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文档简介
2导体和绝缘体第一页，共二十页。1、观察电路连接，说说小电珠为什么亮了？2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？简单电路图第二页，共二十页。通过这个实验，你们发现了什么？
像铜丝那样容易让电流通过的物体叫做导体。像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。我的发现第三页，共二十页。
我们以橡皮擦为例，检测橡皮擦容不容易让电流通过？
电路检测器第四页，共二十页。检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮容易通过不容易通过√√√√第五页，共二十页。温馨提示：1、在检测的过程中，材料应该从塑料盒内拿出，有序的摆放在桌子上，最后全部检测完，再将所有材料放回塑料袋盒。我们要养成良好的操作习惯；2、比一比哪个小组检测的最快，尽量将表格填满。第六页，共二十页。汇报员准备汇报注意：认真倾听同学汇报，这是一种尊重他人的高尚品德。第七页，共二十页。容易使电通过不容易使电通过曲别针、铁钉、铜片、铝片塑料片、干木条、气球、玻璃管绝缘体导体第八页，共二十页。安全用电
1、找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了绝缘体材料？
2、想一想：这样设计有什么好处？第九页，共二十页。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。第十页，共二十页。第十一页，共二十页。第十二页，共二十页。第十三页，共二十页。第十四页，共二十页。第十五页，共二十页。第十六页，共二十页。第十七页，共二十页。第十八页，共二十页。其实科
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