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文档简介
九年级化学本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题共2大题共30分)相对原子质量H1O16Na23C12Cu64Fe56Mg24Zn65N14S32一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意.1.第47个世界地球日,主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法不宜提倡的是.A.少开私家车多采用公共交通工具出行B.对废旧金属进行回收利用C.经常使用一次性筷子,塑料袋等D.开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等,减少对化石能源的依赖2.一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0下列说法中不正确的是A.苹果汁和葡萄汁均显酸性。B.鸡蛋清和牛奶均显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁3.下图所示实验操作,正确的是A.称量固体氢氧化钠B.测溶液pHC.过滤D.稀释浓硫酸4.下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是A.炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D.钻木取火是因为摩擦生热,使温度达到了可燃物的着火点5.下列各组物质的俗名、化学名称及化学式对应关系正确的是A.熟石灰、氧化钙、CaOB.水银、银、AgC.石灰水、氢氧化钙、Ca(OH)2D.烧碱、氢氧化钠、NaOH6.将适量乙醇(C2H5OH)完全溶解于汽油中可作为汽车燃料,简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是A.使用乙醇汽油可节省石油资源B.静置后乙醇汽油会出现分层现象C.一个乙醇分子由9个原子构成D.乙醇中碳氢元素的质量比为4:17.下列关于溶液说法正确的是A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤8.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.a1°C时,甲、乙饱和溶液的温度升温至a2°C时,均有固体析出C.a2°C时,M点对应的甲溶液不饱和D.a2°C时,乙饱和溶液的质量分数为20%9.化学世界绚丽多彩,下列实验中有关颜色的描述不正确的是A.硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B.将铁钉加入到稀硫酸中,溶液由无色变为黄色C.对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质D.将铜片放入硝酸银溶液,溶液由无色变为蓝色10.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案。下列说法不正确的是A.由实验甲可知金属活动性:AI>CuB.由实验乙可知金属活动性:Cu>AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:AI>Cu>AgD.实验甲中的CuSO4改为CuC12不能完成本实验探究二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1-2个符合题意。只有一个符合题意的多选不给分:有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分:若选2个有一个不符合题意则不给分)11.大数据处理能及时获得更多的信息,下列图象能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的稀盐酸中加入铁粉B.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释C.将等质量的铁片和铁片投入到足量稀硫酸中D.浓硫酸敞口放置一段时间12.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是A.碳酸盐与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐B.中和反应一定有盐和水生成,生成盐和水的反应一定是中和反应C.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳D.单质是由同种元素组成的,由同种元素组成的物质一定是单质13.如图表示化学反应中溶液的颜色变化.下列叙述错误的是A.若X是稀硫酸,a可能是无色酚酞试液B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物C.若X是稀盐酸,c不可能是单质D.若X是稀盐酸,d不可能是单质14.往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示,下列说法中正确的是A.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B.be段(不含两端点)析出的金属是FeC.ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+D.若bc段和cd段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,m1<m215.下列说法中正确的是A.质量相等的氧化镁和硫酸铁中镁元素的质量比为1:3B.质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧,硫比碳消耗氧气的质量大C.硝酸铁和氯化钾混合物中氮元素质量分数为14%,该混合物中硝酸铵质量分数为40%D.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸,充分反应后,向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色第II卷(非选择题共4大题共70分)注意事项:用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔答在答题纸上。三、(本大题包括3小题共20分)16.(5分)世界是物质的,物质是由元素组成的。从H.C.CI.O.Ca中选择适当的元素组成物质的化学式填空(1)人体胃液中含有的酸是;(2)具有可燃性的气体单质是;(3)可用于人工降雨的物质是;(4)可用来改良酸性土壤的碱是;(5)有毒且能作为气体燃料的氧化物是。17.(6分)了解日用化工品的成分,有利于我们正确使用。名称洗洁精炉具清洁剂洁厕灵“84”消毒液有效成分表面活性剂氢氧化钠盐酸次氯酸钠(1)洗洁精能清洗餐具上的油污,是因为它具有功能。(2)炉具清洁剂的pH7(填“>”“<”“或“=”)。使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠性.(3)不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是(用化学方程式表示)。(4)洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用,因为两者混合会发生反应:,生成的气体X有毒。x的化学式为。18.(9分)人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。(1)钢铁是应用最普遍的金属材料,容易与空气中的等物质共同作用而生锈,给人们造成巨大的经济损失。生锈的铁制品在稀硫酸中短时间浸泡,就可以除去金属表面的铁锈,请写出除锈过程中的实验现象。写出该化学方程式。(2)黄金能压制成金箱,主要是利用了黄金具有良好的性。(3)废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜。取一定量的废液,加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。①滤渣中一定含有的金属是。②硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为。(4)除去ZnSO4溶液中少里CuSO4杂质,下列试剂中最好的是。A.NaOH溶液B.FeC.CuOD.Zn四、简答题(本大题包括3小题共20分)19.(6分)写出下列反应的化学方程式:(1)实验室制取氢气的反应:;(2)铝制品耐腐蚀的原因:;(3)天然气燃烧:。20.(7分)溶液与人们的生活息息相关。(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(填字母).A.高锰酸钾B.汽油C.面粉(2)在盛有水的烧杯中加入以下物质,能使溶液温度升高的是_(填字母)。A.烧碱B.硝酸铵C.氯化钠(3)下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。温度/°C020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.90.170.140.120.090.0860°C时,氯化钠的溶解度。表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体,该物质是(填化学式)20°C时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为(结果保留至0.1%).④向20°C的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再冷却至20°C,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量___(填“增大”“不变”或“减小”)。⑤用的方法提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体.21.(7分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F是一种金属氧化物,其相互反应情况如下图所示(短线“一”相连的物质间能反应,箭头“→”表示能生成)。(1)A的化学式为;A与C的反应属于反应(填基本反应类型)。(2)写出下列反应或转化的化学方程式:C与D反应:,D转化为E。(3)写出F的一种用途:。五、实验题(本大题包括3小题共20分)22.(10分)下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:(1)将A、B装置连接,可检验二氧化碳,该反应的实验现象为:。用D装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞.将瓶中的气体沿C装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时,这些现象说明二氧化碳具有的性质是。(2)反应制取的二氧化碳气体中常混有少量水蒸气,可通过盛有的D装置,贝该混合气体应从D装置的口(填“b”或“c”)通入。(3)一氧化碳与二氧化碳组成元素相同,但性质差异很大,如一氧化碳具有还原性,而二氧化碳却没有,其原因是。下图是某同学利用一氧化碳的还原性,设计的一氧化碳与氧化铁反应的实验装置图.请回答:实验一段时间后,玻璃管内观察到的现象是,反应的化学方程式是。②请指出该装置的不足之处是。23.(3分)“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列所示的实验示意图回答问题(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可说明燃烧的条件之一的是。(2)实验2中,把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中,(填“干燥”或“湿润”)的纸花变红.(3)实验3中,常温条件下打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与有关。24.(7分)实验室常会产生含硫酸的废水,需经处理至中性。某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水。(1)测定废水pH的方法是。(2)配制200g质量分数为5.6%的氢氧化钾溶液①计算:m(KOH)=___g,V(H2O)=mL(水的密度近似为1.0gmL-1).称取氢氧化钾:调节托盘天平平衡后,将一只烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后(按操作先后顺序,填字母),直至天平平衡。A.向烧杯中加氢氧化钾同体B.按需要添加砝码、移动游码③量取水:④溶解;⑤转移。(3)定量利定废水:取酸性废水样品100g,逐滴加入5.6%的氢氧化钾溶液,废水中硫酸的质量分数变化如右图所示。(假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应)P点对应溶液中一定存在的阳离子有(填离子符号)。②废水中硫酸的质量分数为(结果保留到0.1%).六、计算题(本大题包括2小题共10分)25.(3分)冶炼2000t含杂质16%的生铁,需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量是多少?(保留至0.1)。(写出计算过程)26.(7分)将CO2通入100g氢氧化钠溶液中,恰好完全反应后,得到108.8g碳酸钠溶液。(1)参加反应的二氧化碳的质量为___g;(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数;(3)若将该氢氧化钠溶液稀释成4%的氢氧化钠溶液,则需要加水g。
九年级化学答案一、选择题(每小题2分,共20分)1.C2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.C9.B10.D二、选择题(每小题2分,共10分)11.A12.A13.AC14..CD15.CD三、(本大题包括3小题共20分)16.(每空1分,共5分)(1)HCl(2)H2(3)CO2(4)Ca(OH)2(5)CO17.(化学方程式2分,其余每空1分,共6分)(1)乳化;(2)>;强腐蚀性;(3)(4)Cl218.(化学方程式2分,每空1分,共9分)(1)O2和H2O;铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色;;(2)延展性;(3)①Ag、Cu、Fe;②;(4)D四、简答题(本大题包括3小题共20分)19.(化学方程式每个2分,共6分)(1)(2)(3)20.(每空1分,共7分)(1)A;(2)A(3)①37.3g;②Ca(OH)2;③26.5%;④减小;⑤降温结晶(合理即可);21.(化学方程式2分,其余每1分,共7分)(1)Fe;置换(2);(3)食品干燥剂五、实验题(本大题包含3小题共20分)22.(化学方程式2分,其余每空1分,共10分)(1)澄清石灰水变浑浊;下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;二氧化碳的密度大于空气,二
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