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文档简介

利息冀教版六年级数学上册

学习目标：1.知识目标：了解有关利息的初步知识，知道“本金”、“利息”、“利率”的含意。2.能力目标：会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。3.情感目标：感受数学在生活中的作用，培养大家的应用意识和实践的能力。

老师的家里有五千元钱,暂时还用不着，可是现金放在家里又不安全，有哪位同学帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？想一想说一说哪位同学能给老师介绍一下关于储蓄的知识？读一读

2001年12月，中国各银行给工业发放贷款18636亿元，给商业发放贷款8563亿元，给建筑业发放贷款2099亿元，给农业发放贷款5711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计，到2001年底，我国城市居民的存款总数已经突破7万亿。所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。

小丽2001年1月1日把100元钱存入银行，存定期一年。如果年利率按%计算，到2002年1月1日，你能帮小丽算一算，到期时她可以得到多少利息吗？

做一做国家规定:存款的利息要按20%的税率纳税。国债的利息不纳税.小丽实际多得的元是税后利息。纳税是我们每一个公民应尽的义务，在座的各位同学长大之后都要依法进行纳税。读一读算一算根据你手上填写的存单能否帮老师算一算，老师应该交纳多少利息税？实际得到的又是多少？

1.小华2001年1月1日把积攒的100元钱存入银行，存整存整取一年。准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童。如果年利率按

计算，到期时小华可以捐赠给“希望工程”多少元钱？%列式：％×(1－20％)=3.6(元)答:小华可以捐赠给“希望工程”元钱。

2.五年级一班2005年1月1日在银行存了活期储蓄280元，如果年利率是％

,存满一年时，本金和税后利息一共多少元？列式：％×1×(1－20％)％×80％≈281.61(元)答:本金和税后利息一共是元。3.王洪买了1500元的国家建设债券，定期3年，如果年利率是％，到期时他可以获得本金和利息一共多少元？列式％×3=1500+1500×0.0289×3=1500+43.35×3=1630.05(元)答:到期时他可以获得本金和利息一共元。1.小明家存款有20000元，如果存入银行，定期三年，年利率是％，到期后得到税后利息多少元？列式％×3×(1－20％)只列式，不计算：2.一年定期存款的年利率是％

，10000元的存款一年以后按20％缴纳利息税，应交纳利息税多少元？列式％×1×20％4.三年定期存款的年利率是％。李燕把4000元存入银行，三年后取款时要缴纳20％的利息税，李燕应缴纳利息税多少元？列式％×3×20％

3.李双将爷爷给的500元存入银行，定期2年，年利率是％

，两年后李双取款时要按20％缴纳利息税，到期后李双应取回多少元？列式％×2×(1－20％)小李有400员钱，打算存入银行三年，怎样存得到的利息最多？你们能帮他设计一个存款的方案吗？2.智力比拼。

项目利率存款

活期0.72％一年2.25％两年2.70％三年

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