江苏省期末试题汇编-10认识万以内的数（填空题容易题）-小学二年级数学下册（苏教版）

江苏省期末试题汇编-10认识万以内的数（填空题容易题）-小学二年级数学下册（苏教版）一、填空题1．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）看图写出下面各数。

()

()

()2．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）用4、0、9、2组成一个最小的四位数是()，最大的四位数是()，最接近4000的是()，最接近3000的是()。3．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）下图算盘表示的数是()，如果拨去一颗算珠后，算盘上的数最大是()，最小是()。4．（2023下·江苏淮安·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。45＋17()54＋17

5×9()9×3

35厘米＋65厘米()1米6×5－6()3×6

8×3()4×7

1米90厘米()2米5．（2023下·江苏徐州·二年级校联考期末）看图写数并比较大小。

()()6．（2022下·江苏扬州·二年级统考期末）看图填空。

(1)体育场在图书馆的()面。(2)图书馆在超市的()面。(3)小明从家出发去图书馆，走最近的路，要走()米。7．（2023下·江苏镇江·二年级校考期末）用1、6、0、9组数，组成的最大四位数是()，最接近6000的数是()。8．（2022下·江苏扬州·二年级统考期末）10000里面有()个千，4个百和6个一合起来是()。与9999相邻的两个数是()和()。9．（2023下·江苏徐州·二年级校联考期末）在数位顺序表中，从右边起第()位是百位，第五位是()位。10．（2023下·江苏徐州·二年级校联考期末）40□6＜4058，□里最大可以填()；5639＜□563，□里最小可以填()。11．（2023下·江苏盐城·二年级校联考期末）用2、0、9、5组成的四位数中，最小的是()，最大的是()，最接近5000的是()。12．（2023下·江苏盐城·二年级校联考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7厘米()7分米

47毫米()3厘米

4980()489060分()6时

10分米()1米

10秒()2分13．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）5个千、8个十组成的数是()；10000里面有()个千。14．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）写出下面两幅图所表示的数，并比较两个数的大小。（

）○（

）15．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）用5颗珠表示三位数，在计数器上最小可以是()，在算盘上最大可以是()。16．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）括号里最大能填几？500＞()98

78()9＜788017．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）写出下面各数。()

()18．（2021下·江苏南京·二年级统考期末）数一数，填一填。()

()

()19．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）如图算盘上表示的数是由()个千和()个一组成的，写作()，读作()。20．（2022下·江苏淮安·二年级统考期末）看图写数。()

()21．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）在括号里写出下面的数。()

()22．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）在数位顺序表里，百位的左边是()位，千位的右边()位。23．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）5个百和3个十是()，3个百和5个一是()。24．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）274是由()个百、()个十和()一组成的。25．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）写出下面各数约等于几百或几千。586≈()

8980≈()

5101≈()26．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）由6个千、8个百和3个一组成的数是()，它的最高位是()位。27．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）用7、3、0、6组成不同的四位数，其中最大的数是()，最接近6000的数是()。28．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）如图，()个千和()个一组成的数是()。29．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）一个数的最高位是千位，它是()位数，它最大是()，再添上()就是10000。30．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）用6、0、7、9四个数字组成一个四位数，最大是()，最小是()。参考答案：1．34651906902【分析】一整块正方块表示1个百，一整条正方块表示1个十；1个正方块表示1个一；在计数器上，千位上有几个珠子，表示几个千；百位上有几个珠子，表示几个百；十位上有几个珠子，表示几个十；个位上有几个珠子，表示几个一；没有珠子，用0占位；在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；据此写数。【详解】由题意分析得：

。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。2．2049942040292940【分析】用4、0、9、2组成一个最小的四位数，先把2放在千位上，剩下的数字，从小到大按高位到低位排序，组成的数就是最小的四位数；用4、0、9、2组成一个最大的四位数，把这四个数字从大到小按高位到低位排序，组成的数就是最大的四位数；用4、0、9、2组成一个最接近4000的四位数，先把4放在千位上，剩下的数字，从小到大按高位到低位排序，组成的数就是最接近4000的数；用4、0、9、2组成一个最接近3000的四位数，先把2放在千位上，剩下的数字，从大到小按高位到低位排序，组成的数就是最接近3000的数。【详解】由题意分析得：用4、0、9、2组成一个最小的四位数是2049，最大的四位数是9420，最接近4000的是4029，最接近3000的是2940。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。3．870187003701【分析】记数时，拨珠要靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5；

千位上有1颗上珠，有3颗下珠，表示8个千；百位上有1颗上珠，有2颗下珠，表示7个百；个位上有1颗下珠表示1；如果拨去个位上的一颗算珠后，算盘上表示的数最大；如果拨去千位上的一颗上珠后，算盘上表示的数最小；【详解】根据分析可得：算盘表示的数是8701，如果拨去一颗算珠后，算盘上的数最大是8700，最小是3701。【点睛】本题主要考查算盘的认识和用算盘表示数，熟练掌握即可。4．＜＞＝＞＜＜【分析】先按照整数加减法计算法则或乘法口诀计算出算式的结果，以及统一单位，然后比较大小即可。1米＝100厘米。【详解】45＋17＝62，54＋17＝71，故，45＋17＜54＋17；5×9＝45，9×3＝27，故，5×9＞9×3；35厘米＋65厘米＝100厘米，100厘米＝1米，故，35厘米＋65厘米＝1米；6×5－6＝24，3×6＝18，故，6×5－6＞3×6；8×3＝24，4×7＝28，故，8×3＜4×7；1米90厘米＝190厘米，2米＝200厘米，故，1米90厘米＜2米。【点睛】此题主要考查的是整数比较大小，关键是计算或换算要准确。5．1804＞1358【分析】在算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1；据此写数。万以内数的比较大小，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，先比较最高位上大的数，最高位上大的数就大；最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。6．(1)西北(2)东北(3)710【分析】（1）（2）根据“上北下南、左西右东及西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向”来解决此题。（3）从家经过学校去图书馆这条路是最近，把从家到学校的距离与从学校到图书馆的距离加起来，求出和，即可解决此题。【详解】（1）体育场在图书馆的西北面。（2）图书馆在超市的东北面。（3）300＋410＝710（米）故，小明从家出发去图书馆，走最近的路，要走710米。【点睛】此题主要考查的是方向的辨别及整数加法的应用，要熟练掌握。7．96106019【分析】用1、6、0、9组数，组成的最大四位数，把1、6、0、9从大到小依次放到千位、百位、十位和个位；用1、6、0、9组数，组成最接近6000的数，首先把6放在千位，把1、0、9从小到大依次放在百位、十位和个位即可。【详解】依题意：用1、6、0、9组数，组成的最大四位数是9610，最接近6000的数是6019。【点睛】本题主要考查万以内数的组成，熟练掌握即可。8．10406999810000【分析】1个1000是1000，2个1000是2000，3个1000是3000，……，8个1000是8000，9个1000是9000，10个1000是10000；也就是10000里面有10个千。4个百是400，6个一是6，合起来是406。从小到大，一个一个地数，9995、9996、9997、9998、9999、10000；即，与9999相邻的两个数是9998和10000。数数时，满十要向前一位进一。【详解】由题意分析得：10000里面有10个千，4个百和6个一合起来是406。与9999相邻的两个数是9998和10000。【点睛】此题主要考查的是数万以内的数及万以内数的组成，要熟练掌握。9．三万【详解】由数位顺序表可知：在数位顺序表中，从右边起第三位是百位，第五位是万位。10．56【分析】万以内数的比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大；最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。【详解】由题意分析得：40□6与4058的千位数和百位数相同，个位数6＜8，要使得40□6＜4058，□里的数小于等于5即可；所以，□里最大可以填5；百位数6＞5；要使得5639＜□563，□里的数要大于5；所以，□里最小可以填6。【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握方法。11．205995205029【分析】用2、0、9、5组成的四位数，先把2放在千位上，剩下的数，从小到大依次放在百位，十位和个位上，组成的数就是最小的数；用2、0、9、5组成的四位数，从大到小依次放在高位到低位，组成的数就是最大的数；用2、0、9、5组成的四位数，先把5放在千位上，剩下的数，从小到大依次放在百位，十位和个位上，组成的数就是最接近5000的数；据此解决。【详解】由题意分析得：用2、0、9、5组成的四位数中，最小的是2059，最大的是9520，最接近5000的是5029。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。12．＜＞＞＜＝＜【分析】先换算成统一的单位，再比较大小即可。1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒。万以内数的比较大小，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。【详解】7分米＝70厘米，7厘米＜7分米；3厘米＝30毫米，47毫米＞3厘米；4980＞4890；6时＝360分，60分＜6时；10分米＝1米；2分＝120秒，10秒＜2分。【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，关键是换算要准确。13．508010【分析】5个千是5000，8个十是80，合起来是5080；10个千是10000；据此填空。【详解】由题意分析得：5个千、8个十组成的数是5080；10000里面有10个千。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。14．1103＞803【分析】一大块正方块表示1000，一排小正方块表示100，一个小正方块表示1；在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，没有拨珠，用0表示；整数比较大小，位数多的数大于位数少的数；据此解答。【详解】1103＞803【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。15．104900【分析】①在计数器上，用5颗珠表示三位数，把1颗珠放在百位上，另外4颗珠放在个位上，组成的数就是最小数，这个数就是104。②在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。故，用5颗珠表示三位数，把5颗珠都放在百位上，其中上珠1颗，下珠4颗，组成的数就是最大数，这个数就是900。【详解】由题意分析得：用5颗珠表示三位数，在计数器上最小可以是104，在算盘上最大可以是900。【点睛】此题主要考查的是数的组成，要熟练掌握组数的方法。16．47【分析】500＞（

）98，只要（

）里的数小于5即可，故（

）最大填4；78（

）9＜7880，只要（

）里的数小于8即可，故（

）最大填7；据此填空。【详解】由题意分析得：500＞498

7879＜7880【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。17．20045037【分析】一大块正方块表示1个千，一小块正方块表示1个一；在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；据此写数。【详解】【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。18．102440605900【分析】1大块正方块表示1个千，1列正方块表示1个十，1个正方块表示1个一。在计数器上，千位上有几颗珠子，就表示几个千；百位上有几颗珠子，就表示几个百；十位上有几颗珠子，就表示几个十；个位上有几颗珠子，就表示几个一；没有珠，就表示0。在算盘上，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1；据此填空。【详解】【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。19．858005八千零五【分析】在算盘上，1颗上珠表示5，1个下珠表示1。这个数千位上有1颗上珠，3颗下珠，表示8个千；百位、十位都是没有，表示0；个位上有1个上珠，表示5个一，合起来写作：8005。一个四位数，读数时，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几；中间连续的1个0或2个0，都只读一个零。【详解】由题意分析得：如图算盘上表示的数是由8个千和5个一组成的，写作：8005，读作：八千零五。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。20．82051320【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；一大个正方块表示1个千，一排正方块表示1个百，一列正方块表示1个十；据此写数。【详解】【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练组数的方法。21．31402004【分析】在计数器上，千位上有几颗珠，就表示几千；百位上有几颗珠，就表示几百；十位上有几颗珠，就表示几十；个位上有几颗珠，就表示几；没有就表示0；一大块正方块表示1000，一小块正方块表示1；据此写数。【详解】31402004【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟悉组数的方法。22．千百【分析】根据数位的顺序表的排列顺序可知：从右边数分别是：个位、十位、百位、千位、万位⋯⋯，据此解答。【详解】在数位顺序表里，百位的左边是（

千

）位，千位的右边（

百

）位。【点睛】本题主要考查整数的认识，关键利用整数的数位顺序表解答。23．530305【分析】根据数的组成，从右起：第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；由此写出每一位上的数字即可。【详解】由分析可知：5个百和3个十是530，3个百和5个一是305。【点睛】本题主要考查千以内数的写法，掌握数位和对应数位表示的意义是解答的关键。24．274【分析】274的百位是2，表示2个百，十位是7，表示7个十，个位是4，表示4个一；据此解答。【详解】274是由（

2

）个百、（

7

）个十和（

4

）一组成的。【点睛】本题考查千以内数的组成。25．60090005000【分析】586接近600；8980接近9000；5101接近5000；据此解答。【详解】由题意分析得：586≈600；8980≈9000；5101≈5000【点睛】此题主要考查的是万以内数的估算，要掌握估算的方法。26．6803千【分析】从右往左数，第一位是个位；第二位是