小学一年级数学苏教版上认位置课堂讲解_第1页
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文档简介

认位置绿色圃中小学教育网第一页，共18页。教学目标：1、

使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。2、

在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，初步培养学生的空间观念和语言表达能力。3、

让学生在学习过程中了解课堂常规，学会在教师的组织下参与数学学习活动。绿色圃中小学教育网第二页，共18页。教学重点：认识上下前后左右。教学难点：认识左右的位置关系。绿色圃中小学教育网第三页，共18页。绿色圃中小学教育网第四页，共18页。1、做游戏。左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。绿色圃中小学教育网第五页，共18页。绿色圃中小学教育网第六页，共18页。红花的左边有几朵花？右边呢？绿色圃中小学教育网第七页，共18页。绿色圃中小学教育网第八页，共18页。看谁说得好！看谁说得多！看谁提得妙！绿色圃中小学教育网第九页，共18页。▲★■在的前面画★，后面画▲，上面画●，下面画■。●★▲●■绿色圃中小学教育网第十页，共18页。绿色圃中小学教育网第十一页，共18页。绿色圃中小学教育网第十二页，共18页。绿色圃中小学教育网第十三页，共18页。

绿色圃中小学教育网第十四页，共18页。看谁说得好！看谁说得多！看谁提得妙！绿色圃中小学教育网第十五页，共18页。小朋友们,你们今天学会了什么绿色圃中小学教育网第十六页，共18页。板书设计：

认位置上、下、前、后左、右（左右手）绿色圃中小学教育网第十七页，共18页。教后记：

学生基本都能辨别出上下、前后的位置关系，可左右学起来对他们来说很困

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