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文档简介

第页共页中班社会活动教案《特殊的电话号码》《特殊的电话号码》是一堂适用于中班幼儿的社会活动课程，旨在通过电话号码的教学，帮助幼儿建立对电话号码的认知，同时培养他们的社交技能、沟通能力和合作意识。本教案将包括整堂课的目标、教学内容与步骤设计、教学资源准备及评估方式等内容。一、教学目标：1.认知目标：a.了解电话号码是由数字组成的，每个家庭都有一个独特的电话号码。b.能够辨认和书写自己家庭的电话号码。c.了解如何正确使用电话，包括如何拨号和接听电话。2.社交目标：a.培养幼儿与他人进行简单沟通的能力。b.培养幼儿与他人进行合作与协作的意识。二、教学内容与步骤设计：1.导入：通过观看音乐动画片《电话歌》，与幼儿一起唱歌、舞动，引起幼儿的兴趣，激发他们对电话的好奇心。2.正片：a.认识电话号码：-通过展示一个电话机，引导幼儿观察电话机上的数字键盘，向幼儿介绍电话号码是由0-9这些数字组成的，每个数字代表不同的电话按键。-引导幼儿念出自己的家庭电话号码，并与他们一起数一遍。-让幼儿在纸上尝试用数字写下自己的家庭电话号码，并与他们核对。b.使用电话的基本技能：-通过模拟角色扮演，让幼儿互相假装打电话。老师扮演接听方，引导幼儿使用正确的电话礼貌，例如说“喂，你好”等。-引导幼儿学习如何正确地拨号，向他们解释每个数字代表的按键。c.合作游戏：-将幼儿分成小组，每个小组有一台玩具电话和一张电话号码卡片。要求每个组员按顺序依次拨号，传递电话号码的信息。如果信息传输正确，小组获胜；如果有错误，小组需要重新开始。3.结束：根据教学内容的时间安排，回顾课程要点，让幼儿根据自己的体验，总结出使用电话的正确方法，并夸奖幼儿学习和合作的成绩。三、教学资源准备：1.音乐动画片《电话歌》；2.一台电话机；3.数字卡片和纸笔；4.玩具电话；5.小组活动的电话号码卡片。四、评估方式：通过观察幼儿在活动中的表现以及参与程度，对他们

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