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文档简介

归纳与整理选择题的题型特点

选择题是一类客观性试题,由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多且评分客观等优点,成为高考的重要题型之一。化学高考选择题以容易题和中档题为主,侧重于双基考查,分值比较重,且是单选题容易得分。

纵向比较近五年新课标Ⅰ卷近5年全国I卷:选择题考点汇总取材于必修2,86页、94页取材于选修教材有机化学基础29页取材于必修2,86页取材于必修2,86页部分内容。几点注意事项:乙醇消毒剂浓度12年新课标原题。浓度为何是75%?其他:生理盐水?福尔马林?医用双氧水?医用葡萄糖点滴液?

考查化学知识运用能力涉及历史、文化、自然、生产、生活、科研、资源、环境、新科技成果等应试策略与方法:①化学学科素养的基本要求之一:科学精神和社会责任”,包括:教材中的素材、社会热点问题、中国优秀传统文化等。②传播化学正能量,正确引导我们思考身边的社会现象和问题应试策略:概念辨析与计算能力的综合考查,该类试题注重知识点的综合运用:宏观与微观、有机与无机、结构与性质、守恒与变化的渗入等等。涉及到混合物的计算方法涉及到可逆反应的计算涉及到氧化还原反应的计算涉及到气体摩尔体积概念物质结构、气体摩尔体积的计算等等问题应试策略:有机化学基础知识(重点是必修部分)的综合考查,重点是同分异构体、命名、反应类型等基础知识。有机物的命名,不局限于系统命名!!有机反应类型的推断有机物的同分异构体判断有机物所属类别的判断应试策略:化学实验基础知识的综合考查(重在基础知识和基本操作,看似简单,学生易错!注意有机实验的逐步渗入,选择最符合题意的选项。物质的分离提纯气体的收集方法溶液的配制方法气体的净化、除杂应试策略:电化学基础知识点的综合考查,注意学科素养中的要求:模型认识与证据推理,注重从氧化还原反应(电子得失)和离子的定向移动的角度认识两池。电解池中微粒的移动方向及酸碱性推断两极产物的推断电极方程式的书写电化学的相关计算应试策略:电解质溶液综合知识的考查,需要特别关注图像分析能力。注重良好思维习惯(模型)的培养。中和滴定实验指示剂的选取滴定终点的判断方式电解质溶液中微粒浓度的关系弱电解质的pH推算电解质溶液图象题——内容或图像问题的易推陈出新

2016年10月浙江新高考选项D是考生最易出现的错误,考生易从电荷守恒角度,错误得出D答案应试策略:元素周期律与周期表是高频考点,2016年又与过去框图推断相结合,关注点:同位素、周期表、周期律、位构性、化学键与化合物、典型元素化合物知识(金属新增Mg)2016年全国I卷选择题主要考查内容题号分值考查内容76分化学与社会、生活等常识的综合。涉及蛋白质的变性及其鉴别方法,医用酒精的识别,食用油高温变质等问题86分阿伏加德罗常数的计算与判断。涉及氧化还原反应,化学平衡和化学键等基础知识的综合。96分考查有机物结构和性质判断等综合知识。涉及有机物的命名,同分异构体,加成反应,高分子化合物等基本概念。106分考查化学实验基本操作基础知识的综合。涉及分液、气体收集、气体净化和溶液配制等基本实验操作方法。116分考查电解原理的综合应用。以三室式电渗析法处理含Na2SO4废水为分析目标,涉及电极反应、离子交换膜、pH及电子转移的计算等基础知识。

126分考查中和滴定、弱电解质的电离以及离子浓度关系比较等综合知识。136分考查元素和无机框图题推断以及元素周期律的综合应用。重点考核了氢、碳、氧和氯元素的重要化合物的相互转化。选择题更加注重基础,从基础中考查学科内的综合选择题解题的注意点每个选项要有足够的理由说明其正确与否,注意易错点的积累和针对性的训练。注意题干的要求,选项的相关性与排斥性(如电解质、元素周期律等问题)对有疑问

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