2023年山东省潍坊市中考语文二模试卷（附答案详解）

2023年山东省潍坊市中考语文二模试卷

1.阅读下面文段，完成下面小题。

民宿，不是简单的一栋房子，而是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中，要想（出

类拔萃I一鸣惊人），民宿应,因地治宜，精心设计，形成自己

的独特魅力。尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、

文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人

满意的体验。走进民宿，院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是（别有洞天I别具匠心）。一家民宿,

如果只有古朴的房屋和美仑美奂的景致，但服务态度和卫生条件一塌糊涂，则会给人一种华

而不实的感觉，使其吸引力大打折扣。所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，（还要I

而要）提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验

中感到称心如意。要统畴规划，切不可急功近利，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。

（1）请将“华而不实”“一拥而上”用正楷字体抄写在田字格中。

（2）下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是一

A.瞬息万变载体（ZXi）魅力

B.怪石嶙峋栖居惬意(qie)

C.美仑美奂斑驳折扣zhe

D.称心如意cheng统畴竞争

（3）依次选用括号内的词语,最恰当的一项是_

A.一鸣惊人别具匠心还要

B.出类拔萃别有洞天还要

C.出类拔萃别具匠心而要

D.一鸣惊人别有洞天而要

（4）将下列语句填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是一

①或依托于恬静美丽的自然风光

②或依托于历经沧桑的古老建筑

③或依托于深厚的文化底蕴

A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.③①②

（5）对下面文段的理解正确的一项是一

皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。

那些稠密的白杨树叶子，像一湾流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方平静又响亮地

流着。

A.第一句运用了比喻的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮，透彻。

B.文段中连用“沙沙沙”，运用反复的修辞手法，以静衬声，突出了夜晚的幽静。

C.文段中把月光比喻成银色的薄纱，形象地描绘出山村夜景的朦胧美。

D.文段中运用排比句式，描写了山村夜晚的柔美，安谧。

（6）下列语法分析不当的是一

A.“民宿，不是简单的一栋房子，而是当地风土人情的载体。”这是一个选择复句。

B.“选择民宿,实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。”一句中画线的字

词“选择、民宿、更、满意”分别是动词、名词、副词，形容词。

C.“要•统•畴・规•划，切不可急功近利，一拥而上，•简•单•模•仿，•恶•性•竞•争。”一句中四个加点词

语的短语类型不完全相同。

D.“游客享受到诗意栖居的惬意。”一句的主干是“游客享受到惬意”。

2.下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A.我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员的努力。

B.顾诵芬一生立志让中国人拥有自己的“有底气、能争气”的飞机。

C.2021年第四届进博会于11月5日至IO日在国家会展中心举办,本届进博会由企业商业展、

虹桥国际经济论坛、国家综合展等。

D.随着双减政策的落实，使中小学生的课业负担普遍得到了减轻。

3.下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）

A.消息一般有标题、导语、主体、背景和结语组成，它的写作要求真是、及时、简明。

B.古人经常用“阴阳”表示方位，如：河阳之北，就是表示在黄河北岸的北边。

C.韩愈，字退之，世称韩昌黎，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎

先生集》。

D，，尺素”，，鸿雁”“桑梓”都是对古人书信的称谓；“状元”“鳌头”“桂冠”是对第一

的称谓；“垂髻”“耳顺”“耄耋”是对年龄的称谓。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴江山代有才人出，—。（赵翼《轮诗》）

（2）问君何能尔，—。（陶渊明《饮酒》）

（3）千嶂里，—。（范仲淹《渔家傲》）

（4）—,江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

（4）出门东向看—。（《十五从军征》）

（5）谁怕？—。（苏轼《定风波》

（6）《赠从弟》中，诗人用“—，—”两句赞美松柏坚贞不变的性格，勉励从弟在恶劣

环境中要正气凛然的。

（7）《咸阳城东楼》中常被后人在许多场合引用说明社会大变动即将到来的诗句

是：___>___。

（8）我国信息产业起步晚，发展快，颇有“—，―。”之势。（用岑参《白雪歌送武判

官归京》中句子作答。）

5.下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（）

A.《格列佛游记》中飞岛国的人很注重科学研究，他们设计从黄瓜里提取出阳光，用实验法

把粪便还原为食物，用猪耕地，利用蜘蛛结网，用风箱打气治病一一他们是一群空想、不尊

重科学规律的“万能学者”。

B.蟠桃会上，孙悟空喝光宴会用的仙酒，吃尽太上老君的金丹。太上老君大怒，随即和咖吒

太子带10万天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打败。

C.《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎

“缺了布料”的短身燕尾礼服：被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动

作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。

D.《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场

景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在

邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运

的巨大力量。

6.阅读下面两个语段，回答问题。

【甲】

事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时

候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特

留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量

都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去

了。

（《钢铁是怎样炼成的》）

【乙】

他向我直冲过来，我只觉得他抓住了我的头发和肩膀，他跟一个拼老命的家伙扭打在一起

了。我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵

热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清

楚自己的双手到底干了什么，只听得他骂我“耗子！耗子！”一面杀猪似地嚎叫着。

（《简•爱》）

(1)两段文字中保尔和简∙爱反抗的原因各是什么？这体现了他们什么精神品质？请结合原著

简单说说。

(2)名著蕴含着巨大的精神力量，阅读名著，我们能找到我们心中的偶像。和他们交流，能让

我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。结合你阅读过的其他名著，谈谈如语段中的人

给你的启示和感悟。

7.学校围绕“携手共建文明城市”开展系列活动，请你参加，并完成相关任务。

(1)请你用一句话概括下面文字的内容。

城市的建设和管理永无止境。近年来，青州市委、市政府带领全市人民不断提升城市建设

与管理水平，不断巩固和提升国家卫生城市的创建成果，改善了城市环境，提升了城市品位。

近日，青州市召开了迎接国家卫生城市复审动员大会，会后，全市各部门单位立足工作实际

积极行动，迅速掀起了全面整治城市卫生的新高潮，提升城市卫生管理水平，确保顺利通过

国家卫生城市复审验收。

(2)某同学代小区物业向小区业主写了一份倡议书，其中有两处错误，请指出并改正。

倡议书全体业主：

创建美丽城市是所有业主共同的心愿和义不容辞的责任。在此，向全体小区业主发出如下

倡议：

①不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱贴乱画。

②不乱扔乱倒，不侵占公用设施和公共空间。

③文明行车，步行过街要走斑马线，不闯红灯。

④积极参与文明交通、卫生清洁、等社会公益活动。

以上倡议要严格遵守，让我们携手同行，群策群力，共同谱写新时代发展新篇章！

2023年3月

①内容上：—

②格式上：_

(3)规范使用汉字是文明的表现。下面四幅图是同学们在校外宣传是见到的，请你任选一幅，

对图片的使用者进行提醒。

①②③

8.阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

望洞庭

作者：刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

望洞庭湖赠张丞相

作者：孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(1)下列对两首诗的理解，不正确的一项是—

A.刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、

水天一色的融和画面。

B.孟诗中“蒸字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，炸得

岳阳城天摇地动，这两句锤炼词语，以静衬动，描写了洞庭湖雄浑壮阔和气势博大的特点。

C.刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现

于纸上。

D.孟诗颈联写湖的广阔，但目光又由远而近，从湖面写到湖中倒映的景物。

(2)两首诗描写景物有何不同？各表现了诗人怎样的情感？

9.阅读下面的文言文，完成下面小题.

范纯仁

范纯仁，字尧夫，仲淹次子。天资警悟，八岁，能讲所授书。

县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县，主者怒曰：“天子宿

卫，令敢尔邪？”白其事于上，劾治甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使军民田而不得问，

税安所出？”诏释之，且听牧地隶县•胡庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷。僚属请奏而须

报，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔，

民欢日：“公实清我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，弓无所负。移齐州，齐俗凶悍，

人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢，公一以宽，恐不胜其治矣。"纯仁曰：“宽出于

性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理院，系囚常满，

皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪？”通判日：“此释之，复紊，官司

往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。"纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？”

尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。

（宋史•列传第七十三）

（1）下列对文中加点词的解说，不正确的一项是一

A.“公实活我”中“活”按照句子意思，可以解释为“使……活下去”，是使动用法。

B.“若使暴民田而不得问”中的“暴”意思是践踏、糟蹋。

C.“已无所负”与《醉翁亭记》“负者歌于途”的“负”意思相同，都可解释为“背、背东

西”。

D.“知庆州”的意思是作庆州知府。古文中“擢、除、授、拜”等词也有授予官职的意思。

（2）下列加点词在句中的意义和用法，不相同的一项是

A.养兵出于税亩受地于先王（刘向《唐雎不辱使命》）

B.昼夜争输还之公将鼓之（《曹刿论战》

C.若使暴民田地不得问人不知W不愠（《论语》）

D.尊谤其所全活不实国以为死（司马迁《陈涉世家》）

（3）用“/”给下列句子断句。（限划两处）

养兵出于税亩若使暴民田而不得问税安所出

（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

法不至死，以情杀之，岂理也邪？尽呼至庭下，训使自新，即释去。

（5）范纯仁有那些优秀品质？请用自己的话概括说明。

10.阅读下面的文章，完成下面小题。

那一星游走于乡野的光

作者：刘荒田

48年前，我在一所乡村小学当班主任。

学校离家不远，只要在一条俗称“牛车路”的大路上走十多分钟，路两旁是田炯。晚上,

在教导处改完作业，信步回家，一路有呱呱的蛙声、唧唧的蟋蟀声。初春，风夹带紫云英的

淡香。深秋，稻子收割以后，农民在田里堆起带禾稿的泥来焚烧，来年用作肥料，空气里充

满亲切的焦糊味，一如灶头上被急火烧过头的锅巴逸出的香气。

一个夜晚，阴天，星星隐藏在云里，竹林黑压压地嵌在黑灰色的天幕上。建在大路旁的

医疗站，平日窗子总映出长方形的黄色光晕，今晚却没有，停电了。没有外物掺杂的黑足够

纯粹。幸亏路走惯了，哪里拐弯，哪里靠近小溪，心中有数。不久前，也是漆黑的夜，我从

学校走出，本该左拐，但忙于和同事说话，多走了两步，栽进池塘里去了，就因为那是新路。

忽然，远处浮动起一星钻蓝色的光，小而灼亮。揣测方位，该在拱桥上，我顿住脚。离拱

桥一里的坡下，住着两户件工，件工门后摆着很多用过的棺木。人们说鬼火会从那里飘起，

我却从来没见过。蓝色的光向我游来，曳着一条小尾巴。它时快时慢，快起来变为光弧，有

如后来的歌星演唱会上观众手里的光棒。

钻蓝色的光伴着人声，我又惊又喜，快步迎上，两个嘻嘻哈哈的男孩子和我相遇了。从嗓

音听出，是我的学生一一阿松和阿汗，班里的一对同桌。他们把蓝光举起，照着我，一起叫

了一声“老师”。我盯着蓝光，问：“这是什么？”

“刚刚逮的。”阿松把一个墨水瓶递给我。我拿过来一看，里面爬着上百只尾巴发光的昆

虫，光晶莹如水晶，近于雪白，集结起来，却是敞亮的蓝。“哪里逮的？"我的兴致来了。

他们说，在莲塘村后山的林子里，问我要不要去看看。我说好。

他们领着我，离开大路，绕过村边的池塘，站在林子旁。这儿，萤火虫飞来飞去，有如从

一炉钢水里溅起来的火星儿。太可爱了！小不点的提灯者瞎忙着，飞过来飞过去。我和他们

坐在草地上，聊了一会儿闲话。露水滴在额头，我说，你们该回家了。他们说好的。阿松把

墨水瓶递给我，我说，你们留下，大人不玩•”路上做手电筒嘛！”阿汗说。我犹豫了一下，

问：“总不能老关在里面吧？会死掉呢。”这问题难倒了他们。我想到办法：回到家就放它

们飞走。

和两个孩子分手，回到大路。手里捧着钻蓝色的光源，想着两个孩子。他们是全班最调皮

的，就在上星期，我在校门外建在鱼塘上的厕所前，撞到阿汗，他神情紧张地拦截每一个想

进去的同学，高叫：”满座满座。”我知道必有蹊跷，走进去一看，厕所下垂着一根线。我

推开门，把牵线的阿松揪出来。两个捣蛋鬼一个在偷鱼，一个在望风。校长对他们提出警告。

可是，刚才他们被钻蓝色的光照着的脸，只有天真。

送我萤火虫的阿松，四年前曾在聚会中见到，快六十岁了，老成持重的泥水匠。我问起当

年的事情，他全忘了。我却一直没有忘记黑暗中捧着钻蓝色的光嘻嘻哈哈地朝我走来的两个

孩童，以及平生第一次捧着萤火虫走路时心里充满的纯净的诗意。记得走到家门口，在草地

上倒空了墨水瓶，刹那间，头顶布满了繁星。

(1)本文主要写了一件什么事？请用简介的语言概括出来。

(2)文章题目有何含义？请作简单分析

(3)文中划线句子有了什么写作手法？有何作用？

(4)文章写两个孩子是全班最调皮的事情，可否删去？请说明理由。

(5)文章以“刹那间，头顶布满了繁星”结尾，有何好处？

(6)作者说难忘“第一次捧着萤火虫走路时心里充满的纯净的诗意”，请你写一段文字，帮作

者描绘出当时的诗意心情。

11.阅读下面的文章，完成下面小题。

机器人做手术，你放心吗

作者：赵洁余致远

①伴随政策的支持、医学的发展和科技的进步，未来机器人辅助手术将越来越广泛。与传

统人工手术相比，机器人手术有哪些特点？机器人做手术，能让人放心吗？

②“机器人手术,不是机器人去完成手术,而是成为医生的手术助手。在整个手术过程中,

医生可以坐在控制台操作机器人，机器人模拟医生的动作实行手术。手术床和机器人完全分

离，能极大缓解医生连续站着做手术导致的疲劳。”吉林大学白求恩第一医院泌尿外二科主

任医师安伟说。

③从2020年5月引入医疗机器人至今，安伟带领团队做了近300台机器人手术。安伟告

诉记者，机器人手术在根治肿瘤尤其是恶性肿瘤时更有优势，机器人携带的微型摄像头能把

病人体内的图像放大10倍以上，并能合成高清的3D画面，机械臂则有7个自由度，540度

旋转，精准度更高，手术视野更好。

④手术机器人在国外有30多年历史，在国内也发展了20多年。“医疗机器人有望在未来

成为最典型、应用最广泛的高端化、智能化医疗设备。结合人工智能、医学诊断等更先进的

技术，医疗机器人可极大扩展诊疗能力，提升手术质量。”哈尔滨工业大学机器人研究所副

所长杜志江说。

⑤据北京积水潭医院创伤骨科副主任医师苏永刚介绍，在传统的骨科手术中，手术路径的

规划依赖X光线透视图像，手术操作完全依赖医生徒手操作的经验。应用骨科手术机器人导

航手术系统后，机器人可将X线导航图像输入电脑，医生在电脑上借助手术人机交互软件进

行路径规划。

⑥“通过骨科手术机器人精准的图像定位算法，机械臂就能执行医生手术规划的指令。”

吉林大学白求恩第一医院创伤骨科主任孙大辉说，机器人能将复杂手术简单化，但无法替代

医生规划手术路径。手术路径的选择基于医生对骨骼立体解剖结构的理解、对影像的准确判

断和大量的临床经验,机器人只是通过自动导航,找到手术规划所选择的最佳通道螺钉位置。

⑦当初次提及机器人手术时,大部分患者最关心的还是机器人手术的安全性。记者了解到,

目前机器人手术的优点在于稳定性、精准性和不易疲劳等特点，而且全程手术都是在医生参

与下完成。医生对疾病的认知和对手术机器人的了解，是患者接受机器人手术的底气。

⑧关于骨科手术机器人应用，国家卫健委对医生提出的要求就是要做到“零风险”，手术

中不出现任何严重并发症。“零风险”是硬性要求，落实起来靠的是实施机器人手术的医生

过硬的实力。北京大学第三医院妇产科主治医师韩钦告诉记者，即使有详细的术前说明，还

是会有一些患者提出疑问，担心机器人在手术中出问题。对此，韩钦会耐心细致地和患者沟

通。“机器人系统内置紧急处理模式，我们医生更会提早做好预案，随时应对突发情况。”

⑨进行机器人手术的医生都有丰富的传统手术临床经验,能够处理和应对各种各样的紧急

情况。此外，进行机器人手术的医生和助手都需要通过一系列严格规范的培训。

⑩“机器人手术是软件控制下的程序执行过程，有它的一套软件系统和硬件操作系统。临

床上如有新的需求，或者为了更方便操作，医生会和研发机器人的工程师直接沟通，无论是

软件更新还是功能改进，一直有一个沟通机制，从而更利于临床操作。”倪端宇说。

⑪除了安全性，费用也是患者极为关心的问题。仔细算起账来,机器人手术自有它的优势。

“以骨盆骨折为例，在传统手术下，使用进口钢板患者大致需要花费8万〜10万元，使用国

产钢板费用则在6万〜8万元，但如果使用骨科手术机器人系统导航，全部费用为4万〜5万

元。患者的整体花费少了，微创手术效果更好，还可以避免传统开放手术切口长、创伤大、

容易感染等缺陷。”孙大辉说。选自《文萃报》

(1)下列关于本文的说法，有错误的一项是—

A.机器人做手术是指机器人模拟医生的动作，通过执行医生手术规划的指令来完成工作任务。

B.医疗机器人在未来成为最典型、应用最广泛的高端化、智能化医疗设备。

C.医生规划手术路径是机器人不可替代的，但是机器人能通过自动导航，找到手术规划所选

择的最佳通道。

D.“在传统手术下，使用国产钢板费用则在6万〜8万元，但如果使用骨科手术机器人系统

导航，全部费用为4万〜5万元。”这句话采用了列数字、作比较的说明方法。

(2)机器人手术的安全性备受人们关注。阅读⑦一一⑩段，填充下表。

保障措施实施方法

国家卫健委要求“零风险”，手术中不出现任何严重并发

国家制度

症。

医生素质Φ≡

硬件配置

(3)机器人手术和传统人工手术方扑匕较，具有哪些优势？请简单概括。

12.阅读下面的文字，按要求作文。

在抗日战争最艰苦的日子里，数学家华罗庚仍坚持写作《堆垒素数论》。当时没地方住，

全家就住在牛棚里。虽然如此，但华罗庚依然将正在写的《堆垒素数论》视为生命。经过两

年的呕心沥血，艰苦卓绝的努力，终于在1942年年底完成。华罗庚将书稿寄给了当时国民党

的重庆“中央研究院”。然而，却在半年后等来手稿遗失的噩耗。那一刻，华罗庚晕倒在了

牛棚里！

凭着坚强的意志，华罗庚又重新站起来，开始了第二次写作。两年后，他再次完成了《堆

垒素数论》。华罗庚后来回忆道：“教授没有钱。但是，我们有一身坚硬的骨头，这是任何

力量也击不垮的!”

阅读以上材料，结合的联想和感悟，写一篇作文。

要求：

①不少于600字；

②题目自拟，立意自定；

③符合文体特征；

④不得抄袭和套作；

⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

答案和解析

L【答案】【小题1】B

【小题2】B

【小题3】C

【小题4】C

【小题5】A

【小题6】

【解析】答案：

(1)色而不实L描而上

(2)B

(3)B

(4)C

(5)C

(6)A

(1)本题考查汉字书写。解答时，将“华而不实”“一拥而上”用正楷字体正确、工整、规范地

抄写即可。

(2)本题考查汉字字音字形。解答此题，要有一定的字词积累。

A.有误，“载体”中的“载”应读作“zAi”；

B.正确；

C.有误，“美仑美奂”中的“仑”应写作“轮”；

D.有误，“称心如意”中的“称"应读作"chenw,“统畴”中的“畴”应写作“筹”。

故选：Bo

(3)本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。

第一处：一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，突然做出惊人的成绩。出类拔萃：比喻超过聚在

一起的同类人或物。结合语境可知，填“出类拔萃”更合适。

第二处：别有洞天：形容风景奇特，引人入胜。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文艺方面

创造性的构思)。此处用来形容风景，填“别有洞天”更合适。

第三处：”不仅……还要”表示递进关系，符合此处语境，故填“还要”。

故选：Bo

(4)本题考查语序的排列。仔细阅读待排句可知，建筑房屋是最基本的，也是民宿最依赖的，所

以②放在最前面；“自然风光”是可见的，“文化底蕴”需要深层的感悟，所以①在③前面。

故选：Co

(5)本题考查对内容的理解。

A.有误，第一句没有运用比喻的修辞手法；

B.有误，“以静衬声”应是“以声衬静”；

C.正确；

D.有误，文段中没有运用排比的修辞方法。

故选：Co

（6）本题考查复句、词性、短语、句子主干。根据各知识点的掌握作答。

A.有误，这是一个并列复句；

BCD.正确。

故选：Ao

常见复句类型有：条件复句、并列复句、转折复句、假设复句、因果复句、递进复句、承接复句。

2.【答案】B

【解析】A.有误，两面对一面，去掉“否”；

B.正确；

C有误，搭配不当，与“由”搭配，句末加“组成”；

D.有误，成分残缺，少主语，去掉“随着”或“使”。

故选：Bo

本题考查学生辨析病句的能力。。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式

杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，

多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。

做好本题需要常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合

事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着

病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。

3.【答案】D

【解析】ABC.正确；

D.有误，“桑梓”是对家乡的称谓，不是对书信的称谓。

故选：D。

本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。

做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累。

4.【答案】【小题1】各领风骚数百年

【小题2】心远地自偏

【小题3】长烟落日孤城闭,山随平野尽

【小题4】泪落沾我衣

【小题5】一蓑烟雨任平生

【小题6】岂不罹凝寒,松柏有本性

【小题7】溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

【小题8】忽如一夜春风来,千树万树梨花开

【解析】（1）各领风骚数百年（重点字：骚）

（2）心远地自偏

（3）长烟落日孤城闭

（4）山随平野尽

（5）泪落沾我衣

（6）一蓑烟雨任平生

（7）岂不罹凝寒松柏有本性（重点字：罹）

（8）溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼

（9）忽如一夜春风来千树万树梨花开

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供

借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

5.【答案】B

【解析】ACD.正确；

B.有误，和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空的李靖，不是太上老君。

故选：Bo

本题考查学对名著内容的识记能力。解答此类问题，必须认真阅读原著，把握重点的人物、情节

等。

作家作品知识量大，头绪纷繁。包括作家的名、字、号•、朝代、国别等相关知识以及代表作品、

作品地位等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止字号混

淆，防止朝代、国别及作品混淆等。

6.【答案】【小题1】（D本题考查对名著理解。甲文写的是保尔看到朱赫来被抓后，想办法救

朱赫来，为了救护朱赫来，与匪兵搏斗的场面，体现了保尔的反抗精神；乙文写的是简∙爱则是长

久遭受表哥的欺负，不让在阁楼看书，简•爱奋起反抗，和表哥打架的场面，体现了简•爱的反抗

精神。

（2）本题考查启示和感悟。简∙爱是在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我的反抗。保尔

的反抗更多体现了他那不畏艰险，不怕牺牲的革命英雄主义和为共产主义献身的彻底革命精神。

其他如鲁智深大闹野猪林，反抗是封建社会的黑暗腐朽、阶级制度的罪恶。

答案：

（1）保尔是为了救护朱赫来，与匪兵搏斗。简•爱则是长久遭受表哥的欺负，不让在阁楼看书，

简•爱奋起反抗。

（2）简•爱是在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我的反抗。保尔的反抗更多体现了他那

不畏艰险，不怕牺牲的革命英雄主义和为共产主义献身的彻底革命精神。其他如孙悟空大闹天宫

反抗权威、追求自由平。他们都体现了对现实社会和命运不公的反抗，对生命的热爱及坚强不屈

的精神，催人奋进。

【小题2】

【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于

1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中

战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出

奇迹，才会成长为钢铁战士。

《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述

一位从小变成孤儿的英国女子简•爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福

的故事。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知

道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

7.【答案】【小题1]“以上倡议要严格遵守"，语气太生硬，用词不妥。可改为“希望大家遵守”.

【小题2】落款只有日期，没有署名。应该在日期上方注明倡议人或单位，如XX小区物业办公

室。

【小题3】

【解析】答案：

（1）青州市召开迎接国家卫生城市复审动员大会

（2）①内容上："以上倡议要严格遵守"，语气太生硬，用词不妥。可改为“希望大家遵守”。

②格式上：落款只有日期，没有署名。应该在日期上方注明倡议人或单位，如XX小区物业办公

室。

（3）示例：①叔叔（阿姨）您好：可以跟您说件事吗？你门外的招牌有一个错别字，应该是“装

潢材料”，你写错了。这样会影响你做生意，也不利于文明城市的复审。您说是吗？

（1）本题考查内容理解与概括。学生需筛选关键词句，分析作答。

根据“近日，青州市召开了迎接国家卫生城市复审动员大会，会后，全市各部门单位立足工作实

际积极行动，迅速掀起了全面整治城市卫生的新高潮”可确定答案：青州市召开迎接国家卫生城

市复审动员大会

（2）本题考查倡议书。学生需了解倡议书的特点和要求，根据题目要求分析作答。

①内容上：”以上倡议要严格遵守"，语气太生硬，用词不妥。可改为“希望大家遵守”.

②格式上：落款只有日期，没有署名。应该在日期上方注明倡议人或单位，如XX小区物业办公

室。

（3）本题考查标语。要求任选一幅，对图片的使用者进行提醒。学生需指出错别字，提醒其改正，

语言表达要得体。

图片一：“装璜材料”的“璜”应改为“潢”；图片二："洗车打腊”的“腊”应改为“蜡”；

图片三：“草毒”的“毒”应改为“莓”。

示例：①叔叔（阿姨）您好：可以跟您说件事吗？你门外的招牌有一个错别字，应该是“装潢材

料”，你写错了。这样会影响你做生意，也不利于文明城市的复审.您说是吗？

提建议需注意符合所建议的对象的特点，还要注意建议内容要具体可行，语言表达要得体。

8.【答案】【小题1】D

【小题2】

【解析】（1）本题考查对诗歌的理解。

ABC.正确。

D.有误，孟诗写湖宽广的是首联和颔联，没有颈联。

故选：D。

（2）本题考查对诗歌内容和情感的理解。《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达

了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写

湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君

山。全诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光山色，轻轻着笔，

通过丰富的想象、巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，显示出惊人的艺术功力。《望

洞庭湖赠张丞相》通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀，曲折

地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借

此抒发自己的政治热情和希望。全诗以望洞庭湖起兴，由“欲济无舟楫”过渡，对于本来是藉以

表意的洞庭湖，进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，取得

撼人心魄的艺术效果，使此诗实际上成为山水杰作。

答案：

（1）D

（2）刘诗景物平静优美，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情。孟诗波澜壮阔，写出诗人积

极进取的精神状态，愿为国家效力，做一番事业。

译文：

望洞庭

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如

墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。

望洞庭湖赠张丞相

秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛

汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别

人辛勤临河垂钓，可惜只能空怀一片羡鱼之情。

《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达

了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写

湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君

山。全诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光山色，轻轻着笔，

通过丰富的想象、巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，显示出惊人的艺术功力。

《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼

的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。

前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。全诗以望

洞庭湖起兴，由“欲济无舟楫”过渡，对于本来是藉以表意的洞庭湖，进行了泼墨山水般的大笔

渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，取得撼人心魄的艺术效果，使此诗实际上成为

山水杰作。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想

特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、

事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

9.【答案】【小题DC

【小题2】B

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【解析】（1）本题考查词语的解释。

ABD.正确。

C.有误，“已无所负”中“负”应是“亏欠”的意思。

故选；Co

(2)本题考查一词多义。

A.都是“从”的意思。

B.“还之”是“他”的意思，“鼓之”是句末语气词，无实际意思。

C.都是表转折“却”；

D.都是“有人”的意思。

故选：Co

(3)本题考查句子断句。(限划两处)

句意：供养军队的钱物是从田税里出的，如果听任他们糟蹋百姓的农田而不许追究，那么税钱从

哪里来呢？故可断为：养兵出于税亩/若使暴民田而不得问/税安所出。

(4)本题考查句子翻译。

重点词：法，依照法律；以，因为；岂，难道；训，训诫：释，释放；去，离开。句意：依照法

律，他们所犯的罪不至于死罪，却因这样的意愿而杀死他们，这难道是依法处理吗？将他们全部

叫到官府庭前，训诫让他们改正错误，重新做人，就把他们都释放了。

(5)本题考查人物形象地分析。

结合"主者怒日：'天子宿卫，令敢尔邪？'白其事于上，劾治甚急。纯仁言：'养兵出于税亩，

若使暴民田而不得问，税安所出’”句可知，范纯仁不惧强权，敢于执法。结合“秦中方饥，擅

发常平粟赈贷。僚属请奏而须报，纯仁曰：'报至无及矣，吾当独任其责’”句可知，范纯仁体

恤百姓，勇于担责。结合"通判日：'此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害

尔。'纯仁曰：'法不至死，以情杀之，岂理也邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去’”句可

知，范纯仁为政和缓，以情治人。

答案：

(1)C

(2)B

(3)养兵出于税亩/若使暴民田而不得问/税安所出。

(4)依照法律，他们所犯的罪不至于死罪，却因这样的意愿而杀死他们，这难道是依法处理吗？

将他们全部叫到官府庭前，训诫让他们改正错误，重新做人，就把他们都释放了。

(5)①不惧强权，敢于执法。②体恤百姓，勇于担责。③为政和缓，以情治人。

译文：

范纯仁，字尧夫，是范仲淹的次子。范纯仁天资颖悟机敏，八岁时就能讲解他人传授给他的

文字。

县里有一处牧场，卫士在那里牧马，马践踏了百姓的庄稼，范纯仁抓捕了一个卫士处以杖刑。

这处牧场本来不隶属于县里，主事的人发怒说：“这是皇上的宫廷值宿护卫，你一个县令怎么敢

如此？”就把这件事向皇上禀报，朝廷审查治罪，很是急迫。范纯仁说：“供养军队的钱物是从

田税里出的，如果听任他们糟蹋百姓的农田而不许追究，那么税钱从哪里来呢？"皇上下诏释放

了他，并听任牧地由县管辖。作庆州知州。秦中正遭遇饥荒，（纯仁）擅自打开常平仓（发放粮

食）赈济（百姓），他的僚属请求上奏朝廷等待批复。纯仁说：“若待批准则等不及了，我会独

自承担责任的。”有人指责他保全救活百姓的数目不真实，（皇上）下诏书派使者核实追查。正

值秋天大丰收，老百姓高兴地说：“范公的确使我们活了下来，怎么能忍心牵累他呢？"昼夜争

着把粮食粟米送还给他。等到使者到来时，已经无没有欠什么了。调任齐州，齐州的民俗凶暴强

悍，百姓轻易偷盗劫掠。有人说：“这种情况严厉治理还不能止息，您一概用宽仁（方式），恐

怕不能承担那里的治理了。”范纯仁说：”宽仁出于人性，如果强硬而刚猛，就不能持久。严惩

而不能持久，以此来管理凶暴的百姓，这是造成刁顽的方法啊。”有一处掌管刑狱的衙门常常关

满了囚犯，都是犯了盗窃罪行的屠夫商贩之类的人。纯仁说：“这些人为什么不让他们保释后缴

纳呢？”通判说：“这些人（如果）被释放，（就）又会作乱，官府往往会等他们因疾病死在狱

中，这是为民除害啊。”纯仁说：“依照法律，他们所犯的罪不至于死罪，却因这样的意愿而杀

死他们，这难道是依法处理吗？”将他们全部叫到官府庭前，训诫让他们改正错误，重新做人，

就把他们都释放了。等到满了一，盗窃案件比往减少了大半。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为

现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代

汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻

译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式

不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单

位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语

中意义相当的词去替换。

IO.【答案】【小题1】（I）本题考查文章内容概括。结合“晚上，在教导处改完作业，信步回

家，一路有呱呱的蛙声、唧唧的蟋蟀声”“阿松把一个墨水瓶递给我”“我却一直没有忘记黑暗

中捧着钻蓝色的光嘻嘻哈哈地朝我走来的两个孩童，以及平生第一次捧着萤火虫走路时心里充满

的纯净的诗意”，概括为：“我”夜晚回家，路遇两个小学生送“我”墨水瓶装的萤火虫，照亮

“我”回家的路，“我”感动并铭记。

（2）本题考查题目理解。结合“蓝色的光向我游来，曳着一条小尾巴。它时快时慢，快起来变为

光弧,有如后来的歌星演唱会上观众手里的光棒”“刚刚逮的”分析，“那一星游走于乡野的光”

指孩子们给“我”捕捉的萤火虫发出的光，照亮“我”的回家路；也指孩子们对“我”的尊敬爱

护之心闪闪发光，他们有一颗闪光的心灵，美如繁星，表达对学生纯真善良品质的赞美。

（3）本题考查句子分析。“一个夜晚，阴天，星星隐藏在云里，竹林黑压压地嵌在黑灰色的天幕

上。建在大路旁的医疗站，平日窗子总映出长方形的黄色光晕，今晚却没有，停电了。没有外物

掺杂的黑足够纯粹”运用景物描写，写了夜晚，阴天，星星隐藏在云里，竹林黑压压地嵌在黑灰

色的天幕上等内容，突出乡村夜晚的宁静和黑的纯粹，结合“他们说好的。阿松把墨水瓶递给我，

我说，你们留下，大人不玩。'路上做手电筒嘛‘阿汗说”分析，为后文孩子们给“我”送萤火

虫作铺垫。

（4）本题考查文章内容分析。首先回答：不能，然后分析原因。文章写两个孩子是全班最调皮的

事情是插叙，结合“他们说好的。阿松把墨水瓶递给我，我说，你们留下，大人不玩。‘路上做

手电筒嘛‘阿汗说”分析，写他们调皮的事情与他们送“我”萤火虫照亮回家的路形成对比，赞

美孩子们纯洁美好的心灵和童真，突出文章主题。

（5）本题考查文章结尾分析。结尾这句话写“我”回家后，在草地上倒空了墨水瓶，瓶中的萤火

虫出来围绕在“我”周围的情景，结合前文两个学生送给“我”装了萤火的墨水瓶照路的来历，

突出作者内心的感动与激荡，照应题目“那一星游走于乡野的光”，深化主旨：表达对学生纯真

善良品质的赞美。

（6）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题,答案不唯一。两个孩子虽然调皮,但是他们送“我”

墨水瓶装的萤火虫，照亮“我”回家的路。可围绕孩子的品质，描绘“我”当时的心境。

答案：

（1）“我”夜晚回家，路遇两个小学生送“我”墨水瓶装的萤火虫，照亮“我”回家的路，“我”

感动并铭记。

（2）一是指孩子们给“我”捕捉的萤火虫发出的光，照亮“我”的回家路。二是孩子们对“我”

的尊敬爱护之心闪闪发光，他们有一颗闪光的心灵，美如繁星。

（3）景物描写，写了乡村夜晚的宁静和黑的纯粹，为后文孩子们给“我”送萤火虫作铺垫。

（4）不能。插叙，写他们调皮的事情与他们送“我”萤火虫照亮回家的路形成对比，表达对学生

纯真善良品质的赞美，突出了主旨。

（5）这句话写出了萤火虫从瓶中飞出在“我”的头顶飞舞的情形，突出作者内心的感动，与题目

照应，深化了赞颂学生淳朴善良这一品质的主题。

（6）示例：多好的孩子们啊，即使他们调皮爱玩，即使他们学习成绩不是很优秀，但他们有一颗

淳朴的心，热情活泼，大方积极，无忧无虑的生活在自然的乡村，这不就是少年该有的样子嘛！

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【小题6】

【解析】本文记叙了“我”夜晚回家路遇两个学生，他们送给“我”装了萤火的墨水瓶照路，令

“我”感动并铭记。文章表达了“我”对学生纯真善良品质的赞美。

顺序、倒叙，插叙的辨识和作用：一、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清

晰，脉络清楚、印象深刻。二、倒叙（先说结果，再追溯原因）：造成了……的悬念，使故事情

节更曲折，增强了文章的可读性。三、插叙（插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情

节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法）：补

充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。交代什么内容，使文章内容更详实，情节曲折，

人物形象更丰满等。

IL【答案】【小题1】B

【小题2］做好预案，医生和助手都需要通过一系列严格规范的培训。

【小题3】手术机器人有一套软件系统和硬件操作系统，便于医生和工程师直接交流。

【解析】（1）本题考查对文