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第页共页中班安全活动教案《遇到火灾我不怕》教案：中班安全活动《遇到火灾我不怕》一、教学目标1.使学生了解火灾的危害性和预防措施。2.培养学生正确的火灾逃生技能。3.培养学生遇到危险时保持冷静和应对的能力。4.提高学生的安全意识和自救能力。二、教学内容1.火灾的危害性和预防措施。2.火灾逃生技能。3.遇到危险时保持冷静和应对的能力。三、教学准备1.图片、视频或幻灯片展示火灾的危害性。2.火灾逃生示意图。3.防火设施和装备模型。四、教学活动活动1：观看并讨论火灾的危害性（15分钟）教师利用图片、视频或幻灯片向学生展示火灾的危害性，让学生感受火灾的恐怖和破坏力。然后教师引导学生讨论火灾可能造成的伤害和灾害，并提出预防火灾的措施。活动2：了解火灾逃生技能（20分钟）教师向学生介绍火灾逃生技能，包括以下内容：1.在火灾发生时，要保持冷静，不能惊慌失措。2.立即关闭门窗，防止火势扩大。3.用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。4.尽量低姿势靠近地面逃生，因为烟雾上升，底层空气相对较清新。5.遇到炉火、熟食油或油锅起火时，要使用湿毛巾或毯子进行扑灭，切勿使用水。6.遇到大火时，要尽量找到安全的出口逃生，如无法逃离，可以选择关闭门窗，用湿毛巾堵住门缝，等待救援。活动3：实操逃生技能（30分钟）学生分组进行逃生模拟练习。教师设置逃生场景，并模拟火灾发生的情景，提醒学生按照学到的逃生技能行动。每组学生轮流演练，其他学生观察和评价。教师在适当时候给予指导和纠正。活动4：认识防火设施和装备（20分钟）教师向学生介绍常见的防火设施和装备，如灭火器、消防栓、疏散通道等，并给学生展示相关的模型。带领学生辨认防火装备，讲解正确使用方法和注意事项。教师可以设置小组活动，让学生模拟使用灭火器进行操作。活动5：总结和讲解（15分钟）教师对本节课的内容进行总结，并检查学生的掌握情况。提问学生火灾的危害性、逃生技能和防火设备等方面的知识，鼓励学生自由发言并提出自己的想法。教师对学生的回答进行评价和解答疑惑，强调火灾安全的重要性和大家要时刻保持警惕。五、课后延伸1.教师可以让学生回家后与家长一起检查家中的火灾安全设施和逃生通道，并和家长讨论火灾的预防和应对方法。2.学生可以画出自己理想中的防火设施和装备，鼓励他们发挥想象力，培养安全意识。3.引导学生观看相关的防火教育视频和动画，巩固和扩展课堂所学的知识。六、教学反思本节课通过多种教学方法，使学生了解了火灾的危害性和预防措施，掌握了逃生技能，提高了安全意识和自救能力。在实操环节中，学生通过模拟逃生训练，加深了对逃生技能的了

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