河南省五年级上学期语文期中试卷(C卷)B卷4846

第第#页共12页河南省五年级上学期语文期中试卷（C卷）B卷姓名: 班级: 成绩: ,亭r亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!、基础知识。（共10题；共100分）（10分）（2019四下•增城期中）把下面的词语补充完整。鱼 而出 不可及 连不断 响云霄（5分）给下面的多音字注音组词。系便处漂3.（9.0分）（2017三上•陆良期中）在横线上填上合适的词语。①缓慢地—察 _ 婉转地_ 地思考 轻松地 _ 地喊叫 地观②粗壮的— 古老的_ 笔陡的 4.（8分）填上恰当的关联词语。①——利树是百年的基业， —树木自己要学会在土地里找水源。②——一我每天都来浇水，树苗――会养成依赖的心。③哥哥— 不认真学习， 没考上大学。5.（7.0分）我会背。①莺飞拂堤杨柳醉。②烧,吹。（4.0分）（2019六下•景县期末）按要求写句子。（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候,。（仿写）（5.0分）根据提示填写古诗句、格言或谚语。（1）《寒食》一诗中，描写长安城夜晚景象的诗句是：，《十五夜望月》一诗中，抒发了作者的思乡情怀的诗句是:，。《长歌行》一诗中，劝诫人们趁年轻时发奋学习的诗句是:， !（2）"，一字值千金”告诫人们读书要用心；“近水知鱼性，”揭示了实践出真知的道理。（12分）阅读下文，回答问题。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对—一对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。（1）用“”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。（2）在枝头跳起了舞。（ ）B.小动物C.各种形状的鸟窝(3)从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？(4)你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？(5)如果你也会变，你想变成什么？(10分)现代文阅读。①新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。②一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧！”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家！”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿！”刘老师说：“那就快回家吧！”张晓军说：“我等会儿就回家！”说完，张晓军又埋头做作业。③这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课！④张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？”⑤张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭莱，中午回家热一下就可以吃。由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。⑥原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦。张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。⑦刘老师默默地听着，湿了眼睛。【A】她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军。张晓军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱！您放心，我的问题我能解决。现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。”⑧刘老师知道，这是一个要强的孩子。她只好作罢，收起了钱。⑨以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家。每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。⑩下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是，在这个新的班，她又遇到了一个奇怪的女生。每天中午放学铃声一响，她没走出教室，这个女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事；有时候踉踉跄跄，几欲跌倒，让人好不担心。⑪一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗？”刘老师说：“不行，我有事找你！”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。⑫下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样踉踉跄跄。⑬下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。您找我有什么事？”刘老师问她：“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？”女生说：“我急着回家…”刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道？”⑭女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥！”⑮女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。⑯刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹。刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？”张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了”刘老师知道，张晓燕没有说实话。刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。⑰后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。【B】她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。(1)从文中找出一个恰当的短语作为文章的标题。(2)请用简洁的语言概括全文的主要内容。(3)选文【A【B】两处画线的句子，表现了刘老师怎样的心情？(4)分析人物形象。①用文中的词语概括刘老师眼中张晓军的形象。②结合全文，用自己的语言简要分析文中妹妹张晓燕的形象。(5)刘老师先后担任兄妹俩的班主任，这是一种巧合。这种巧合在文中有何作用？(30分)同学们，生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西，如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等，请你以《我最喜欢的》为题，写一篇作文。要求：抒发自己的真情实感，内容具体，语句通顺，完成后用修改符号认真修改。(400字左右)参考答案一、基础知识。（共10题；共100分）【第1空】贯【第2空】思【第3空】绵答案：1-1、解析：［分析］书*国成语（只要平时注意积累和识记,惋起来就不羯书写时注意同音字」用近字的区别,要依据词语的意思来记忆.故箸立为:要、愚二嵋.持【点评］主要是增苒学生笄睇想成语的好习假,能屋准酒的理解成语的意思.学生应该熟读课文r识记常用词谙，枳累涧汇.【痂空】XI【第2空】联系【第3空】plan【第4空】便宜［第旬ji［第建］嘉芳子【第7空】biin【第6空】方侵【第g空】chu即啕处理【第11空】a鲍【第强生】漂亮【第”空】cbOI第14空】到处［第8空】piao答案：2-1、 号:I”:

【分析】(1)系读音我甯.可组词为联票f读音为ji.可他词为亲后子.【？)便通为p后门.可附词为便宜；读音为D睛n,可姻词为方便.t3｝处箪音为chd,用相蠲为处理；读音为ch>&,E蛆词为到处.(4)灌重音为pH。,可羯词为漫头：母者为p电0』可组词沏粤斌解析： 一】六【第1空】所【第2空】拒婚［袈3空］回答【第4空J仔晶【第座】认真【第6空】党声【第7空］典干【第8空】传说答案：3-1、। 门”：考点,:考点,:八、、：词格解析：【分析】词语搭配端是修陶鄢口中心相酬易当，能将意思表达得更好，更佳隔谟从结构上看是.修饰词语+地+引词.结枸，庖龄照语言习惯合理指配即可口 :缰慢地旭行、婉玲堀色瓯轻松地回答、仔细地观雅、认真地思考、高声地喊口U.迪从格梅上君里.胎容涧(或限制涧)4■的馅冠，如：粗壮的树干、古老的传i抵亳陡的石级【点评】从给出的词语中找规律，拳攫觉1诺的结梅，做题就苕易了.平时学生还应对K类词进行积辐r墙加词汇量.【第1空】国为【第2空】所以〔第m空j如里【策日空】就【第5空】由于答案：4-1、信双：1⑼氮考点. 靠花:八、、：解析：【分析】寺西关睽词的运用.解膏时要先邈解分句前后是何种关至t再*且据句子的意思未填写，⑨分句前后之间是国奥关案.故选"因为..…所以….I;②分旬前后之间是假设关素。故逸.如果“…就..…「；⑤翁旬前后之间是因果美奈,故选”由子.…茜此一”【点砰】本题考意学生对关联词语的慎用.理斛句子r分清分句前后之间的标.然后再琮选择恰当的关联词语『使句子连【第。空】草长【笫2空】二月天【第三空】香烟【第4空］野火［策腔】不尿【第6空】省风答案：5-1、2-1又一考点.T吸"富源:八、、：答案：6-1、 -「……一……-答案：6-2、我fl不仅要有为人民眠芳的腰里.还要有为人围艮务的车瓠或：我们不但要有为人民服务的愿里.更要有为人民服务的本领.答案：6-3、 ………〜?【第1空】太阳落了答案：6-4、宜：1打所也列方?考点.一,一—,一一二2—【.二:八、、：解析：【分析】<1)陈述句变为反问句,,首先注意反问成分的变换，有否定词改时去尊,殿有否定词改时加上」赫后在句首加上摊道”,句尾加上"吗",与末的句号改为问号.C2J考查关联词的运用.解答时叁先理解分句前后表示的是何种关案.再闱据句子的耳思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是递进关赛.故选〜不仅…一还要……;或：不但一一更要，….二:C3)缺谓语r在应谭'后加加|•养成”.C4)本置后在考查学生表达能力J仿膻题中由始的例句「仿写一?<1式相同或蹴［的句式r■做到液时连贯：内容设计台情合理,表述只要自理即可。故香京为：f1J不手动，连搦席也养不活,这避道不是真理吗?12)我们不仅要肯为人民服转的愿望，还要有为人品服务的车软.或；我巾不但要有为人民服务的愚里,更要有■为人民服务的本颔.(3］则xl学生都应滋养成上连专心听说的好习惯.(4)示例:太阳落了r有再升起的时候.【点评】(1)季攫际医句转换为反问句的方法,平时多赛，培养诺吉表达鎏力.(2)本意考查学生对关蘸词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关室.落后再来:!$揉恰当的美眠词语,使句子逐贯.C3)修改病句是一项博合能力训魄.可以掘嗝言袤因助、言析判断能力.注意句子的病因.改藉句时要对症下药.14〕本麴三在考苴学生表达能力r分析麴中所给的句子全构r或译句式相同或怕侬M子到可.【第1空】日暮况喜传惜烛【第2空】例散A五候冢【第3空】今做月明人尽笨【第4空】不知秋思英谯家【第5空】少壮不努力答案：7-1、1*殂-J言禺第方萋【第1空】凌书须用意答案：7-2、 七⑸外也…考点.：：■: 「.—；;、=「,”:八、、：解析：［分析］考量对诗商背诵积岚，答邕时注意题目提供的前后旬施选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写古诗易写错别字r原因是在背俑古话时只注意读音r不仔班香字r结果在填写时就按套写成其它的同音字,字句时要注量这个问题.比如本题要注意的易错字有：号.捐一改.候r里、徒，C1）“日君汉客传喑姓、轻阳散入五侯家”意思:夜色降临肩里忙著传1糠鼻袅炊烟散入王侯置碱的家里*"今次月明人尽里.不知秋思落凝露“意思冷寝r明月当空r人们都在龛月r不知那茫茫的秋思落在准家?.少壮不努力、会大隹05悲"意居库塔力壮的时俊不■音发图直到了老隼，悲伤也安用了.C2}”读明须用慧，一字值干金”意思迪文采力Xt一字干金就得在读书时下T苦功夫.“近水如黄性r近山虫鸟音"意思临近水边r时时长了,就金懒得水■中色的习性：养近山林.时间长了,就会知退林中鸟/邱I习性.逵两旬曷混，无论跟什么事物相处时间长了,就会了解它的习曲故香藏为：（1）日M汉宫传闻里、建烟散入五侯霞、今陵月明人尽望.不知秋想落港冢.少壮不骂力.替大徒与悲【？）读书须用窟、近山识鸟替L点评】要求学生平时背诵时要孰读观记，要理解i辐的意思，要根据句子的追境判断长字，星形声字（从用旁声旁惠判断正确的写法.答案：8-1、 」一♦ ——一.一…三八--"一答案：8-2、答案：8-3、 一' T————答案：8-4、答案：8-5、 一”.——「「：―—一ji…二「，"- --

考点.旌旧图律18何巴森"L播:八、、：解析：【分析】｛1)本题考更根据意忠从文中挽词语的能力,抓住•脖tW-i^fr,即可找到相关词语.立中的三角形,正方用等都是表示形状的闾晤.(2)蜂香此类题目关混黑抓住各项去述的嬖点,仔细I■雕晅空内苕r比装判断.“它们麻在枝头跳起了舞」运是原句，M中.它AT指那些鸟窝。C3)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中境港的精神蹴品质.口)考查对侬内容的理解能力.癣答时要带若问题日读重2细I遍即文章内容,就霞我用等友.作者想到KJdB/廖小动物有地方住r甚至包｝筵者，可见作者是个热情好言的人.C5)可以让目己变成小鸟.麟盖r展开和殖的西游r写一写想象中威乐的目己的.故答赛为:C1)三角冷、正方形，长片形、圆用、腌国带、差彤.弹胎.五边flK园田^(2)C;(3)怵会到“我”是一个条情好舍的孩子.(4)我觉得树弯下暧让大冢羟而易举地进鸟窝最存意思,因为।从中可以看出“我”的调皮可爰、心思维EL影播育孔(5)插患变成一只美丽的蝴券.在百比庵开啊春天里.且由自在地飞来飞去,成堂琴天美明的累题.［点评］(1)此期考理在理解课文的星砒LL狮选相关信息的能力.12)此题考直学生对短文内杳的掌喔的气力.C3)举题著查阚介分析人物性格.［4)此题考查在理解课文的基础上礴相关信息的能力.15］率遨考言阅读题展能力•发库愁强力,目己恒毙受威昆力询意思的聿榜.答案：9-1、工凡二答案：9-2、张晓泉张晓燕兄妹俩生话黄国,汨了迫昉吃饱坂，喜寻放学不急着回家，妹妹一放学就中出教空,他们还悄触唯废品以答案：9-3、一…三-一二一「三一一-答案：9-4答案：9-4、固机、要强；出身庭苦但从不叫苦,使得体贴母空兄长，为让寻寻吃饱,息是第一时间赶回家吃质r主瘫废品讣贴黛用r星乖巧、勇于忖出..自强自立的文答案：9-5、解析:【分折】＜1｝考至拟定标题.阙小立，糜理段漕,就可以概括出短设主要内容，再进T提蜡标题.[2）慨括交章的主要内容可以拿退一定的技巧，可FB整篇文章於分成几位部分r则确写了蟒几方面内容r除后总维和即可.C3）把握人物的思想售情.用餐本物应根据对蛔内容的整体—与理展,给合琴具体语句片析作答.[4]评价人物性情要应做到通观至刘购文中故事情节以及人物的言行举止具依分析其中葭丽的精神或品质.C5）考第流在位中的作用.怫答此类题,f鹏曲着具体语境，从内等.鳍构等倦虞分析作备酸劭：W爱c2）张曦耳、强晓燕兄妹螭生活要国P为了让对方吃ta顺,哥哥曲学不急胫回家.妹妹一放学就中出数室r他们还情俏地捡废品以幅代用.C3）为兄妹俩的空爱奈情的感染r为他们的慢事所感动r为触笆I的生活叁困而，阴^C4）固执.聘：出身黄舌但从不叫舌,微得体贴用亲兄长，为让哥哥峪悒，宏是第Tt星注回春吃饭,主动捡展品补贴厚用r是T怪事病巧、等于付出、自强目立的女倭口C5）胜动战争情方的爱展r深化现.[点评jC）此题主要等司盘坟章标置演”KC2）本粒喈直概括文章主要内春的能力.[3J本题者查整堂人物思想感情的群力一[4）本题番评价分析人物性精的能力.C51军强考苴文国在文中的作用.答案：10-1、t裁若阴文】我最喜武的打、动物很多同学喜