2023-2024届高考一轮复习语文学案（新高考人教版）选修（二）单篇梳理基础积累课文5滕王阁序

《滕王阁序》《黄冈竹楼记》

选修（二）《上枢密韩太尉书》

［复习重点I

1.积累并记牢120个实词中的“胜”“间知”及次常用字“临”“尽”“爽”“比”

“状”“第”“形”“广”“冠”。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握被动句的规律特点。

［课文概览1

课题文体作者核心内容艺术特色

1.以景写情，情景交融

描绘滕王阁周围的景色和

2.句式错落，节奏分明

滕王阁序序王勃宴会的情况，抒发了自己

3.骈俪藻饰，辞采华美

怀才不遇的感慨。

4.运用典故，简练含蓄

描绘了黄州竹楼的特点和

作者寓居竹楼所领略到的1.构思巧妙，采用相反相

黄冈竹楼记状物散文王禹偶独特风光和雅趣，借谪居形的对比写法

之乐，集中表现屡遭贬谪2.多用排比，寓情于景

后的愤懑之情

本文是作者写给当时枢密1.写法新颖别致、委婉曲

使韩琦的自荐信，着重阐折。把干谒求谒之事覆

上枢密韩太书信体散文

苏辙释了“文者气之形”的文盖一层高雅的文学色

尉书（干谒文）

学主张，并表达了对韩琦彩，表达纤徐曲折

的仰慕之情及拜见之意。2.运用排比，铺垫蓄积

■单篇梳理基础积累

课文5滕王阁序

一、基础夯实

（第1段）豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。①襟三江而带五湖，控蛮荆而引

瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之琴；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俟冬星驰。台

隍族夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之师翼渠戟遥临；宇文新州之蹩号，檐帷暂驻。

十旬休假，胜友如云；千里连率，高朋满座。②腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将

军之武库。家君作军,路出名区；童子何知，圾逢胜饯。

1.解释加点的词语

①墟（）②俊采（）③枕（）

④雅望（）⑤懿范（）⑥逢迎（）

⑦宰（）⑧躬（）

答案①区域②杰出的人才③倚、据④美好的声望⑤美好的风范⑥迎接⑦县令

⑧亲身

2.理解性默写

①《滕王阁序》开篇即交代洪州的地理位置，接着用“,；

,"四句交代洪州物产丰富，人才俊美。

②王勃在《滕王阁序》中用“,”盛赞滕王阁宴会宾客中文

人雅士的非凡文采，用“,”极写阁中宴席上英雄

豪杰的雄才大略。

答案①物华天宝龙光射牛斗之墟人杰地灵徐孺下陈蕃之榻②腾蛟起凤孟学士之

词宗紫电青霜王将军之武库

3.翻译画线的句子

①译文：___________________________________________________________________________

答案以三江为襟，以五湖为带，控制楚地，连接瓯越。（得分点：襟、带、弓I）

②译文：___________________________________________________________________________

答案文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起；王将军的兵器库里

藏有锋利的宝剑。（得分点：腾、起、词宗）

（第2段）时维九月，生属三秋。承碑尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨修骚于占哈，访风

景于觉,；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤

汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

4.解释加点的词语

①序（）②潦水（）③上路（）④崇阿（）⑤即（）

答案①时序（春夏秋冬）②蓄积的雨水③高高的道路④高大的山陵⑤依

5.理解性默写

①《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“

②作为中国古代建筑的代表作，王勃在《滕王阁序》中用“,;

,”盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特征，实现了自然美

和人工美的高度统一。

答案①潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫②鹤汀凫渚穷岛屿之萦回桂殿兰宫即冈

峦之体势

（第3段）帮绣闲，俯雕叠，山原旷其盈理，川泽”其骇瞩。回网抄地，钟鸣鼎食之家；

舸舰狰淳，青雀黄龙之轴。云销雨穿，彩彻玲明。落霞与孤事齐飞，秋水共长天一色。渔舟

唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

6.解释加点的词语

①披()②旷（)③视()

④好()⑤闾阎（)⑥扑()

⑦弥()⑧津（）⑨霁（)

⑩区（)⑪鹫（）

答案①打开②辽阔③视野④纤回曲折

⑤里门，这里代指房屋⑥遍，满⑦满⑧渡口

⑨雨过天晴⑩天空⑪野鸭

7.理解性默写

①《滕王阁序》中“,”两句为我们描绘了一幅天阔水

远、孤鹫高飞、晚霞绚烂的秋景图。

②王勃在《滕王阁序》中用“,；,

”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。

答案①落霞与孤鹫齐飞秋水共长天一色②闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰迷津青雀

黄龙之轴

（第4段）遥卷节畅，逸兴3飞。爽箱发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气速彭

泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷呼吁于中天，想娱游于暇日。天高

地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势松而

南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝用而

不见，奉宣室以何年？

8.解释加点的词语

①襟（）②甫（）③遇（）

④凌（）⑤睇眄（）⑥极（）

⑦目（）⑧极（）⑨阍（）

答案①胸怀②开始③迅速④超过⑤流观，环视⑥穷尽，竭尽⑦看，望⑧达

到极点⑨皇帝的宫门

9.理解性默写

①王勃在《滕王阁序》中,感叹宇宙之大的句子是“,"；

感叹人生无常的句子是“,”.

②《滕王阁序》中表现作者漂泊异乡，无人同情，怀才不遇的苦闷心绪的句子是

答案①天高地迥觉宇宙之无穷兴尽悲来识盈虚之有数②关山难越谁悲失路之人

萍水相逢尽是他乡之客

10.翻译画线的句子

译文：___________________________________________________________________________

答案天高地远，（令人）感到宇宙的无边无际；兴致己尽，悲伤随之而来，知道事物的兴衰

成败是有定数的。（得分点：迥、盈虚、数）

（第5段）嗟乎！时运不手，命途多净。冯唐易老.李广难封。①屈贾谊于长沙，非无圣

主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赞君子见极,冬勺知命•②老当益壮，宁移白首之心？穷

且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽承，修整可攀；布甲已逝，

冬检非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍狎华，岂学穷途之哭！

11.解释加点的词语

①不齐（)②舛(）③赖（)

④机（)⑤达人（)⑥赊（)

⑦扶摇（)⑧接()⑨东隅（)

⑩桑榆（）⑪猖狂（)⑫效()

答案①有蹉昵、有坎坷②乖违，不顺③倚仗

④预兆⑤通达事理的人⑥远⑦猛烈的旋风

⑧到达⑨日出的地方，表示早⑩日落的地方，表示晚

⑪狂放、不拘礼法⑫效法，模仿

12.理解性默写

①王勃在《滕王阁序》中表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是

?

②《滕王阁序》中写珍惜眼前岁月为时不晚的句子是“

答案①老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志②东隅已逝桑榆非晚

13.翻译画线的句子

①译文：___________________________________________________________________________

答案使贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是在

政治昌明的时代吗？（得分点：屈、窜、海曲、明时）

②译文：___________________________________________________________________________

答案虽然年纪老了，但应当更加有志气，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境虽然艰难，

但节操应当更加坚定，决不能放弃自己远大崇高的志向。（得分点：益、宁、穷、坠、青云之

志）

（第6段）勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，:终军之弱筑；有怀投笔，慕宗踪之长

风。舍普至于可挚，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，举孟氏之芳邻。他日卓厚，?陪鲤对；

今兹捧秧，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

14.解释加点的词语

①等（）②簪笏（）③百龄（）

④接（）⑤趋庭（）⑥叨（）⑦袂（）

答案①同于②冠簪和手板，代指官职③一生

④结交⑤快步走过庭院，这里表示对长辈的恭敬

⑥惭愧地承受，表示自谦⑦衣袖

15.理解性默写

王勃在《滕王阁序》中用两个典故表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是“

答案无路请缨等终军之弱冠有怀投笔慕宗意之长风

16.翻译画线的句子

译文：___________________________________________________________________________

答案（司马相如）倘若没有遇到杨得意那样引荐的人，虽有文才也只能独自叹惋；既然遇到

钟子期那样的知音，演奏高山流水一般的乐曲又惭愧什么呢？（得分点：逢、抚、惭、宾语前

置句）

（第7段）呜呼！胜地不单，盛筵难不；兰亭J矣，梓泽,辱。临别赠言，幸承恩于伟饯;

登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭尊短弓.1;7考均,，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆

海云尔。

17.解释加点的词语

①常（）②再（）③己（）

④丘墟（）⑤疏（）⑥引（）

⑦一言（）⑧赋（）⑨云尔（）

答案①常存②第二次③止，完结④变为荒丘废墟⑤陈述⑥序⑦写诗分得的韵

字⑧写作⑨语气助词，用在句尾，表示述说完了

队记忆导图

滕王阁序

r历史久远一故郡新府

地势广阔一一星分地接，襟带控矶

物产珍异一一物华天宝、剑光通天

洪州风貌并宾盛会（第1段尸

人才杰出一一徐孺下榻，俊采星驰

宾主尊贵一—东南之美，胜友高朋

、参会缘由一—路出名区，躬逢胜饯

「三秋山水一水尽漂清，暮山烟凝

宾趋名楼骏骅上路，身临此阁

秋日登阀气象万千（第2、3段尸楼阁壮丽——层峦飞阁，汀渚殿宫

r山川之美——山原旷，川泽纤人烟阜盛——闾阎扑地，舸舰弥津

登阁远眺I

II美妙秋景——霞瞥齐飞,水天一色

「叙欢宴一雎园绿竹、邺水朱华、四美具、二难并

'天高地迥，宇宙无穷：

兴尽悲来，盈虚有数

悲伤，

关山失路，停水他乡，

宴会盛况人生感慨（第4、5段）＜

抒情怀＜、帝阍不见，宣室何年

宽慰-——时运不齐，命途多舛：冯唐李广，贾谊梁鸿

达观-——君子见机，达人知命，老当益壮，穷且益坚

I豪情一

——北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚

「再述际遇——投笔从戌，报国无门

参会有四一一舍职趋庭，捧袂龙门

自叙遭遇谢主引其（第6、7段）＜知己难逢一凌云自惜，流水何惭

盛筵难再一―兰亭梓泽，终为陈迹

、谢主引宾竭怀为引，各帧陆海

二、重点梳理

1.120个实词积累、识记

胜

猫膀■膀•胜

小篆隶书繁体楷书简体楷书

“胜”本来写作“月券”，是形声字，小篆从“力”部，朕声（古音相近）。表示能承担、经得

住•

义项例句

十旬休假，胜友如云

童子何知，躬逢胜饯

胜地不常，盛筵难再

④质胜文则野（《〈论语〉十二章》）

赵尝五战于秦，二败而三胜（《六国论》）

胜人者有力（《〈老子〉四章》）

德不处其厚，情不胜其欲（《谏太宗十思疏》）

刑人如恐不胜（《鸿门宴》）

沛公不胜杯杓（《鸿门宴》）

答案①好，良②盛大的③美好④超过⑤胜利⑥战胜⑦克服⑧尽⑨承受

■识记方法

“胜”的本义是“经得住，能承受”，所以能坚持到最后（即“尽”）并“胜过、超过”

他人而取得最后的“胜利”；胜利当然要举行“盛大的”庆祝宴会；胜利是“美好”的事，

由此又引申出“优美的山水古迹”。

IZ迁移小练

［解释加点字］一高官才学出众，政绩斐然，遭人嫉，被贬。其心之愤，何可呼（尽，全）道也

哉！遂日日呼酒买醉，然不胜（承受）杯杓，至呼（优美）地，悟己当心（战胜）心忧。遂发愤，立

志定当造（超过）于前。

2.通假字

例句本字及意义

。青雀黄龙之和

②云第雨霁

③所赖君子见机

答案①同“触”，船②同“消”，消失③同“儿”，预兆

3.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义

①逢迎千里连理

今义说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）

②上路俨骏骈于上路

今义走上路程，动身；上轨道

"⅛T

③学士腾蛟起凤，孟学士之词宗今义读书人；学位的最低一级，大学本科毕业

时授予

④猖狂阮籍声先古义：_________________

今义：狂妄而放肆

答案①迎接②高高的道路③掌管文学撰述的官④狂放、不拘礼法

4.多义实词

词语例句义项

①都督阎公之雅望，梁戟遥顺

②飞阁流丹，下屿无地

(I)IlS③烦别赠言

④未尝不小文嗟悼（《兰亭集序》）

⑤顺视，则虫集冠上（《促织》）

①萍水相逢，冬是他乡之客

②潦水库而寒潭清

③是造物者之无冬藏也（《赤壁赋》）

⑵尽

④转侧床头，惟思自唇（《促织》）

⑤一肌一容，冬态极妍（《阿房宫赋》）

⑥竭忠尽智，以事其君（《屈原列传》）

①蓼籁发而清风生

②酌贪泉而觉寥

③少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发寒（《促织》）

⑶爽

④五味令人口寥（《〈老子〉八章》）

⑤又寥然自失矣（《屈原列传》）

⑥温豪蓼有风概（《晋书・桓温传》）直爽，爽快

答案（1）①来，到②从高处往下探望③即将，将要④面对⑤到、走近

⑵①全部，都②完，没有③穷尽④死、灭⑤极，最⑥竭尽，全部用出

（3）①参差②清爽③过失，差错④败坏⑤失意茫然

5.词类活用

例句活用类型及释义

①耳吴会于云间

②兰亭已矣，梓泽后博

③雄州等列，俊采晕驰

④山原旷其盈视

⑤宾主尽东南之蓑

⑥四美具，二型并

⑦多岛屿之萦回

⑧徐孺下陈蕃之榻

⑨啰蛟青凤

⑩箪梁鸿于海曲

⑪侬贾谊于长沙

⑫移三江而带五湖

答案①名词作动词，看，望②名词作动词，变为荒丘废墟③名词作状语，像雾一样/

像星星一样④动词作名词，视野⑤形容词作名词，俊杰⑥形容词作名词，美好的事物/

难得的人⑦形容词作动词，穷尽，极尽⑧使动用法，使……放下⑨使动用法，使……

腾飞/使……起舞⑩使动用法，使……逃窜⑪使动用法，使……受委屈⑫意动用法，

以……为衣襟/以……为衣带

6.特殊句式

例句句式特点（请指出标志词）

①纤歌凝而白云遏

②怀帝阍而不见

③童子何知

④奏流水以何惭

⑤都督阎公之雅望

⑥宇文新州之懿范

答案①被动句无标志词②被动句无标志词③宾语前置句标志词：何（疑问代词）、

知（动词）④宾语前置句标志词：何（疑问代词）、惭（动词）⑤定语后置句标志词：之

⑥定语后置句标志词：之

7.成语解释

成语释义

^ω物的精华，天的宝物。比喻极为珍奇宝贵之物。

人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之

②

区，也指杰出人物生于灵秀之地。

高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。

"©敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。

天空深邃遥远，大地平坦辽阔。形容天地广阔深远。

⑥比喻向来不认识的人偶然相遇。

年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。

处境越穷困，意志应当越坚定。

答案①物华天宝②人杰地灵③高朋满座④钟鸣鼎食⑤天高地迥⑥萍水相逢

⑦老当益壮⑧穷且益坚

8.文化常识

(1)初唐四杰

唐朝初年文学家、、、的合称，简称“王杨卢

骆”。他们是初唐文坛上新旧过渡时期的杰出人物，他们的诗文虽未脱齐、梁以来的绮丽余

习，但已初步扭转了当时的文学风气。

(2)星分翼轸

翼轸：名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上

(列星)的方位来区分地面的区域，某个星宿对应地面的某个区域，叫作某地

在某星的。“龙光射牛斗之墟”中的"牛"和''斗"也是星宿名。

(3)襟三律D而带毛娜②

①三江，泛指。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖)，分成三道入海，

故称“三江”。

②五湖，泛指一带的众多湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，

南昌在五湖之间。

(4)台隍枕裹夏之交

夷夏：“夷”，本义为东方之人，我国古代对东部各民族的统称，也泛称周边的民族。古代

以中原(即黄河中下游一带)为天下中心，称周边东西南北四个方向的民族分别为

“"“""”“"。“夏”是古代汉族自称，这里指中原地区。

(5)时维九月，序属三秋

三秋：古时人们将七、八、九月份分别称为、、,合称“三秋”，

代指秋天。“三秋”有时指秋天的第三个月，即农历九月，文中即为此义。

⑹四蓑具,三事并

“四美"指良辰、、赏心、;“二难”指贤主、。

⑺望长安于目下

日下，代称。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。

⑻怀市阐而不见

帝阍：“帝”指天帝，“阍”指守门人；“帝阍”就是,文中指。

“帝阍”原是屈原辞赋中想象的神灵，前人常用“叫帝阍”“叩帝阍”等来表达忠于朝廷、

希望君臣遇合，或能将民情达于圣听之意。

（9）本隅已逝，蒙榆非晚

“东隅”指,表示早；“桑榆”指,表示晚。

（IO）F尽微命

三尺：士佩三尺长的绅（古代礼服上束带的下垂部分）。长三尺，指幼小。古时服饰制度规定

束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为

“"，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。

⑴）无路博攀少,等终军之军事②

①请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），一般用来指。

②弱冠：古代男子岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但体犹未壮，

还比较年少，故称“弱冠”。

（12）他日草摩①，叨陪鳏芍②

①趋庭，意思是,文中是表示对长辈的恭敬。

②鲤对，出自《论语♦季氏》：“（孔子）尝独立，鲤（孔鲤，孔子的儿子）趋而过庭。曰：'学《诗》

乎？'对曰：'未也。''不学诗，无以言（说话没有依据）。’鲤退而学《诗讥他日，又独

立，鲤趋而过庭。日：‘学礼乎？‘对曰：‘未也。''不学礼，无以立（立身没有准则）。'

鲤退而学礼。”作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指；

“庭训”多指父亲的教诲或培育。

（13）今兹捧袂，喜托妇

龙门