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第第页2022年春季五年级下学期英语教学工作总结

****年春季五班级下学期英语教学工作总结

本学期我继续担负五班级的英语教学工作，五班级英语教学，听说相对减削，读写渐渐加大，同学对这一调整一时不能适应，英语学习爱好整体有所下降，五班级尤其是五三班的同学两极分化比较严峻。所以本学期我始终把激发同学的学习爱好放在首位，端正学习立场，掌控良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯；其次，留意分层教学，做好学困生的转化工作为主引导同学。经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了肯定的爱好，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达技能、阅读技能等都得到了相当程度的提高。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、仔细备课。备同学、备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课做出总结在教学中，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学计划，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授同学知识时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏知识；在传授同学知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生援助后进生。

二、加强上课技能，提高教学质量。积极采纳行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他们的积极性，加强师生沟通，让同学开心地学习，轻松地记忆，舒心地运用。在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进行透切的集体订正或个体讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对同学的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高同学的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。就这样使同学转化学习观念，由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂上多媒体操作不娴熟。在今后的教学工作中，我

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