秋季幼儿园大班教学参考计划

..秋季幼儿园大班教学参考计划秋季幼儿园大班教学打算本学期大班报到幼儿39名。通过大班上学期的开展和学习，总体来看幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大的进步，特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。但是大班的幼儿由于年龄性格不一，男女比率不均匀，造成了幼儿间才能相差较大、班级常规有待接着培养的场面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。1、学前思想预备：能够通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿明白为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发小孩上小学的欲望，同时也协助他们处理“向往上小学、又不明白怎么样做的咨询题”。2、身体方面的预备(1)通过户外活动以及个人卫生等方面来加强幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿明白得保护好本人的眼睛及各种感受器官。(3)注重平安方面教育。如今我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿明白得一些简单的平安常识，在游玩、跑跳时留意平安学会保护本人。在马路上行走要恪守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救;明白不能玩水、玩火，玩电等。3、独立生活才能的预备(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立认识，加强独立处理咨询题的才能。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依托父母和老师了，要学会本人的事本人做，遇到咨询题和困难本人要想方法处理。为重点精心设计制造有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展浸透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，明白拼音是一种正确认读汉字的工具和根底;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。b数学方面的浸透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维才能。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经历处理咨询题，提高幼儿独立考虑咨询题的才能。班级日常工作1)本学期,我们将接着依照幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依照。主题的展示、活动设计、材料调整要合适大班幼儿的特点，的表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。二、教育教学方面我们将接着贯彻《幼儿园教育纲要》，依照课改精神，完成教育教学目的，并依照我班小孩的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富小孩的知识，拓展他们的视野，另外，依照小孩马上升入小学的需要，可适当的教小孩一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使小孩们能够纯熟掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目的之外，还要加强小孩的语感启蒙方面的训练，提高小孩的口语表达才能踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们两位老师将严格要求本人，认真总结上学期工作，汲取经历，反省缺乏，依照新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学打算安排》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务打算思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个开展。因而，我做出了个人教学打算：所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的每一、理解幼儿情况对幼儿的性格、爱好、兴趣等进展祥细的理解，为他们制定远近期开展目的，留意每一个小孩的不同进步。对小孩进展认知开展、社会性开展、身体开展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中留意各学科的互相浸透互相补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习认识，在不知不觉中接受新观念，感受新教法，表现新思维，让他们在观察中探究，探究中发觉，发觉中理解，理解中获得新知识、新经历，鼓舞每个小孩的个性开展，力争在师幼互动中完成所有教学打算。二、日常生活方面1、注重幼儿健康体质的培养和教给幼儿习惯各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理质量。2、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的才能，发觉他们本人的兴趣，开展其个性。详细措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并协助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制造的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们单独取放，独立使用。当活动完毕后，老师需指导幼儿独立拾掇本人玩过的玩具，使他们为本人能够独立收放而感到骄傲。3、设立“环保总发动”大型区域活动，开展环保小制造，充分利用废旧材料制造手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，构成环保教育特色。大班幼儿在手工制造方面已积累了一些知识和经历，同时留意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制造活动，那将更具目的性，并能浸透环保教育于其中，是一件特别有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同搜集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制造教玩具。4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈咨询好，不乱动别人的东西，初步明白得应互相关怀和协助的道理，能与小朋友友好相处，愿意协助别人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能遵从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作认识。多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。6、学习制定班集体规则，明白本人是大班小朋友，应该恪守本人制定的规则。三、工作思路以治理求生存,以质量求开展，以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,接着尝试新课程改革。㈠强化教育教学常规治理,注重家园联络。1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有详细明确的要求。2、注重对个别幼儿的辅导,建立家园联络簿,亲密家园联络,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,构成家园教育合力。㈡强化幼儿常规习惯的训练,注重养成教育。秋季幼儿园大班教学打算第一学期工作打算设计如下：依照英语幼儿园的工作打算，接着以计算机辅助英语教学为主;同时进展计算机根底知识的学习，幼儿园大班计算机教学打算。教学目的：坚持德育教育融入各项教学工作中，以培养幼儿各项才能为目的。通过让幼儿及早地掌握与理解计算机，到达培养幼儿学习计算机的兴趣，并学会初步掌握的计算机的根本操作。在此根底上让幼儿利用计算机学习各种知识，提高智力水平。教学内容：一、培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯：从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中特别重要的内容，必须一直贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，从幼儿开场逐步培养他们良好的学习习惯，在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。二、计算机根底知识：1、学习正确地开关计算机的方法;2、能纯熟地使用鼠标;3、掌握各种学习软件的操作方法;4、理解计算机的根本组成及作用。5、会简单的使用画笔软件。三、计算机辅助教学：以辅助英语教学为主，包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。四、学习智力游戏：通过学习智力游戏，培养幼儿学习兴趣，提高智力水平包含有：涂颜色、拼图、迷宫等等。教学方法：在开学前两个月中，以老师主讲，学生参与方式进展。培训幼儿正确使用计算机的根本技能。随着幼儿才能的提高，关于一样方式的教学内容，就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿才能到达更高水平时，将进一步让幼儿本人探究一些新软件的使用方法，以培养他们自学才能和探究才能，幼儿园工作打算《幼儿园大班计算机教学打算》。详细内容标准如下：第一学段大班计算机教学内容标准教学游戏游戏是小孩最喜爱的活动之一，通过利用计算机进展简单的教学游戏，能够让小孩初步理解计算机的应用及对计算机产生浓重的学习兴趣，应重点依照小孩的年龄特征选择适宜的教学游戏。通过本模块的学习，小孩们将掌握最根本的计算机操作，并能初步创作出本人的第一个计算机作品。在教学中，应留意多发挥小孩们的想象力与制造力，鼓舞小孩们通过计算机进展个人创作;初步培养小孩们自主学习信息技术的素养。(一)益智游戏1.内容标准(1)经历游戏过程，初步理解电脑的组成，在别人的引导下说出电脑组成各部分的名称。(2)经历游戏过程，能独立进展开机与关机的操作，并明白开机与关机的根本顺序。(3)经历游戏过程，熟悉鼠标的根本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。(4)经历游戏过程，纯熟操作键盘的方向键及功能键。(5)经历游戏过程，初步理解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。2.活动建议精心选择一些小孩们感兴趣的游戏或者自编一些教学游戏软件，让小孩们通过玩游戏来纯熟键盘与鼠标的操作。在玩游戏的时候教育小孩玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止，提示小孩们不过沉溺及多滴眼药水。(二)计算机绘画1.内容标准(1)独立完成Windows的启动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。(2)经历计算机绘画的过程，尝试画出各种根本几何图形。例利用画图软件信手涂鸦，表达本人的思想。2.活动建议让小孩们在完成了必要的学习任务后，鼓舞一些完成得好的同学进展绘画创作，发挥小孩们的想象力，提高小孩们学习信息技术的兴趣，并初步体验自主学习的乐趣。辅助学习(三)英语辅助教学1.内容标准(1)纯熟使用自编软件进展英语单词、句子、歌曲和故事的学习。(2)通过计算机辅助学习英语，提高英语的听说才能。例1编写辅助软件，使小孩们通过计算机听英语故事和英语歌曲。2.活动建议组织英语故事会，利用计算机进展辅助学习，让小孩们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。秋季幼儿园大班教学打算小孩们在通过了上学期的中班学习生活后,各个方面才能有了特别大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康开展,依照幼儿园工作打算,结合本班的实际情况及上学期存在的缺乏,这学期,我将从以下几个方面开展工作、一、实在做好平安教育工作,将平安工作摆在首位小孩的平安是做好一切工作的前提条件,因而,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将平安工作落到实处。详细做法如下、1、创设平安温馨的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安情况,发觉咨询题,妥善处理,将不平安要素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。慎重选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不平安要素。同时注重小孩的平安教育,让小孩们在进展身体锻炼的时候明白该怎么样防止让本人受伤。3、培养幼儿的自我保护认识。让小孩们理解哪些物品对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不平安的物品。明白当周围出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白平安门的作用。4、明白本人单独在家时如何保护本人,不吃生疏人的食物,不给生疏人开门,不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境、1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真完全地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁洁净,透气。2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后随手拾掇,班上老师互相提示,互相监视,共同维护好班级的环境。3、让小孩们树立“我是乐乐二班小主人”的思想认识,使小孩们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排小孩们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。2、幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养,提高身体抗病才能的重要活动,因而,我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先,我们将依照中班小孩的年龄特点,制定合适他们的体育目的和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,加强幼儿身体抵抗才能。3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动三、更新教育观念,跟进新的教育步伐园长在学期工作打算中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目的体系为指向,在课程内容的整和上进展深化研究和探究,进一步把幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完好。要实现这个目的,我们首先要改变教育教学观念,在教育教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言开展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面,我们将深化讨论如何将五大领域的知识点有机的交融起来,更新教育观念,打破旧的教学方式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵敏地在主题探究活动中浸透,为小孩们提供更宽阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作我们不断认为,家长某种意义上来说,确实是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资源。两年多的接触,我