2022新高考生物一轮复习训练专练20细胞呼吸（有氧呼吸）

专练20细胞呼吸(有氧呼吸)1．植物进行有氧呼吸过程中，释放的CO2中的氧元素，其来源为()A.全部来自H2OB．部分来自O2C.全部来自葡萄糖D．来自葡萄糖和H2O2．[2020·全国卷Ⅰ]种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是()A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多3．[2021·广西南宁开学考]下列有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述中，说法正确的是()A.产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B.若细胞呼吸过程中消耗的O2的量等于生成的CO2的量，则只进行有氧呼吸C.有氧呼吸和无氧呼吸过程都产生NADPHD.用18O标记葡萄糖，在生成的H2O中不能检测到18O4．如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是()A.该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图中(三)阶段产生的水中的氢都来自葡萄糖D.图中①、②两物质依次是H2O和O25．[2021·湖南长沙一模]正常情况下线粒体内膜上[H]的氧化与ATP的合成偶联，即在[H]氧化的同时合成ATP。某药物可阻断该过程中ATP的合成，研究人员利用离体培养的线粒体进行实验，结果如图所示。结合图示结果分析，该药物作用于()A.有氧呼吸第二阶段，但不阻断丙酮酸的分解B.有氧呼吸第二阶段，同时阻断丙酮酸的分解C.有氧呼吸第三阶段，但不阻断[H]与O2结合D.有氧呼吸第三阶段，同时阻断[H]与O2结合6．[2021·山东肥城泰西中学月考]向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是()A.若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D.若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少7．[2021·河北卓越联考]葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞一段时间后，可能出现的放射性化合物是()A.水B．二氧化碳C.丙酮酸D．水和二氧化碳8．[2021·东北育才学校开学考]如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是()A.在12～24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B.曲线相交时，种子只进行有氧呼吸C.胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高D.从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变9．[2021·河北联考]细胞有氧呼吸全过程可以分为三个阶段。第一阶段：C6H12O6→丙酮酸＋[H]；第二阶段：丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；第三阶段：[H]＋O2→H2O。下列与此相关的叙述，正确的是()A.第三阶段反应极易进行，无需酶的催化B.第一阶段与无氧呼吸第一阶段发生的场所不同C.第二阶段无ATP产生，第三阶段产生的ATP最多D.第一、二阶段能为其他化合物的合成提供原料专练20细胞呼吸（有氧呼吸）1．D二氧化碳产生于第二阶段，第二阶段的反应是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，二氧化碳中的氧来自丙酮酸和水，而丙酮酸中的氧来自葡萄糖，因此有氧呼吸释放的CO2中的氧元素来自葡萄糖和水。2．D以葡萄糖为呼吸作用的底物时，有氧呼吸过程会产生CO2，不产生乙醇；只进行产乙醇的无氧呼吸过程中，消耗1分子的葡萄糖会产生2分子的CO2和2分子的乙醇，A正确。若细胞只进行有氧呼吸，消耗1分子葡萄糖的同时会消耗6分子O2，产生6分子CO2，即吸收O2的分子数与释放CO2的相等，B正确。若细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸，则消耗1分子葡萄糖只产生2分子的乳酸，此过程中无O2吸收，也无CO2释放，C正确。若细胞同时进行有氧呼吸和产生乙醇的无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的少；若细胞同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，则吸收O2的分子数等于释放CO2的分子数，D错误。3．D高等动物细胞有氧呼吸产生CO2，其中的氧来自葡萄糖和参加反应的水，A错误；若细胞呼吸过程中消耗的O2的量等于生成的CO2的量，可能是同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸过程都产生NADH，NADPH是光反应的产物，C错误；有氧呼吸生成的H2O中的氧来自参加反应的O2，用18O标记葡萄糖，在生成的H2O中不能检测到18O，D正确。4．D图为细胞有氧呼吸过程图解，该过程有光无光均可进行；图中（一）阶段产生[H]的场所是细胞质基质，（二）阶段产生[H]的场所是线粒体；图中（三）阶段产生的水中的氢来自葡萄糖和水；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸在水的参与下分解成[H]和CO2，释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是前两个阶段产生的[H]与O2结合生成水，释放大量能量，因此图中的①、②两物质分别为H2O和O2。5．C在有氧呼吸第三阶段发生的反应是[H]与O2结合生成水，该过程在线粒体内膜上进行，结合题中信息可知该药物作用于有氧呼吸第三阶段，A、B错误；分析题图可知，乙组线粒体的耗氧量受ADP的限制，在溶液中加入ADP后，耗氧量增加，而添加药物的甲组的耗氧量不受ADP的影响，所以该药物不阻断[H]与O2的结合，C正确，D错误。6．D若d能抑制丙酮酸分解，则溶液中丙酮酸增多，葡萄糖的消耗减少，A错误；若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸减少，B错误；若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗减少，C错误；若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少，D正确。7．D根据有氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水，含有放射性18O2进入细胞后，最先出现的具有放射性的化合物是水，形成的水又可参与有氧呼吸的第二阶段，产生的二氧化碳具有放射性。8．C据图可知，在12～24h期间，O2吸收量很少，而CO2释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸，A错误；曲线相交时，吸收的O2量等于释放CO2的量，但只有呼吸底物是糖类时才能判断只进行有氧呼吸，B错误；只有有氧呼吸才会消耗O2，胚根长出后，O2的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，C正确；第12h到胚根长出期间，细胞不能通过光合作用制造有