大班体育游戏教案及教学反思《荷花荷花几时开》

上传人：我*** IP属地：广东上传时间：2024-03-05 格式：DOCX 页数：3 大小：17.07KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

第第页大班体育游戏教案及教学反思《荷花荷花几时开》

活动目标：

1.加强快速奔跑和追赶的技能。

2.提高幼儿的反应技能和机敏性。

活动重难点：

重点：加强快速奔跑和追赶的技能。

难点：提高幼儿的反应技能和机敏性。

活动预备：

荷花头饰。

活

一、开始部分

1.组织幼儿手拉手围成一个大圆圈。

二、基本活动

1.今日我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“荷花荷花几时开”。

2.老师讲解游戏规章：老师会选定一个小伙伴作为“荷花”，这位小伙伴头戴荷花头饰站在圈内，扮演“荷花”，圈上的小伙伴边念儿歌边围着“荷花”走，当“荷花”念到“六月荷花朵朵开”，圈上的小伙伴散开，顺着逆时针奔跑，扮演“荷花”的小伙伴就要马上去抓捕其他小伙伴，抓到一个小伙伴后，互换角色，然后游戏继续。

第一次游戏：由老师来扮演“荷花”追捕小伙伴，援助幼儿理解游戏规章和游戏玩法。

3.在游戏的过程中，还没有有念到“六月荷花朵朵开”的时候，假如有小伙伴提前松手或圈内小伙伴提前追捕，那么游戏停止。

第二遍游戏：由老师和被抓到的一名小伙伴共同扮演“荷花”，一起抓捕小伙伴，圈上的`小伙伴当念到“六月荷花朵朵开”的时候，加入开花的动作，然后再四散跑开。老师带领幼儿尽快熟识游戏规章，娴熟地进行游戏。

4.提示幼儿在奔跑的过程中留意安全，不要碰撞到其他小伙伴。

第三遍游戏：选出两名幼儿扮演“荷花”抓人，假如被圈上的小伙伴的魔法定住时，圈上的小伙伴有了一次逃命的机会。

5.每轮游戏结束后让幼儿说一说自己是如何做到不被“荷花”抓到的，总结躲闪阅历。

三、放松运动

1.组织幼儿做放松运动，踢踢腿、扭扭腰、甩甩手等等。

2.请小伙伴把游戏带回班里和其他小伙伴玩玩。

活动反思：

给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参加到游戏中去，在协作中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。