幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》_第1页
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》_第2页
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》_第3页
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿小班语言教案《香蕉变变变好玩的香蕉》教案名称：《香蕉变变变好玩的香蕉》适用年龄：幼儿小班教学目标：1.学习认识香蕉及其特点；2.培养幼儿观察力和动手能力；3.培养幼儿的想象力和创造力。教学准备：1.图片或实物香蕉；2.黑板或白板；3.相关绘本故事或视频；4.制作道具：剥皮香蕉、香蕉切段、香蕉合体。教学过程：引入：（5分钟）1.师生互动：师问学生是否吃过香蕉，喜欢香蕉吗？2.引入主题：出示图片或实物香蕉，让学生观察并描述香蕉的特点。（如形状、颜色、味道等）认知学习：（15分钟）1.呈现绘本故事、视频或图片，向学生讲述关于香蕉的有趣故事和知识，鼓励他们积极参与讨论。2.引导学生描述一下自己吃过香蕉的经历，如什么时候吃的？吃过几根？是否觉得好吃等。探究活动：（30分钟）1.显示一根完整的香蕉，让学生观察并描述香蕉的特点，提问：香蕉的皮是什么颜色的？有什么特点？2.将香蕉皮剥下，展示给学生，让他们观察香蕉的内部结构，并引导学生表达自己的观察结果。3.将香蕉切成段，让孩子们亲自尝试剥皮和切香蕉，引导他们观察和感受剥皮和切香蕉的过程。4.引导学生比较剥皮香蕉和切段香蕉的不同，让他们发现香蕉的多样性。5.分发剥好皮的香蕉给学生，让他们自由发挥，创造出自己心目中有趣的香蕉形状，可以制作成道具。展示讨论：（20分钟）1.让学生展示自己制作的道具，并分享自己心目中的有趣香蕉形状。2.引导学生分享自己在活动中的收获和体会，鼓励他们表达自己的想法和感受。课堂总结：（5分钟）1.回顾本节课的主要内容和活动，复习学生在探究活动中所学到的知识。2.强调香蕉的多样性，并总结香蕉变变变的故事中的乐趣和启示。延伸活动：1.让学生带来自己喜欢的水果，通过观察、比较和讨论，了解不同水果的特点和形状。2.通过制作简易果蔬拼图，培养学生的动手能力和想象力。教学反思：通过这节课的设计，学生不仅学习到了香蕉的相关知识和特点，而且培养了他们的观察力、动手能力和想象力。通过亲自体验剥皮和切香蕉的过程，学生深刻感受到了香蕉的多样性。同时，通过制作道具并分享自己想象中的香蕉形状，学生在展示讨论环节中得到了锻炼和发展。这样的教学设

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论