初中地理七年级下册 美国【省一等奖】

第六节美国美国自然环境与农业学习目标1、认识美国民族大熔炉的特征

2、读图认识美国地形、河湖、气候等自然条件3、探究美国农业带的分布及其与自然条件的关系（重难点）位置和范围农业地区专业化自然条件美国民族大熔炉一、民族大熔炉移民国家人口面积民族人种3.1亿、第三位937万平方千米、第四位白人近80%，其次黑人、黄种人美利坚民族美国的人种构成（2010年）美国的人口和民族读图说出美国的人种的构成特点。白种人占绝大多数，其次是黑种人原住民——印第安人（属黄种人）移入美国亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来亚洲黄种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来一、民族大熔炉阿拉斯加州夏威夷州美国领土组成美国在世界的位置二、位置与范围美国本土二、位置与范围本土：48个州海外：2个州

+160°E20°W赤道西半球、北半球位置：（1）半球位置：自然环境二、位置与范围30°N50°N位置：（2）纬度位置——北温带66.5°N23.5°N北寒带热带阿拉斯加夏威夷本土新课学习纬度高，终年寒冷，石油资源丰富纬度低气候宜人，热带风光旖旎，美国著名旅游胜地跨寒、温、热三带位置二、位置与范围位置：（3）海陆位置：加拿大墨西哥太平洋墨西哥湾大西洋本土二、位置与范围地理位置本土—北温带，少部分北寒带与热带小结：美国的地理位置北美洲的中南部半球位置北半球，西半球海陆位置东临大西洋西临太平洋南临墨西哥湾北邻加拿大、南邻墨西哥纬度位置西中东小组讨论：结合ppt和地图册35页，归纳美国的地形地势特点，以及找出主要地形区。黄石公园1.地形条件：

三、优越的自然条件平原和山地为主，中部平原广大。利机械化耕作

和大规模经营中部平原广大地势开阔平坦读图，找出五大湖、密西西比河，归纳美国发展农业的水源条件。密西西比河五大湖2.水源条件：河、湖为灌溉、航运等提供了良好的条件密西西比河五大湖三、优越的自然条件美国本土年降水量分布大西洋降水从东南向西北递减，水汽主要来自大西洋。从东南向西北逐渐减少3.气候条件：三、优越的自然条件三、美国的自然环境特征

气候三、优越的自然条件

适合多种农作物种植温带大陆性气候、亚热带湿润气候等类型多样，水热条件好土壤阅读材料

黑土是温带半湿润地区草原化草甸植被下发育的具深厚均腐殖质层的黑色土壤。母质多为黄土状粘质沉积物，通体无石灰反应。黑土土层深厚，高肥力土壤。黑土地在世界上仅有三大块，除了我国东北外，还有两块分布在乌克兰大平原和美国中部大平原。

农作物品质优良黑土肥沃三、优越的自然条件地形气候河湖地形以山地和平原为主，分西部山地、中部平原和东部山地三部分以温带大陆性气候为主，且降水量从东南沿海向内陆逐渐减少密西西比河为世界第四长河五大淡水湖为世界最大淡水湖群苏必利尔湖（世界最大的淡水湖）土壤肥沃的黑土地三、优越的自然条件平原广耕地多，占55%，人均是中国的9倍。地形本土为温带和亚热带气候。大部分地区水热充足，。气候密西西比河、五大湖，提供良好灌溉和水运条件。河流土壤土壤肥沃，农作物品质优良。土壤三、优越的自然条件美国中国印度农业大国美国不仅是世界粮食生产大国，而且是世界上最大的粮食出口国和农产品出口国。四、农业地区专业化找出美国主要的农业带（区）。四、农业地区专业化地区生产的专业化美国农业生产特点一：考察农业美利坚合众国的农业地区专业化根据教材79页图中A、B两项注释，归纳影响玉米带和乳畜带的主要原因。四、农业地区专业化B.这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此畜牧业非常发达。A.这里是温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长。E.这里海拔较

，降水

，温带草场面积大，畜牧业和灌溉农业发达。F.这里是

带沿海地区，气候

，是亚热带水果和经济作物的主要产区。美国----农业地区专业化从气候、地形、土壤、河流、市场等因素分析。——所以美国农业地区专业化是农业与自然环境、社会经济之间长期协调发展的结果，体现了因地制宜发展农业的原则。方法指导综合分析某农业带发展条件的思路。农业地区专业化的优点：便于大规模使用农业机械，使农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化，农业生产效率高、产量大。便于推广先进的生物技术、耕作技术等，使农产品的质量优良。四、农业地区专业化拓展延伸视频：美国无人驾驶拖拉机四、农业地区专业化拓展延伸四、农业地区专业化拓展延伸农业地区专业化概括凯里斯农场农业生产的主要特点。凯里斯农场农场主凯里斯五十多岁，他的农场有1375公顷耕地，玉米和大豆的种植面积各占一半。农场常年饲养着一万余头猪，玉米主要作为猪饲料，养猪场的粪肥用来肥田，农田基本不施化肥。农场拥有四台大型拖拉机组和多台联合收割机组，耕地连成一片，便于机械作业。凯里斯和他的儿子经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，全过程都用电脑控制，实现了自动化。阅读材料机械化、专业化规模化四、农业地区专业化案例分析能力提升四、农业地区专业化

美国农业，对我国农业发展有何借鉴意义?

地理思维拓展1、加大科技投入2、加大机械化程度3、实施地区专门化生产4、保护农业生态环境5、保护耕地，维护土地肥力检测练习2.关于美国农业生产的叙述，不正确的是（）

A.农业地区专业化B.劳动生产率高C.生产过程机械化D.从事农业人口多D【考查学习目标2】1.下列有关美国自然条件的叙述，错误的是()A.大部分国土在温带B.平