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第页共页中班数学教学活动设计方案范文中班数学教学活动设计方案一、活动名称：认识数字0-10二、活动目标：1.让幼儿通过游戏和实物认识数字0-10。2.培养幼儿对数字0-10的兴趣和好奇心。3.培养幼儿对数字的概念和记忆能力。4.培养幼儿的观察能力和分析能力。5.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。三、活动准备：1.数字卡片：0-10。2.数字贴纸：0-10。3.数字图案的卡片：0-10。4.数字拼图：0-10。5.数字物品：0-10个小球、0-10个积木等。四、活动过程：1.游戏1：找数字拼图活动准备：将数字拼图分成若干个小块，并将其打乱。活动流程：（1）教师将数字拼图打乱，并向幼儿展示一块数字拼图。（2）教师请一位幼儿找到相应的数字块，并将其拼接在一起。（3）幼儿完成后，教师鼓励他们继续找下一个数字块，并拼接在一起，直到完成整个数字拼图。活动目标：培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。2.游戏2：数字贴纸活动准备：准备好数字贴纸和一些纸张。活动流程：（1）教师将数字贴纸分发给幼儿，并请他们贴在纸上。（2）教师逐一向幼儿问数字，幼儿要根据提问的数字，找到相应的数字贴纸并贴在纸上。（3）教师可以根据幼儿的认真情况，适当加大难度，如从0-5变为0-10。活动目标：培养幼儿对数字的观察能力和记忆能力。3.游戏3：数数比大小活动准备：准备好数字卡片和数字物品。活动流程：（1）教师将数字卡片放在桌上，并把相应数量的物品放在桌上。（2）教师叫幼儿一个一个的说出带有数量意义的数字并比较大小，如“1比2少，2比3多”等。（3）幼儿可以自己选择数字卡片和物品进行比较。活动目标：培养幼儿的观察能力和分析能力。4.游戏4：数字图案配对活动准备：准备好数字图案的卡片。活动流程：（1）教师将数字图案的卡片展示给幼儿，并说出图案对应的数字。（2）教师将卡片打乱，并让幼儿一个一个的找出配对的图案并说出对应的数字。（3）可以使用计分牌记录幼儿的正确率。活动目标：培养幼儿对数字图案的记忆能力和观察能力。五、活动总结：通过这些游戏活动，幼儿可以认识到数字0-10，培养了他们对数字的兴趣和好奇心。同时，这些活动也培养了幼儿的观察能力、记忆能力、分析能力以及合作意识和团队合作能力。教师在活动中要注重激发幼儿的兴趣，通过游戏活
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