2024-2025学年五年级下册信息技术教案

小学五年级·下册信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应留意培育孩子的动手操作实践实力，达到手脑并用，同步发展。学生先从培育爱好爱好入手，只有对信息技术产生了深厚的爱好，才有学习的动力，本学期，我担当五(1)、五(3)班的信息技术教学工作。学生对电脑有了肯定的相识，能进行简洁的计算机操作及使作一些简洁的应用程序。由于学生的遗忘性大，大多数学生没有留意巩固。学生驾驭的状况不是很志向，参差不齐。所以，规律。运用电子表格的图表功能，直观地呈现统计结果和探讨结论，增加探讨结论和2.细致上课：以启发式教学为原则，以操作训练强化概念，形成技能、技巧，体现以激发爱好，增长学问，培育技能。教学过程中，老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式3授课老师：热合曼江·艾海提2024年2月2日起止时间课时备注第一课internet基础学问1213141516第六课计算机病毒与防护171819第九课卷首语的制作第十课书目的制作11综合实践活动311期终测评1第一单元:电子表格处理在生活和学习中，常常须要对数据进行处理，以元将通过一系列现实生活中的数据统计活动，让大家熟识电子表格——Excel教学课时：2课时(第2课时，学生一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)传递信息的途轻很多，表格就是很常用的一种。在日(一).表格制作工具电子表格处理软件有很多种，如WPS,华表2000以及OFFice办公软件中(三).退出Excel改，即可退出Excel.假如对工作表的内容进行了修改，将会出现一个如图1一4所示的对话框，询问是否要保存所作的在的修改；按“否(N)”表示不保存所作的修改，最终可以退出Excel。默认的工作表有3张，然而，事实上Excel每个工作簿可含有多大255张工作(五).数据的输入(六)数据表格的选中(由学生回答)本课小结(回顾与思索)(1)、学问与技能：驾驭输入数据以及理解鼠标形态变更的意思。编制表格与学会美化表格。一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)表格的输入很简洁，那么如何将它变得更美丽呢?编辑(一).输入数据当鼠标移动至单元格的右下角，显示为一个“+”时，此时变为“填充柄”,(二).编制表格“插入”对话框，选择“整行”,然后单击“确定”按钮，我们同样可以插入班里来了一个新学生，依据身高，应坐在其次组中单击“插入”选项，打开插入单元格的对话框。如图2-6所示方法二，再选行列间距太小，数据都挤在一起了，怎样才能调整它的间距呢?调整单元格的(三).表格修饰选择表头行，第一行的A1至G1列，在选择图2-9中的“合并并居中”快捷3、文字修饰选择图2-9中的“字体”“字号”及“对齐方式”快捷工具即可调整文字的2-10所示窗口，即可修改文字颜色，给单元格添加边框和底纹。二.编制表格三.表格修饰教学课时：2课时(第2课时，学生一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)格式设置的目的就是使表格更规范，看起来更有(一).打算数据收集球队相关信息和图片，建立球队档案表，并输入数据。(二).单元格设置框和换行显示文字来完成的。先在单元格格式”窗口中细致地修饰该怎么做呢?首先在“单元格格式”窗口选择各种“字体”,修饰(三).插入背景小结巩固(由学生回答)①复习讲课内容②娴熟操作运用格式工具栏的运用。一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)1.提出问题：提到“上学”这个词会使你有什么感觉?是兴奋?开心?郁闷?还是担忧?甚至恐惊?(学生回答)依据学生回答，引出“考试”,并要求学生回答“考试”为什么会让你感到担忧、担忧或恐惊?引出引起我们对考试担惊受怕的罪魁祸首之一“成果单”(投影显示),找学生回答成果单中某个人的总分，引出本节课的主题：公式(二).函数的意义：本形式：=函数名(参数1,参数2,,,)a.龙运用“插入函数”按钮输入函数b.通过编辑栏上的“插入函数”按钮打开“插入函数”对话框常用函数名：例如(求和):=SUM(E3:E5)注!连续单元格与不连续单元格输入时的区分连续时用“:”不连续时用“,”本课小结(回顾与思索)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)在传递、表达信息的时候，有时则须要依据肯定的依次来表达信息，有时Excel具有强大的数据排序与筛选功能，今日我们就来了解如何对数据进那么,现在我们就以学生五门课程的总成果排名次，选择“总分”单元(三)数据的筛选运用“条件格式”功能就可以快速精确地找出不本课小结(回顾与思索)第六课成果分布图——图表制作教学课时：2课时(第2课时，学生一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)图表是以直观的、点线面构成的图和行与列组成的图来Excel具有强大的数据图表生胜利能，现在我们就来了解如何建立各种各1、打开上节课完成的五年级(1)班数据表。3、从五年级(1)班成果表中提取数据，制作如P41页图6-3所示英语成果分countif().第三步：统计“75=<成果<85”区间的方法。D5=Countif(五年级(1)班成果表!G3:G12,“>=75”)-D42、在对话框中要为饼图选择一个数据区域。假如选择数据区域没有问题，可本课小结(回顾与思索)教学课时：2课时(第2课时，学生一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)本节课通过学校运动会这项活动，设立成果记(四)、有关体育参数计算最好成果可能运用max()函数计算。差异率可以运用公式来计算：差异率=(最好成果-平均成果)/平均成果本课小结(回顾与思索)其次单元:网页制作初步第八课美丽的新疆——初学创建网站教学课时：2课时(第2课时，学生上机练习)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)(1)双击文件夹列表中的index.htm,进入主页的编辑状态，输入站点的中(2)选择“插入”“图片”“来自文件”,插入一幅“美丽的新疆”的图片；(3)输入网站介绍文字；(4)插入剪贴画，作为将来链接到下一页的标识；(5)单击视图模式栏中的“预览”标签，可以预览显示效果。第三步：选择列表框中的images文件夹，单击“确定”,返回“保存嵌入式学生实践：完成61页思索练习1、2、3题。四、本课小结(回顾与思索)教学课时：2课时(第2课时，学生上机练习)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)第一步：启动FrongPage2024,选择“文件”“打开站点”吩咐其次步；选择“文件”,“新建”吩咐，在任务窗格学生操作：请同学们在空白页面中插入艺术字“我们新疆好地方”,并对艺术第一步：选择“插入”“交互式按钮”,出现“交互式按钮”对话框；其次步：在对话框中的“文本”输入框中，删除“按钮文本”,输入文字“新疆概况”,在“按钮”中选择“透亮标签”样式；在页面中添加一行滚动字幕“新疆人民欢迎您!”,学生依据64页操作步骤，第一步：选中xjhdf.htm中用于标识返回其次步：选择“插入”“超链接”,弹出“编辑超链接”对话框；四、本课小结(回顾与思索)教学课时：2课时(第2课时，学生上机练习)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)其次步：设置行数为6,列数为5,宽度为整个页面的80%,对齐方式为居中，然后单击“确定”按钮，在网页中就插入了一个6行3列的表格；替代文字，如“秋日胡杨”,然后单击“确定”按钮；第五步：保存网页为xjfg.htm,并进行预览。第一步：打开xjhdf.htm,双击“其次步：点击链接框右边的“阅读”按钮，选中网站中的xjfg.htm;学生实践：请同学们完成图10-6中的“新疆风光”返回到“我们新疆好地四、本课小结(回顾与思索)教学课时：2课时(第2课时，学生上机练习)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)第一步：选择“插入”→“Web组件”,在弹出的“插入web组件”对话第三步：在“图片库属性”的“图片”选项卡加，可设置缩略图的大小，添加的图片可以通过“上移”“下移”第四步：在“标题”框中输入图片的标题。阅读网页时，当鼠标指针停称”输入框中会显示选定的文字),然后单击“确定”按钮。1、学生实践：完成P77页思索练习1、2、3、4题。四、本课总结(回顾与思索)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)(一)、新建框架网页与书目”选项，然后单击“确定”,出现新建网页。(二)、制作上、左、右框架中的页面保存为m1.htm,单击“保存”按钮。第三步：保存了文件m1.htm后，弹出“另存为”对话框，将文件保整个框架结构，将文件命名为xjzz.htm,单击“保存”按1、学生实践：完成P83页思索练习1、2、3题。四、本课总结(回顾与思索)教学课时：2课时(第2课时，学生上机练习)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)(一)、插入视频第三步：视频插入完成后，在页面上就呈现出图标，对着图标双击，弹第四步：打开“外观”选项卡，可以设置环其次步：选择“插入”→“图片”→“Flash影片”,对话框，选择要插入的Flash影片文件。着图标双击，弹出“Flash影片属性”对话框，在“外观”选项1、学生实践：完成P88页思索练习1、2、题。教学课时：2课时(第2课时，学生上机练习)一、新课引入(利用ppt课件讲授民族团结内容5分钟)(一)、获得站点空间2、在网上申请免费的站点空间。目前，有一些公司、机构可以供应免费免费站点的操作和申请免费邮箱时类似。(二)、测试站点第一步：检查网页的内容。