2023届湖北洪湖市瞿家湾中考一模语文试题含解析

2023学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是()

A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喷尸睡，也为世界许多国家和人民所推崇。

B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都翘苜期的。

D.我们相信，通过大家壁持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。

2.下列关于名著的表述，不正确的一项是()

A.《草房子》中的纸月文静秀气，是一个懂事的女孩，并写得一手好字。

B.《三国演义》夷陵之战中，鲁肃与刘备相持七八个月后，最终于夷陵一带大败蜀汉军。

C.《简•爱》中女主人公的成长经历，表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求。

D.《老人与海》中狮子代表着一种梦想和激情，代表着战胜命运的勇气和得到胜利的尊严。

3.下列各组词语中的加点字，注音和书写宾全事印的一项是()(2分)

A.隽(juðn)永翼(c∂o)动锐不可当(dɑng)脍丝(Zhi)人口

B.温(tuðn)急___殷(yin)红怒落(fð)冲冠—整(chi)名中外

C.作建(yi)真逋(di)泉水淙途(eðng)头晕目簟(xu∂n)

D.酝耍(niðng)恐正(XiG)张皇(huðng)失措浮想联篁(piɑn)

4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是()

①《中国诗词大会》《国家宝藏》《朗读者》《见字如面》等节目相继走红

②它们将传统文化内核与综艺化表达方式相结合

③近年来,文化类综艺节目次第涌现

④被人们称为“清流综艺”

⑤受到观众的好评和追捧

⑥为电视节目的可持续发展开辟了一条新路径

A.③②①④⑤⑥B.(IXD®②⑥①C.①④②⑥®©D.③⑤①④②⑥

5.下列文学常识说法不正确的一项是（）

A.《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为西汉戴圣编撰。

B.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，《春》和《背影》均是他的作品。

C.普希金，俄国诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，著有《假如生活欺骗了你》等。

D.明代正式科举考试分为会试、乡试、殿试三级，会试考中的称举人，俗称“孝廉”.

6.学校开展“创建魅力校园”文化艺术节活动,你负责“书法角”的筹备工作,请根据要求,完成下列任务。

（1）请将贴在书法角的对联补充完整。

纸飘墨香相约文房四宝，。

（2）有些同学认为,设置“书法角是毫无意义的,现在我们工作学习、交流沟通都实现了智能打字,汉字书写已经无足轻

重。”对此,你怎么看?将你的观点及理由写在下面。60字左右。

7.在下列横线上填写出相应的句子。，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（白居易《卖炭翁》）

忧患意识是中华民族宝贵的精神财富，孟子在《生于忧患，死于安乐）中曾以“,,国恒亡”来分

析亡国的原因，启示我们要居安思危，知危图安。庄子在《北冥有鱼》中表达事物没有绝对的自由，硕大无比的鹏鸟

依然有所恃的句子是“水击三千里，,.”

8.名著导读诗集《繁星春水》的作者是我国现代作家,该书内容主要以__为核心，通过隽永的文字来赞美

、赞美童心、赞美大自然，探索人生。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这

样度过……”这句话是出自尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说,该小说以主人公的生活经历为线索，展现了从

1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。

二、阅读

9.古诗赏析：诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10.阅读下面的文字,完成小题

神童庄有恭

粤中庄有恭,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直索取。诸役以其幼而忽

之,未及阻其前进。将军方与客对弈，见其神格®非凡,遽诘之曰:“童子何来？“庄以实对。将军日：“汝曾读书否？曾属

对否②?”庄日：“对，小事耳,何难之有！"将军目：“对几字？”庄日：“一字能之,一百字亦能之。”将军以其言之大而

夸也，因指厅事所张画幅而命之对目：“旧画一堂，龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄日：“即此

间一局棋,便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮,马无较,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。”

(注)①神格:神态与气质。②曾属对否：曾经学过对对子吗？

1.解释下列句子中加点词的含义。

⑴道落于将军署之内宅(____________)

⑵将军方与客对弈(____________)

⑶庄以实对(____________)

(4)将军以其言之大而夸也(____________)

2.下列各组句子中，“之”字的意义和用法与例句相同的一项是()

例:时为放风筝之戏()

A.录毕,走送考B.渔人甚异々

C.属子作文以记之词D.遽诘之曰

3.请将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。

(2)一字能之,一百字亦能之。

4.文章哪些地方能够表现庄有恭与一般的小孩子不同。

11.有绿色国民才有美丽中国

刘毅

①笔者老家的村子里，水塘上曾经漂浮着各种垃圾，水体发黑，污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水,

而是买桶装水喝。

②媒体曝光后，当地政府很重视，采取了一些措施。一年后回到家乡，发现最终的解决方案是：水塘已经彻底被

填平了。村干部说，虽然村里增设了垃圾集中堆放点，经常组织打捞水塘里的垃圾，但水塘周围的群众仍然经常乱丢

乱倒，环境卫生难以保持，不得已才采取了这个办法。

③“填水塘堵污染”的事例告诉我们，没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重

重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。

④开电动车绿色出行的市民，拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师，为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来，中

国公众的环保意识显著增强，越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜，这样的人还太少。在一些农村地区，

化肥农药过度使用导致食品源头污染，垃圾随处乱扔，“屋里现代化，屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里,

一些公共速筑夏季空调温度过低，无证烧烤摊烟熏火燎，倡导多年的垃圾分类形同虚设，有人长时间停车时不熄火。

⑤我们都是污染的制造者，也应该是环境的维护者，公众踊跃参与环保、支持环保，对全面建成小康社会不可或

缺。亿万公众能否践行绿色生活，这关系到生态文明建设能否取得显著成效，关系到让良好生态环境成为人民生活质

量增长点的蓝图能否实现。

⑥要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传，不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保

正能量。

⑦在学校教育中“从娃娃抓起”，增强核子们的环保意识，并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境，

实现环保“小手拉大手”.

⑧不过，这还远远不够。最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成本，促进社会风气的

变化、良好习惯的养成。例如，我国多个城市推行垃圾分类几无成效，一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩

国，对于不按规定丢弃垃圾的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100万韩元（1元人民币约合

4韩元）的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按

照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。

⑨在期盼蓝天碧水的同时，我们既要问国家为我们做了些什么，也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。

让我们“起而行”，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤

俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样，山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。

1.文章的中心论点是什么？

2.文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措？请分点概括。

3.文章第⑧段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。

4.请为第⑧段补写一条格言警句作为道理论据

5.请结合文章内容，以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。

12.阅读文章，回答问题。

把手机借给陌生人

闰红

①当时，我扶老携幼穿过长长的步行街，在树下的长凳上，一边休息，一边习惯性地刷着手机。忽然，坐在旁边

的女孩转过头来，问：“你的手机能借我上一下QQ吗？我的手机没电了，我跟同学走散了，我记不住她的手机号。”

②我顿时有点紧张，因为借手机是大忌，报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗？但这个女孩看上去很文弱，不

见得身手就有那么敏捷；况且，她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电，我也记不住别人的手机号。在

这样人潮涌动的步行街上，和同伴走散确实是件很麻烦的事，没准哪一天，我也会想跟人借一下手机。

③把手机递过去时，我紧张到了极限。因为我到这时才想到，她不一定是要抢劫，她也可以在我的手机上操作，

比如下个木马病毒什么的。

④也许是那一刻太紧张了，我非但没有把手机要回来，还遵循着一向的习惯，不伸头看别人输入。只是紧张地盯

着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包，

粉红色的运动鞋，白皙的面颊上有一颗小痣，我要求自己记下这些特征，同时也知道这样其实没什么用。

⑤拿回手机，我完全没有助人为乐的好心情，反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里，她把我的手机怎

么着了。我打开支付宝，看到我的钱还在，但她也许是还没跑远，怕被我抓住吧，会不会半夜三更才开始行动？是否

她躲在一个难以想象的角落里，把我的支付宝、银行卡上所有的钱，一笔一笔地全转走？

⑥我万分纠结，几乎没有心情继续旅行，最后决定，还是先把支付宝和银行聪户全部冻结比较好。

⑦于是，当我妈和我儿子坐在剧场里，为精彩的演出大笑或是惊叹时，我手巧即生地将我所有的九户冻结。总算

忙完，演出也结束了，跟着人流涌出剧场，我突然意识到一个问题：微信绑定的银行卡被冻结，我没法用打车软件了。

我们走了很远的路，终于找到地铁站，出了地铁站又等了很久，才等到一柄空出租车。

⑧第二天早晨，我才发现，生活对我的考验刚刚开始。

(§)第二天，我还没睁眼就抓过手机，倒是没有多笔取款信息，可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来，只

见上面简单粗暴地写着：“您购买的X月X日X次列车因故停运，您需在X月X日前到车站办理原价退票，给您带来

不便，敬请谅解！”

⑩谅解什么啊，这不是假客气吗！最要命的是，这张票我之前改签过一次，现在只能退票。被冻结的支付宝赈户

只能进不能出，我要是想再买一张票，就只能去火车站了。

⑪我满腹怨气地赶到火车站，排了很久很久的队，一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的

路上，我看到当天的坐票在一张张减少，直到为零。等我终于排到售票口，我一咬牙，决定还是站着回去，因为坐火

车只要两个半小时，坐汽车却要五个小时呢。

⑫好容易做好足够的心理建设，再拿手机上12306一刷，惊讶地发现，我退票的那趟车重新运行了，并且重新卖

一次票。只能再去排队改签，因为我知道这站票可不是让你两只脚站着，常常是一只脚点着地，有时甚至无立足之地。

就这么着，又排了将近一个小时队，才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候，我简直热泪盈眶，也更加怨恨昨天

向我借手机的那个女双子。

⑬一转眼半个多月过去了，我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱，到了一定额度再下手？这当

然是不符合常理的，比较合理的情况是：那个跟我借手机的姑娘，可能就是想用我的手机上一下00。

⑭…对于此事，我唯一可以总结的是，若下次再有人这么跟我求救，除了输入密码的环节，我一定会盯紧对方

在我手机上的每一步操作。

1.随着事件的发展，“我”的心情不断变化，请完成下面的表格。

情节被借手机冻结账号被迫买票安然无恙

心情————

2.本文最主要的写作手法是设置悬念，请举一个例子，并分析其作用。

3.联系上下文，品味文中划线句子中加点的词语，分析其表达效果。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,

每一下都指向我无法碉知的所在。我手忙即葩地将我所有的账户冻结。

4.文中的“我”是一个怎样的形象？作者写作本文的意图是什么？

13.阅读下面的文章，完成后面小题

母亲

①因为假期短路程长、天气不好等等，有太多的理由让我打电话回家告诉母亲，我春节不回家了。母亲接到电话

后，听不出她有任何情绪上的波动，只是淡淡地说：“哦，那有时间我去你那住几天吧。”

②整个春节一直细雨漠濠，让人平添几许惆怅。正月初六，老天爷一改往日的缠绵，电闪雷鸣，哗哗啦啦的下起

了暴雨。下午4时左右.一阵电话铃声把窝在被子里上网的我惊起。我抓起电话，耳机里传来母亲哆嗦的声音：“我已

经到了A市，可人太多，买不到火车票，可能要晚些才能到你那里了，不知你们那儿最晚的班车是几点？”我气极了，

大吼道：“这么大的雨，谁叫你来的，买不到火车票，你不会坐直达班车吗？”母亲忙说：“知道了，知道了。”赶紧就

把电话挂了。

③我撑着雨伞在站台等了一个多小时，记不清有多少趟班车停下又走了，可依然不见母亲的身影。坐直达班车从

A市到B市是两个小时，再从B市坐车到我的住处约四十分钟，母亲应该在晚上七时就会到达，可现在已经是晚上九

时了，还没见到母亲，我开始着急，开始埋怨，鼻类也适时发作，喷嚏连连更让我觉得寒冷和烦躁。忽然，一趟班车

“嘎''的一声，在溅了我一身脏水后停了下来。终于，一个熟悉的身影探出了车门。

④我接过母亲沉甸甸的行孝，一言不发地朝家走去，母亲走在我身后唯唯诺诺地说:本来想坐直达班车的，可后来

又买到火车票了，所以就晚到了。其实我心里明白，母亲是嫌直达班车的票价要比火车票贵一倍多。

⑤初入，吃过午饭后，母亲说：“你帮我把这衣服的边儿放放吧"。我望着母亲穿着我淘汰给她的衣服，真有点像

里粽子，太窄了。我把剪刀、尺子递给母亲说：“我下午还上班呢，你自己改吧。”晚上刚回到家，儿子就报告说母亲

把缝纫机车针弄断了。再望望母亲，呵呵，衣服让她改得凹凸不平，针脚歪歪扭扭，缝纫机车针不给她拉断才怪。

⑥在我的印象里，母亲是很能干的，我们兄妹头上带的、身上穿的、脚上套的都是她亲手做的，况且往年我淘汰

的衣裤给她后，她也是自己修改，还挺合身的，为何这次却改不好呢，我心里直纳闷。

⑦晚饭后，我一边帮母亲重新修改衣服，一边与她闲聊。母亲说，自去年开始，她的眼睛看东西就很模糊，如今

针线活基本做不好了。我说：“那明天我带你去医院看看。“母亲说：“不用了，在家乡已经看过医生了，说是白内障，

不是很严重，能看得见就不必花那个钱，到时候严重了再说吧。”

⑧我抬头望望母亲，她的羹角已有了丝丝缕缕的白发，脑后的粗大辫子也已换成小麻雀尾，曾经的那股干练、好

强在如菊花般的脸的衬托下，已变成柔和与慈爱，那双我曾美慕的巧手，已是血管突显。

⑨在我这里小住了一段时间后，母亲要回老家了。当她跨入班车车门的一刹那，已是孩子妈妈的我无法顾及车上

车下人们诧异的目光，泪水倾涌而出。自从我独自一人在远离故土的这座小城定居后，与母亲相聚就成了我最大的企

盼。

1.文章第⑥段运用了哪种记叙顺序?这样写有什么作用？

2.赏析下面的句子。

曾经的那股干练、好强在如菊花般的脸的衬托下，已变成柔和与慈爱，那双我曾美慕的巧手，已是血管突显。

3.第②段中的画线句子属于什么描写，有何作用？

4.结合第⑨段，分析“我无法顾及车上车下人们诧异的目光，泪水倾涌而出”的原因。

5.母亲是一个怎样的人，请结合全文内容进行分析。

三、语言表述

14.仔细看图，按要求答题。

2017年最热门的综艺节目当属《中国诗词大会》，同学们谈起了源远流长的诗词文化，都表示要在今后的学习中不断

积累，腹有诗书。左图是中国诗词大会的徽标，你能说出其中的寓意吗？（说出两点即可）

四、写作

15.阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

己亥末，庚子初，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂。然外狼亦动，垂涎耳

喉，华夏腹背芒刺。幸龙魂不死，风雨而立。医无私，警无畏，民齐心，政者，医者，兵者，扛鼎逆行勇战矣！叹山

川异域，风月同天，岂曰无衣，与子同裳，能者竭力，万民同心。月余，疫除，终胜！此后，风调雨顺，国泰民安。

我们永远不会忘记，在灾难降临的时候，是爱打开了通向黎明的路。

作文要求：（D要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要

规范、整洁、美观。（5）行款格式规范。（6）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解析】

本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首

先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归

纳。B项使用不正确，无所不为：指什么坏事都干或者干尽了坏事，与句意不符。

点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要透彻了解成语的含义，掌握成语的含义是正确使用成

语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成

的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”：1、字面义；2、整体义；3、比喻义；4、褒贬义；

5、特定义。二、要注意使用范围。三、明确对象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。

2、B

【解析】

B“鲁肃与刘备相持七八个月后”关于名著的表述不正确。“鲁肃”应改为“陆逊”。夷陵之战，是三国时期蜀汉昭

烈帝刘备对东吴发动的大规模战役，是中国古代战争史上一次著名的积极防御的成功战例，也是三国“三大战役”的

最后一场。章武元年(221年)七月，也就是刘备称帝三个月后，刘为了给关羽报仇，挥兵攻打东吴孙权，气势强劲。

孙权求和不成后，决定一面向曹魏称臣，避免两线作战，一面任命陆逊为总指挥率军应战。陆逊与刘备相持七八个月

后，最终于夷陵一带打败蜀汉军。夷陵之战的惨败，是蜀汉继关羽失荆州后又一次实力大损。

3、C

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注

意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.里(Zao)动脍落人口

B.g(yαn)红型名中外C.D.恐亚(h∂)张皇失措浮想联量

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

4、D

【解析】

此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和

逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子，可以看出③是首句，⑥是尾句。

⑤句承接③句，写了“文化类综艺节目”的反响。①④②之间有顺曾关系，介绍了“《中国诗词大会》《国家宝藏》《朗

读者》《见字如面》等节目相继走红”的原因和意义。所以排序为：③⑤①④②⑥。故选D。

5、D

【解析】

D文学常识说法不正确。乡试、会试、殿试三级：乡试考中的称举人。会试考中的称贡士。

6、(1)笔走龙蛇共创魅力校园

(2)示例：书法艺术是中国传统文化的瑰宝，“书法角”就是在校园中展示和传承这门艺术的一种形式，所以设置“书

法角”是有意义的。

【解析】

(1)本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还

要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联“纸飘墨香”并列短语，“相约文房四宝”动宾短语，按此结构仿写出

“笛走龙蛇共创魅力校园”«

(2)开放性题目，要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而

谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。如，书法是中华民族悠久的文化

艺术，是世界文化艺术的璀璨明珠。中华民族在历朝历代都非常重视文字的书写，因为他不只是生活、文化、思想和

科学交流的媒介，而且其艺术价值非常高。因此学习书法不但使人能做到静得下来、做得下来，对人身体健康有好处,

还能提高人的心理素质。

7,(1)满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑(2)人则无法家拂士，出则无敌国外患者(3)挂扶摇而

上者九万里去以六月息者也

【解析】

(1)是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出下句即可，要注意“满”“鬓”等字的书写；(2)(3)属理解型默

写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相

应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“拂”“接”等字的正确写法。

8、(1)冰心“爱的哲学”母爱；(2)《钢铁是怎样炼成的》保尔。

【解析】

此题考查的是名著的知识积累。

(1)本题考查学生对作者及作品主题的识记能力。冰心，原名谢婉莹，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

《繁星》《春水》是人们公认的“五四”以来“小诗”创作的最高成就，被茅盾称为“繁星格“春水体”。它所体现的

主题是：母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。这些小诗以真实简练的文字，含蓄地表现了诗人

在霎那间对于平凡事物的独特感受和情思的变迁。它们和冰心的小诗一起，形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远闪

烁在新诗发展的路途上。

(2)本题考查学生对作品及人物的识记能力。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当

这样度过……”这句话出自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是尼古拉。奥斯特洛夫斯基，苏联著名的布尔什维克作家。

《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦

的斗争生活。自他的这部小说问世以来，他就同书中的保尔一道，成了世界上千万千万有志青年的朋友和楷模。

二、阅读

9,表达了对遭贬老友无限的思念、热诚的关怀、深切的忧虑。

【解析】

考查对诗句的鉴赏。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎西。

李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月

到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将

自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。

10、1.刚好,恰好。下棋。回答。夸张,吹牛。

2.D

3.（1）所有衙役都因为他岁数小而忽略了他,没有来得及阻挡他进入。（2）一个字能对,一百个字也能对。

4.①胆略过人。风筝落于将军署内宅,不惧家丁径直前往;②口舌伶俐,头脑清晰。面对将军问话,对答如流。③才思敏

捷,即景作对。

【解析】

1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义

和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“对”：回答。所以千万不要以今释古。而“夸”在现

代汉语中也有“夸张，吹牛”的意思。“弈”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。

2.D句子中“之”字的意义和用法与例句相同。都是结构助词“的”之意。A代词。指“书”。B代词。指这种情况。

C代词。代“庄有恭”。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如（D“以”：因为。“幼”：岁数小。“前进”：向前进入。（2）“之”：

代对对子。

4.文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质。概括人物的

性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的

性格特征。如可分析“适落于将军署之内宅,庄直索取”说明他胆略过人。“对,小事耳,何难之有!”“一字能之,一百

字亦能之”是写其自信和才华。“即此间一局棋,便可对矣”“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提

防提防”是写其头脑清晰，才思敏捷。

【点睛】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，

要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还

应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

译文：

粤中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署

的内院中，庄有恭直接进入要求归还。所有衙役都认为他岁数小而忽略了他，没有来得及阻挡他进入。将军正好和客

人下棋，看到他精神状态与众不同，急促喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答。将军说：“你读书了没有？

可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对对子，小意思罢了，这有什么难的！”将军问：“能对几个字的对子？”庄有

恭回答：“一个字能对，一百个字也能对。”将军认为他自大并且夸张，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：

“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”

应声对道：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

11、1.有绿色国民才有美丽中国。（或：）没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重,

美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。

2.①加强环保宣传；②学校教育中，增强孩子们的环保意识，实现环保“小手拉大手”；③要有完善的法律法规并严

格执行；④减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。

3.①举例论证：举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处罚的例子，证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格

执行。②对比论证：把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比，强调提高违法违

规成本可以促进社会风气的变化、良好习惯的养成。

4.示例一：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的

道德法则。一一康德

示例二：法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心

灵之中。

示例三：真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。一一亚里士多德

示例四：不以规矩，不能成方圆——孟子

5.示例：绿色国民应该是勤俭节约、文明健康、奉行绿色低碳的国民，而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文

明的人。

【解析】

1.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。

有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内

容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和

提炼。文章由作者老家“填水塘堵污染”的事，引出了本文的中心论点一一没有公众环保意识的普遍增强和行为方式

的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。概括后就是文章的标题“有绿色国民

才有美丽中国”所表达的观点。

2.试题分析：为了真正达到准确地理解文章的内容，筛选要点，归纳概括这一目的，有三个原则：①带着题目，通读

全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速

浏览全文，验证答案。本题可结合文章的第6段“要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保

宣传”，第7段“在学校教育中“从娃娃抓起”，增强段子们的环保意识，并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护

生态环境，实现环保'小手拉大手'”，第8段“最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成

本，促进社会风气的变化、良好习惯的养成”，第9段“让我们'起而行'，从身边小事做起，减少炫瘫性消费、奢

侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变”来概括作答。

3.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过

典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表

达的观点。解答论证方法作用的时候，要紧扣文章的论点或分论点，结合各种论证方法的独特作用进行分析。文章第

8段列举了韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处罚的例子，并与中国对乱丢垃圾者处罚不到位的事实进行对比，

运用了举例论证和对比论证的方法，具体有力地论证“要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成本，促进社

会风气的变化、良好习惯的养成”这一分论点。据此理解作答。

4.试题分析：考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充道理论

据时，要围绕着本段文字的分论点，从“法律法规的作用”的角度，引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、

俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。答案是多元的。

5.试题分析：考查对文章内容的理解。文章中的“绿色”是指人在生活中要奉行勤俭节约、文明健康、绿色低碳的生

活，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象的发生，从而改善生态环境。据此，运用“绿色国民应该是……而

不应该是……”的句式拟写作答即可。

【点睛】

寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方

法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根

据论题并结合文章内容自己来概括。

12、1.紧张、不安焦虑、担忧纠结、怨恨忐忑、释然

2.示例：陌生女孩借手机，“我”猜测会不会是心怀叵测，进而引起一系列误会。作用：使人物的心理描写细腻而富

于变化，推动情节富有波澜地向前发展，增强了文章的可读性和教育意义。

3.(1)描写“我”看着陌生女孩用“我”的手机时没有把握的感受，表现了“我”对女孩借手机的行为可能给自己带

来损失的担忧、不安的心情。(2)描写“我”无心欣赏演出、急于冻结账号的情形，表现“我”防患于未然的急切心情。

4.“我”敏感多疑，戒备心强，但能体谅他人。作者的意图是：在与陌生人交往时除了应当有的相互信任，还要保持

必要的警惕，并做好必要的防范措施，否则可能给自己带来原本可以避免的烦扰。

【解析】

1.本题针对文章内容的感知。阅读所给文章，感知文章的故事情节。然后结合题干要求，具体分析总结答案要点。本

文讲述“我”由一次借给别人手机的经历引发的故事。在情节的不断变化中，“我”的心情也在不断的变化，我们在

文中能发现直接表现我心理感受的词语，将这些词语寻找出来就可以较容易填写出答案。

2.本题针对文章写作手法的理解。写作手法的运用得当，能使文章更有可读性，使文章波澜起伏，能使人物形象更加

的丰满。在分析写作手法时，先整体感知文章内容，体会故事情节的发展变化，然后结合写作方法的使用，具体分析

其作用。本文最突出的是设置悬念，例如当陌生女孩借手机时，我内心的紧张不安就是一个很好的伏笔和悬念。悬念

设置的一般作用就是推动情节的发展，增强文章的可读性，注意作用的分析要结合具体文章内容。

3.本题针对词语的赏析理解。词语的赏析要结合具体语境，不能只是就词论词，更要说出词语在这个语句中的具体含

意和表达效果。该题中词语的理解感悟，注意结合“我”借手机时的心理，“无法确知”描写“我”看着陌生女孩用

“我”的手机时没有把握的感受，表现了“我''对女孩借手机的行为可能给自己带来损失的担忧、不安的心情。“手

忙脚乱”表现“我”防患于未然的急切心情。

4.本题针对人物形象的分析和文章主题的把握。充分阅读文章感知内容，通过故事情节以及文章对人物的具体描写角

度体会人物形象。在文章情节的叙述中，我们看到文中的“我”敏感多疑，戒备心强，但能体谅他人。对于文章主题

的把握，在感知故事情节之后，我们知道文中的“我”是虚惊一场，但是作者也从中获得了一些体会，结合故事情节

以及作者的体会我们就可以总结文章主题，文章表达了在与陌生人交往时除了应当有的相互信任，还要保持必要的警

惕，并做好必要的防范措施，否则可能给自己带来原本可以避免的烦扰。

点睛：

人物形象的分析和文章主旨的把握是现代文阅读考查的重点和难点，特别是小说的阅读理解，常考的就是这一类

问题。把握故事情节是完成问题的基础，同时注意文中人物的描写方法，通过人物的具体表现分析人物形象。主题的

把握也要在感知内容的基础上完成，通过内容来体会作者的写作意图。

13、1.插叙。回忆母亲年轻时候“很能干”，而现在却把衣服改得“凹凸不平，针脚歪歪扭扭”，两者形成鲜明对比,

凸显了母亲的衰老和对儿女的辛苦付出。

2.运用比喻的修辞手法，把母亲满是皱纹的脸比作菊花；又运用对比的写法，表现了母亲的衰老，同时也表达了女儿

对母爱的理解和对母亲的愧疚。

3.画线句子是环境描写，为“我”与母亲相见提供了特定的背景；为塑造母亲这个人物形象间接地起到了烘托作用；

对故事情节的展开起到了一定的推动作用，母亲冒着暴雨和寒冷赶来看“我”，与下文“我”初见母亲时的态度形成

对比，突出了文章的主题。

4.不知不觉母亲已经衰老，却还舟车劳顿，冒着暴雨来看自己，而自己一开始还不能理解，也没有真切关爱母亲，

等到自己理解了母亲对自己的爱时，母亲却要离开了。这是难舍的泪，也是愧疚的泪。

5.①母亲是个关心女儿体谅女儿的人，女儿不能回家过年，母亲就去看望女儿；母亲眼睛有白内障，不愿告诉女儿，

怕女儿担心；②母亲是个手巧能干的人，兄妹们的穿着都是她亲手做的，而且还能将女儿淘汰的衣服进行修改后自己

穿；③母亲是个节俭的人，宁愿坐火车也不坐直达班车，因为直达班车的票价要比火车票贵一倍多；自己舍不得买新

衣服，将女儿淘汰的衣服修改后自己穿。

【解析】

1.试题分析：本题考查对写作顺序（插叙）理解。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，

暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的作用要从内容和结构两个方面进行

分析。内容上，往往有补充故事情节；表现人物情感；丰富人物形象；对事件解释说明。结构上，使文章脉络清晰，

结构紧凑、上下勾连，使文章浑然一体等。文章第6段运用了插叙的方法，插入了对母亲年轻时候''很能干”的事，

与文章第5段“衣服让她改得凹凸不平，针脚歪歪扭扭”形成鲜明对比，写出了母亲的衰老和对儿女的辛苦付出，表

达了对母亲的愧疚之情。据此理解作答。

2.试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，

或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特

点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。语句“曾经的那股干练、好强在如菊花般的脸的衬托下，已变

成柔和与慈爱，那双我曾美慕的巧手，已是血管突显”，把“母亲的脸”比作“菊花”，把“年经时母亲的手”与“现

在母亲手”进行对比，运用了比喻和对比的修辞手法，生动形象地突出了母亲的衰老的形象特点，表达了女儿为母爱

的衰老伤感和对母亲的愧疚。所引理解作答。

3.试题分析：考查环境描写的作用。环境描写的作用：①显示作品背景、点明时间、地点及社会背景；②衬托人物性

格、表现人物的精神面貌；③推进情节发展，增加故事的真实感；④突出文章主题，反映社会生活；⑤抒发思想感情,

袒露作者胸怀.语句“老天爷一改往日的缠绵，电闪雷鸣，哗哗啦啦的下起了暴雨”是对环境进行描写，通过这一环

境描写为“我”与母亲相见提供了特定的环境，渲染了让人感伤的氛围；烘托了母亲的形象，间接地推动了故事情节

的发展，为写母亲冒着暴雨和寒冷赶来看“我”做铺垫。据此理解作答。

4.试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合文章的主旨和上下文及具体的语句分析作

答。“我无法顾及车上车下人们诧异的目光，泪水倾涌而出”的原因可结合文章第8段中的“她的鬓角已有了丝丝缕

缕的白发，脑后的粗大牌子也已换成小麻雀尾，曾经的那股干练、好强在如菊花般的脸的衬托下，已变成柔和与慈爱，

那双我曾美慕的巧手，已是血管突显”和第9段“自从我独自一人在远离故土的这座小城定居后，与母亲相聚就成了

我最大的企盼”的内容，从感伤和愧疚的情感角度进行分析即可。

5.试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事

件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章中叙写的女儿不能回家过年，

母亲就去看望女儿，可以看出母亲是一个关心、体谅女儿的人；从母亲眼睛有白内障，却不告诉女儿，可见母亲是一

个为女儿着想的人；从文章叙写母亲缝补和改衣服，可见母亲是一个手巧能干的人；从母亲宁愿坐火车也不坐直达班

车，可见母亲是一个生活节俭的人。据此概括作答。

【点睛】