大班健康活动教案：极限爬行_第1页
大班健康活动教案：极限爬行_第2页
大班健康活动教案：极限爬行_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康活动教案：极限爬行一、活动简介本教案旨在通过极限爬行活动，提升大班儿童的身体协调能力、力量和耐力，并培养他们的团队合作精神。本活动适合3-6岁的儿童参与，需要在室内或室外的安全场地进行。二、活动目标通过参与极限爬行活动，学生将能够：-提高身体的协调性和敏捷性；-增强身体力量和耐力；-培养团队合作和沟通能力；-培养自信心和勇气。三、活动准备材料室内或室外开阔的活动场地扁平且坚实的地面安全垫或地板垫活动标志物（如锥形标志物）教师准备活动前准备场地及相关设备确保场地的安全性指导学生正确使用设备和参与活动准备活动提示语和鼓励措辞四、活动实施步骤一：活动讲解和示范（10分钟）导入话题：与学生分享关于极限运动的一些图片或视频，引起学生的兴趣。介绍活动目标：向学生解释活动目标及其益处，并强调团队合作的重要性。示范动作：做一些简单的示范动作，向学生展示如何进行极限爬行，并解释每个动作的正确姿势和技巧。步骤二：活动实施（30分钟）组织学生：将学生分成小组，每组3-4人，并确保每个小组都有一个指导老师或家长的帮助。设定场地：在场地上设置一些标志物，用来指示学生进行爬行的路线。标志物之间的距离可以根据学生的年龄和能力来确定。活动规则：向学生介绍活动规则，包括避免碰撞、保持安全距离等要求。活动开始：学生按照指示路线开始极限爬行活动。指导老师或家长可以提供必要的帮助和指导。观察和鼓励：教师或家长应密切观察学生的表现，给予肯定和鼓励，帮助他们克服困难。步骤三：活动总结（10分钟）活动反思：与学生一起回顾活动过程，询问他们对活动的感受和体验，帮助他们总结收获。做活动总结：简要总结本次活动的目标和主要内容，并提及学生在活动中展示的优点和团队合作的重要性。下一步计划：与学生一起讨论未来的健康活动，并鼓励他们持续锻炼身体和发展团队合作能力。五、注意事项确保活动场地安全，并在地面上使用垫子以减少受伤的风险。活动前检查学生是否有任何不适或病痛，确保他们适合参与活动。教师或家长应密切观察学生的表现，确保他们正确使用设备和遵守活动规则。通过本教案设计的极限爬行活动，希望能够激发大班儿童的兴趣，锻炼他们的身体素质，培养团队合作精神，促进他们全面健康的成长。学生将

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 其他类型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论