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文档简介

第页共页托班活动教案：甜甜的水果教案名称：甜甜的水果适用年龄：托班幼儿（3-4岁）教案时长：1周目标：1.认识常见水果的名称。2.学习描述水果的形状、颜色和味道。3.培养幼儿对水果的兴趣，培养他们健康饮食的习惯。4.增强幼儿的观察能力和语言表达能力。教具准备：1.水果图片（例如苹果、香蕉、橙子等）。2.水果模型或实物（尽量准备一些幼儿熟悉的水果，例如草莓、葡萄等）。3.水果切片（准备一些已经切好的水果片，例如苹果片、橙片等）。4.彩色画笔和纸。活动步骤：第一天：认识水果的名称1.引入：老师带领幼儿讨论水果与健康的关系，引发幼儿对水果的兴趣。2.展示：展示水果的图片，鼓励幼儿尝试说出水果的名称。3.学唱歌曲：学唱《水果歌》。4.游戏时间：游戏中，老师随机出示水果图片，让幼儿说出水果的名称。第二天：描述水果的形状和颜色1.回顾昨天的学习，让幼儿回忆并说出水果的名称。2.引导幼儿描述水果的形状和颜色，例如“苹果是圆形的，它有红色和绿色两种颜色”。3.展示水果模型或实物，让幼儿观察和描述水果的形状和颜色。4.小组活动：将幼儿分成小组，给每个小组准备一些水果模型或实物，让他们互相观察和描述。第三天：描述水果的味道1.回顾昨天的学习，让幼儿回忆并说出水果的名称、形状和颜色。2.引导幼儿描述水果的味道，例如“橙子又甜又酸，苹果又甜又脆”。3.展示已经切好的水果片，让幼儿尝试品尝水果，并用简单的语言描述水果的味道。4.艺术活动：给幼儿一些彩色画笔和纸，让他们绘制自己最喜欢的水果，并描述水果的味道。第四天：复习和巩固1.回顾之前几天的学习，让幼儿回忆并说出水果的名称、形状、颜色和味道。2.游戏时间：以抽签的方式，让幼儿分组进行游戏，每个小组轮流说出一种水果的名称、形状、颜色和味道。3.小组活动：给每个小组准备一些水果，让他们观察水果的形状、颜色和味道，并做简单的展示。第五天：总结和评价1.回顾整个活动的内容，让幼儿说出他们最喜欢的水果，并简单评价自己在活动中的表现。2.活动展示：给每个幼儿颁发一份“水果小能手”的证书，分享活动成果。评估方式：1.教师观察幼儿对水果名称、形状、颜色和味道的认知和描述能力。2.幼儿参与活动的积极性和合作能力。3.幼儿参与艺术活动的创造力和表达能力。备注：1.教师在教学过程中要注重培养幼儿的观察能力和语言表达能力，鼓励他们多用简单

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