全人格、鲜明个性和创新精神提供了道义保障。对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到包管，集体才能有更强大的生命力和凝聚力〔1五、材料阐发〔每题10分，共30分〕1、刚刚步入大学的小王，面对一个全新的环境，许多方面都不适应，甚至有些恐惧。面对食堂不那么可口的饭菜，吃饭成了一种无奈；面对新的教学方式，不知道怎么去学习；面对性格各异的舍友，不时感到陌生和孤独。小王非常驰念父母，驰念家乡，驰念往日的同学，时常辗转反侧，夜深难眠。请运用所学常识，阐发造成小王这种状况的原因，并谈谈新生如何适应大学生活。答：造成这种状况的原因是学习要求的变化。大学阶段，自由支配的学习时间增多，学习的自主性大大增加，学习方法不同于以前，培养自主学习和独立思考问题、阐发问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。〔2分〕生活环境的变化。进入大学以后，同学们离开父母独立生活，许多同学还远离家乡，衣食住行学等日常问题都要本身安排；同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯存在差别。要适应大学生活，必需从以下方面入手：〔2分〕提高独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是要培养和提高独立生活能力，无论是学习、生活、交友乃至认识社会和人生，都需要更多地依靠本身去思考、判断、选择和步履。因此要确立独立生活意识。虚心求教、细心体察；斗胆实践、不竭堆集生活经验；在生活的实践中不竭磨砺，逐渐提高独立生活的勇气和能力。〔3分〕树立新的学习理念。进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化。不仅要努力学习，并且要学会学习；不仅要掌握常识，并且要掌握获得常识的能力；不仅要在学业上不竭进步，并且要在综合本质上不竭提高。因此要树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。〔3分〕2、2003年10月底，入学不久的小赵向同宿舍的小周借了500元，约定两个月后偿还。随后由于种种原因，两人都没有再提起此事。2006年11月，已经大四的小周俄然想起了这件事情，要求小赵还钱，遭到小赵拒绝。小周想通过法律途径要回这笔钱。请问：法院是否撑持小周的诉讼请求？为什么？答：法院不会撑持小周的诉讼请求。〔4分〕因为已经超过了诉讼时效。〔4分〕一般诉讼时效期间为2年；从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算。小赵2003年10月底向小周借500元，约定两个月后偿还。两个月期满后的2003年12月底，小赵应当知道本身权利被侵害，诉讼时效从此时起为两年，即到2005年底，但在诉讼时效期间，两人都没有再提起此事。到讼时效，法院不会撑持小周的诉讼请求。〔2分〕2006年11月，因为已经超过了诉3、范某，某重点大学学生。在校期间，通过英语6级测验，颁发两篇论文，获计算机高级程序员证书，自学全部研究生课程，两次献血，每周与同学去敬老院一次，操纵假期两次支教，参加中国共产党。大学毕业后，放弃去大城市的时机，选择到西部基层工作，成为“大学生志愿效劳西部方案〞的一员。对他的举动，有人感到不解。而他这样解释：“在西部，我有一种强烈的被需要感。〞在工作中当真负责、不竭创新，并继续参加公益活动，受到社会的好评。因其超卓的表示，被共青团中央、中国青年志愿者协会评为中国十大杰出青年志愿者，被任命为本地最年轻的副局长。结合材料，谈谈大