【初中物理 】《摩擦力》 2023-2024学年人教版物理八年级下学期

现实问题：

骑自行车在水平道路上行驶，无论路面光滑还是粗糙，总会逐渐变慢，最终会停下来。

在地面上滚动的足球也是这样。

为什么会这样呢？力改变了物体的运动状态！一、新课导入摩擦力人教版初中2011版物理八年级下册第八章第3节摩擦力1.知道什么是摩擦力？2.知道摩擦分为几种？3.探究得出影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？4.知道怎样增大有益摩擦和减小有害摩擦？学习目标：1.滑动摩擦力是指两个

的物体，当它们_________时，在接触面上会产生一种

的力。一般用f表示。互相接触相对滑动阻碍相对运动二、自主学习2.根据

的原理，用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体匀速直线滑动时，弹簧测力计的示数

物体滑动时所受的滑动摩擦力。3.滑动摩擦力的影响因素：

、

。二力平衡等于4.增大有益摩擦的方法：①增大

；②增大接触面的

。减小有害摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③变滑动摩擦为

摩擦；④使两个互相接触的表面

。压力大小接触面粗糙程度压力粗糙程度滚动彼此隔开①用手指在桌面上前行；②手搓脸；③脚蹭地；④手蹭衣服；活动1：感受摩擦的存在

谈谈你的感觉？三、合作探究探究一、认识摩擦力

1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。③接触面不光滑

2.摩擦力产生条件①两个物体接触且有压力②有相对运动或相对运动的趋势3.摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反fff加速4.理解相对运动趋势5.理解摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反

例1.一个长方体物体物体放上汽车上，分析长方体物体受到的摩擦力情况？f

例2.分析人走路时，是什么力使人前进？探究二、摩擦的分类滑雪滑梯行驶的汽车各种轴承①发生相对滑动—滑动摩擦②发生相对滚动—滚动摩擦③只有相对运动趋势—静摩擦滑动摩擦力静摩擦力有无判断方法条件判断：接触面之间有压力，粗糙且有相对运动(1)条件判断：接触面之间有压力，粗糙且有相对运动趋势(2)假设法：假设接触面光滑，不存在摩擦力，如物体改变原来的运动状态，则存在摩擦力方向判断步骤(1)选取受力物体(2)确定施力物体(3)判断受力物体相对施力物体的运动方向(4)滑动摩擦力方向与相对运动方向相反(1)选取受力物体(2)确定施力物体(3)利用假设法判断受力物体相对施力物体的运动趋势方向(4)静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反摩擦力的有无及方向的判断用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。控制变量法

转化法活动1：滑动摩擦力大小的测量探究三、滑动摩擦力的大小影响因素原理：方法：二力平衡做法：活动2、研究滑动摩擦力的大小影响因素

过程：按照课本24面的步骤。

实验结论：次数接触面情况摩擦力f/N1木块与木板2木块与毛巾结论1：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。结论2：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。次数压力大小摩擦力f/N1只有木块（小）2加砝码（大）次数接触面积大小摩擦力f/N1平放（大）2侧放（小）结论：摩擦力大小与接触面积无关，与拉木块的速度等无关。探究四、增大和减小摩擦的方法活动1、（一）判断有益摩擦、有害摩擦走路拔河传送带运送货物拉不动货物骑车吃力（二）下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？1.走路时鞋与地面之间的摩擦2.手握筷子时的摩擦3.手拿油瓶时的摩擦4.爬树时人与树之间的摩擦5.刹车时，车与地面间的摩擦6.自行车的轴与轴承间的摩擦7.机器工作时，部件之间的摩擦有益摩擦有益摩擦有益摩擦有益摩擦有益摩擦有害摩擦有害摩擦涂防滑粉瓶盖竖纹方法1.增大接触面粗糙程度轮胎的花纹活动2、寻找增大有益摩擦的方法方法2.增大压力自行车车闸擦黑板时用力问题:怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将琴弓重压琴弦增大压力增大摩擦（1）减少压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）变滑动为滚动；（4）使两个接触面彼此分离。活动3、寻找减小有害摩擦的方法1.自行车上的哪些部位存在摩擦？2.哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？3.使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?探究五、自行车上的摩擦1.增大摩擦:2.减小摩擦：

轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。3.滚动轴承：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等。1.关于摩擦力，下面的说法中错误的是

（

）A.摩擦力作用于相互接触的物体表面B.只要两个物体相互接触就会产生摩擦力C.摩擦力是阻碍物体相对运动的力D.两个相互接触的物体要或者已发生相对运动时才会有摩擦力。2.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦

()A.在机器的转动部分加润滑油B.自行车紧急刹车时用力捏闸C.汽车轮胎上有很多花纹D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣B五、课堂反馈A3.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2＞F3B.F1＞F2＞F3

C.F2＞F1＞F3D.F1＜F2=F3A4.如图，F=6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N。则物体B受到的摩擦力大小及方向是

（

）A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右BAF=6ND

5.雪橇犬用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是

N，方向

。若雪橇以2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将

。若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将

。（选填“变大”、“变小”或“不变”)200水平向东不变变大6.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为

N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为

N。15157.用20N的力沿水平方向推一重150N的木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为

N，若用50N的力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩擦力为

N。20208.自行车刹车时，用力越大就停得越快，这是为什么？

答：自行车刹车是利用闸皮与钢圈之间的滑动摩擦，使自行车停下来的。当用力捏刹车闸时，增大了闸皮和钢圈之间的压力，从而增大了摩擦，使车停得更快一些。(1)测摩擦力时，弹簧测力计应拉着物体做__________运动，此时摩擦力的大小______拉力的大小。(2)图甲与图乙探究的是摩擦力与__________的关系；图甲与图丙探究的是摩擦力与__________________的关系。(3)劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越

的缘故。小明用橡皮轻轻擦没擦干净，他稍加用力就擦干净了，这是通过

的方法来增大橡皮与纸间的摩擦的。（4）旱冰鞋的小轮子的作用是通过

的方法使摩擦大大减小。（5）旅游鞋的鞋底通常有凹凸不平的花纹，这是通过

的方法来增大摩擦。

匀速直线

等于

压力大小

接触面粗糙程度

9.在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，实验装置如图所示：小

增大压力

改滑动为滚动

增加接触面粗糙程度