《廉颇蔺相如列传》教学设计(江苏省县级优课)

2017——2018江苏省郑集高级中学城区校区三五八课堂模式高三语文导学案PAGEPAGE1《廉颇蔺相如列传》复习导学案编制：石静审核：卓爱华审批：陈鹏时间：2018/5/10学习目标1、掌握积累文中重要的文言现象。2、把握人物形象，积累写作素材。知识储备1、文学常识本文节选自《·》，作者，字，是时期伟大的家、家、家。《史记》原名《》，是我国第一部体通史，全书共篇，包括、、、、，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年约三千年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为,。2、名句积累⑴顾吾念之，，。今两虎共斗，其势不俱生,，。⑵廉颇闻之，，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。3、成语积累（1）完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。（2）负荆请罪：主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。（3）怒发冲冠：愤怒的头发直竖，顶起了冠。形容极其愤怒。（4）刎颈之交：指能够共患难、同生死的朋友。（5）布衣之交：平民间的交往。一、检查预习一、给下列画线字注音。1.臣等不肖（）2.刎颈之交（）3.舍相如广成传（）4.缪贤舍人（）5.见臣列观（）6.相如虽驽（）7.臣语曰（）8.使人遗赵王书（）9.睨柱（）10.秦王不怿（）二、找出通假字并解释（1）可予不通，解释：（2）臣愿奉璧往使通，解释：（3）拜送书于庭通，解释：（4）召有司案图通，解释：（5）秦自缪公以来通，解释：（6）唯大王与群臣孰计议之通，解释：（7）肉袒伏斧质通，解释：（8）特以诈详为予赵城通，解释：（9）设九宾于廷通，解释：（10）请奏盆缻秦王通，解释：三、古今异义词⑴臣所以去亲戚而事君者（所以：古义指。今义：表示因果关系的结果）（亲戚：古义指。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人）⑵请指示王（指示：古义。今义指上对下指导、命令）⑶于是相如前进缶（前进：古义指。今义指向前发展进步）⑷宣言曰：我见相如，必辱之（宣言：古义指。今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告）⑸布衣之交（布衣：古义指。今义指麻布衣服）⑹左右欲刃（左右：古义指。今义指左和右两方面）⑺鄙贱之人，不知将军宽之至（鄙贱：古义指。今义指鄙视，轻视）⑻秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（约束：古义指。今义指限制使不越出范围。）四、词类活用指出活用类型，找出活用词并解释。（1）活用类型：①舍相如广成传舍②左右欲刃相如③乃使从者衣褐④臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上⑤相如前曰⑥请以秦之咸阳为赵王寿⑦乃使其从者衣褐，怀其璧（2）活用类型：①而相如廷叱之②故令人持璧归，间至赵矣③怒发上冲冠（3）活用类型：①完璧归赵②宁许以负秦曲③毕礼而归之④未尝有坚明约束者也（4）活用类型：①且庸人尚羞之②先国家之急而后私仇也（5）活用类型：①严大国之威以修敬也②不知将军宽之至此也③大王必欲急臣五、一词多义于：1.闻于诸侯（）2.故燕王欲结于君（）3.归璧于赵（）4.使不辱于诸侯（）5.强秦之所以不敢加兵于赵者（）6.苛政猛于虎也（）之：1.得璧，传之美人（）2.即患秦兵之来（）3.均之二策（）4.不知将军宽之至此也（）5.至河伯娶妇时……幸来告语之（）6.何陋之有（）对：1.何以知之？对曰（）2.对镜贴花黄（）请：1.璧有瑕，请指示王（）2.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（）3.诸将请所之（）书：1.使人遗赵王书（）2.秦御史前书曰（）3.军书十二卷（）许：1.宁许以负秦曲（）2.潭中鱼可百许头（）3.时人莫之许也（）4.曳屋许许声（）5.大铁椎，不知何许人也（）设：1.乃设九宾礼于廷（）2.赵亦盛设兵以待秦（）3.设以炮至，吾村不齑粉乎（）奏：1.请奏瑟（）2.相如奉璧奏秦王（）顾：1.顾吾念之（）2.相如顾召赵御史曰（）3.三顾臣于草庐之中（）4.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）计：1.计未定（）2.廉颇蔺相如计曰（）3.可计日以待也（）负：①秦贪，负其强（）②臣诚恐见欺于王而负赵（）③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（）④均之二策，宁许以负秦曲（）⑤谦颇闻之，肉袒负荆（）使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（）②其人勇士，有智谋，宜可使（）③乃使其从者衣褐（）④大王乃遣一介之使（）引①引赵使者蔺相如（）②左右欲引相如去（）③相如引车避匿（）徒①秦城恐不可得，徒见欺（）②而蔺相如徒以口舌为劳（）幸①而君幸赦臣（）②而君幸于赵王（）③缦立远视，而望幸焉（）④予之生也幸，而幸生也何所为（）以①以勇气闻于诸侯（）②愿以十五城请易璧（）③严大国之威以修敬也（）④则请立太子为王，以绝秦望（）⑤吾所以为此者，以先国家之急而后么仇（）因①相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠（）②肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪（）③不如因而厚遇之，使归赵（）④不如因善遇之（）⑤因跪请秦王（）⑥因势利导（）传①廉颇蔺相如列传（）②舍相如广成传（）③传以示美人及左右（）④和氏璧，天下所共传宝也（）二、质疑探究及成果展示文言句式指出句式类型画出标志（1）句式类型：①廉颇者，赵之良将也。②和氏璧，天下共传宝也。③我为赵将。（2）句式类型：①而君幸于赵王②使不辱于诸侯③臣诚恐见欺于王而负赵（3）省略句（补充省略内容）①相如闻，不肯与（）会省略宾语②（）拜（）为上卿省略主语和宾语③今君乃亡（）赵走（）燕省略介词（4）句式类型：①求人可使报秦者（5）句式类型：①君何以知燕王（6）句式类型：①故燕王欲结于君②拜送书于庭（7）固定句式①公之视廉将军孰与秦王？“孰与……”：何如、比……怎么样三、点评提升找出得分点并翻译下面的句子：1、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。译：2、以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。译：3、臣诚恐见欺于王而负赵。译：4、卒廷见相如，毕礼而归之。译：5、相如素贱人，吾羞，不忍为之下！译：6、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。译：7、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。译：8、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。译：9、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。译：四、检测反馈新史记

莫言列传（节选）莫言者，齐之高密人也。本姓管，名谟业，祖居钱塘龙泉。乙未孟春，谟业诞也。时高密之东北乡平安庄村，春和景明，俄顷，骤雨忽至。一白眉老道叹曰：“文曲星自东南降矣。”时人皆以妄语，莫之许也。齐之高密，自古物华天宝，地灵人杰。历史与人文，传说并故事，遂成谟业之文学启蒙。岁在辛丑，谟业垂髫，入学乡庠。齿龀，好“闲书”，众皆笑其痴。谟业或假，或手抄笔录，或以劳易书，阅尽村中之书，怀揣《新华字典》，亦津津乎弥日。时村中单秀才者，尝事于州庠，好发新奇之语，于时局不谐，然博古通今，善说古今异事，其家中每有谟业之族出入。单秀才曰：“笔耕者，倘能为书一本，当贵为上宾，富甲诸侯。”谟业曰：“吾等他日为书一，其能饭否？”单秀才笑曰：“焉饭乎？其可越农门，名垂汗青矣！”谟业文学之程肇始也。及弱冠，辍耕从戎。越明年，国考复兴。谟业乃焚膏继晷，又之能人次所旁求教。然事未成，既而，讲学杏坛。时军之长史王某巡军中，见谟业，异之，以为泮宫才子。谟业答曰：“吾未入官学，乃一乡卒而已。”谟业从戎三载，已旧卒矣，加之以年齿逾格，退不能回乡耕牧，进不能晋级加爵，恨天道之不公，怨时运之不济。思单秀才之言，欲笔耕，出人头地。时保定府《莲池》杂志有年近花甲编辑毛兆晃者，览谟业之文《春夜雨霏霏》叹之，遽召谟业面授加点之法。谟业三易其稿，见诸《莲池》。翌年二月，复为《丑兵》，毛编甚多谟业，谟业由是德之，遂表驱驰。后，谟业考入军艺院文系，徐怀中先生遇之甚厚。谟业曰：“徐师怀中，变我命矣！”后，谟业佳作继之者多矣，以《透明的红萝卜》闻天下，以《红高粱》惊文坛。谟业名冠天下，其作风行于世