山东省泰安市师范学校附属学校20222023学年四年级上学期语文期末试卷

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山东省泰安市师范学校附属学校2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

一、积累运用

1．（2022四上·泰安期末）读拼音写词语，做到规范、端正、整洁。

（1）人们只能在神话中用（hūfēnɡhuànyǔ）的神仙来寄托自己的美好愿望。

（2）老麻雀尖叫着，用自己的（shēnqū）掩护着着小麻雀，面对庞大的猎狗，它虽然绝望，但一种强大的力量使它决定与猎狗进行（bódòu）。

（3）玩陀螺时，赢的一方（shǒuwǔzúdǎo），输的一方也不懊恼，（bùdònɡshēnɡsè）地观察对方，为（chónɡzhěnɡqíɡǔ）做准备。

2．（2022四上·泰安期末）给加点字选择正确的读音。

（1）守在城里的敌人降(jiàngxiáng）下了自己的军旗，向城外的战士投降(jiàngxiáng）了。

（2）太阳刚一露（lùlòu）脸，叶子上的小露（lùlòu）珠就不见了。

（3）一阵旋（xuànxuán）风刮过，风车不停地旋（xuànxuán）转。

（4）作为这个话剧的主角（juéjiǎo），小豆豆正在角（juéjiǎo）落里认真地背台词。

3．（2022四上·泰安期末）将下列四字词语补充完整，并选择合适的词语填上空。

①目秀②右盼③精忠

④目不⑤铁面⑥膀大

⑴和都有“看”的意思。（只填序号）

⑵历史上有很多著名人物值得我们尊重和敬仰，比如的岳飞，的包拯。（只填序号）

4．（2022四上·泰安期末）如果你想劝同学抓住机会，你会用下面那个成语？（）。

A．差之毫厘，谬以千里B．比上不足，比下有余

C．一言既出，驷马难追D．机不可失，时不再来

5．（2022四上·泰安期末）下列词语完全正确的一组是（）。

A．灌概赞叹即使随遇而安

B．鼓舞发颤驾驶员通情达理

C．撤换敬佩博斗三头六臂

D．重叠严历豌豆山崩地裂

6．（2022四上·泰安期末）下列选项中形容声音巨大的词语是（）

A．鸦雀无声B．震耳欲聋C．悄无声息D．寂然无声

7．（2022四上·泰安期末）在括号里填上合适的关联词语。

宁可……也不与其……不如即使……也

（1）一根极细的电线，它能灵巧地避开。

（2）他自己辛苦，给家人添麻烦。

（3）羡慕别人的成绩，脚踏实地，认真做好日常小事。

8．（2022四上·泰安期末）照样子写句子。

（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子写一组自问自答的句子）

（2）仿照例子，先在括号中填入一个表示心理状态的词语，然后运用动作描写来表现它。

表现心理：(害怕）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

表现心理：

9．（2022四上·泰安期末）根据所学的内容填上空。

（1）祖国处处是美景。《观潮》中，“浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来”。《走月亮》中，“细细的溪水，流着，流着月光”。《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，”都给我留下了深刻的印象。

（2）常言道：“尺有所短，”。我们要多看看到别人的长处，多找找自己的不足。

我们还应该努力学习才能不断进步，就像王充所说的“智能之士，，”。

（3）如果你在《中国诗词大会》十二宫格环节中看到了右面的题目，你会识别出的诗句是“”，这首诗的后两句是“，。

古人里

长来还

君征回

万战未

（4）本学期我们认识了自幼聪慧，善于观察的“竹林七贤”之一的，

他不取道边李的理由是“”(用原文回答）。

二、阅读理解

（2022四上·泰安期末）阅读短文，完成下列问题。

牵牛花（节选）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

①瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

②这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。③这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。④今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

10．“老把戏”指的是什么？用横线在短文中画出来。

11．你从____这些地方可以看出对牵牛花非常爱惜（多选）。

A．生长迅速，内心惊喜B．寻找新泥，悉心照料

C．制作架子，期待开花D．每日观赏，寄托心情

12．从短文第二段“这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸……”这几句话中，你感受到牵牛花具有怎样的品质？

（2022四上·泰安期末）现代文阅读

说勤奋

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

我国____（文明著名）的生物学家童第周，到17岁才上中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他____（毫豪）不气馁，奋起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意____（改正改进）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的____（影响印象）。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

13．划去括号中不恰当的字词。

14．联系上下文，解释词语。

名列前茅：

15．短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，写了哪两个事例？请你简要归纳出来。

16．“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。

三、自主表述

17．（2022四上·泰安期末）生活中，每天都会发生各种各样的事情，开心的，惊喜的，烦恼的，后悔的请选择一件让你印象深刻的事情，先把题目补充完整，再按一定的顺序把这件事情的经过和你当时的感受写清楚。

题目：一件的事

四、附加题：我爱读书

18．（2022四上·泰安期末）本学期我读了很多神话故事，最喜欢的神话故事是《》，其中让我印象最深的人物是，我的推荐理由是。

解析解答部分

1．（1）呼风唤雨

（2）身躯；搏斗

（3）手舞足蹈；不动声色；重整旗鼓

拼音；词形

（1）“呼风唤雨”的“呼唤”都是口字旁，左右结构；

（2）“身躯”的“躯”是身字旁右边是“区”；“搏斗”的“搏”是提手旁，左右结构；

（3）“手舞足蹈”的“蹈”是足字旁，左右结构；“不动声色”的“声”上面是“士”；“重整旗鼓”的“整”是上下结构，下面是“正”，“鼓”右边是“支”。

故解析为：（1）呼风唤雨；（2）身躯；搏斗；（3）手舞足蹈；不动声色；重整旗鼓

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（1）jiàng；xiáng

（2）lòu；lù

（3）xuàn；xuán

（4）jué；jiǎo

拼音

（1）“降下”应读jiàng，指向下移动；“投降”应读xiáng，是认输的意思；

（2）“露脸”应读lòu，“露珠”应读lù，是露水的意思；

（3）“旋风”应读xuàn，指回旋的风；“旋转”应读xuán，指转动的意思；

（4）“主角”应读jué，指的是角色；“角落”应读jiǎo，指僻远的地方。

故解析为：（1）jiàng；xiáng；（2）lòu；lù；（3）xuàn；xuán；（4）jué；jiǎo

题目考查学生对汉字字音的掌握能力。作答时要根据平时的学习积累，逐一进行判断。特别是对于多音字和字音容易混淆的生字，更好准确把握，做出正确选择。

3．眉清；左顾；报国；转睛；无私；腰圆；目不转睛；左顾右盼；精忠报国；铁面无私

成语；词汇运用

“眉清目秀”形容人的容貌清秀不俗气。“左顾右盼”形容得意、犹豫等神态。“精忠报国”为国家竭尽忠诚，牺牲一切。“目不转睛”指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。“铁面无私”形容公正严明，不讲私人情面。“膀大腰圆”形容魁梧粗壮的人。书写时注意“清、睛、膀”等字的写法。结合词语意思进行正确运用作答。

故解析为：眉清；左顾；报国；转睛；无私；腰圆；目不转睛；左顾右盼；精忠报国；铁面无私

题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

4．D

成语；词汇运用

A项中“差之毫厘，谬以千里”意思是要注意细节，小的错误可以造成严重的后果。

B项中“比上不足，比下有余”教育人要知足常乐。

C项中“一言既出，驷马难追”意思是说话要算话。

D项中“机不可失，时不再来”意思是要抓住时机，不能错过，这句符合题目要求。

故解析为：D。

题目考查学生对成语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表述的意思揣摩所填成语应表述的含义，然后结合平时对成语意思的理解，做出正确选择。

5．B

词形

A项中“灌概”应写作“灌溉”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“博斗”应写作“搏斗”；

D项中“严历”应写作“严厉”。

故解析为：B。

题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

6．B

词义

阅读各项中词语，ACD三项中词语都是表示没有声音的意思；

B项中“震耳欲聋”形容声音特别巨大，要把耳朵震聋了。

故解析为：B。

题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。

7．（1）即使；也

（2）宁可；也不

（3）与其；不如

句式衔接；词汇运用

（1）这句中句子前后之间是假设关系，应该选择“即使也”进行作答。

（2）这句中“自己辛苦”与后面的“给家人添麻烦”之间是选择关系，应该用“宁可也不”进行作答。

（3）这句中“羡慕别人的成绩”与后面的“脚踏实地，认真做好日常小事。”之间是选择关系，结合句子意思应该选择“与其不如”进行作答。

故解析为：（1）即使；也；（2）宁可；也不；（3）与其；不如

题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析，理解内在的逻辑关系，然后选用符合相应逻辑关系的关联词语，进行作答，注意关联词语书写要正确。

8．（1）示例：学语文一定要背书吗？一定要。

（2）惊讶：我们马上就愣住了，一个个张大嘴巴，直直地望着刚出现的那个人

句子排序、仿写

（1）结合例句中“设问”修辞手法的运用，进行仿写作答。

（2）结合例句，首先确定要描述的心理状态，然后状态通过动作描写进行作答。

故解析为：（1）学语文一定要背书吗？一定要。（2）惊讶：我们马上就愣住了，一个个张大嘴巴，直直地望着刚出现的那个人。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

9．（1）千万匹白色战马齐头并进；山草和野花的香味；远近高低各不同

（2）寸有所长；不学不成；不问不知

（3）万里长征人未还；但使龙城飞将在；不教胡马度阴山

（4）王戎；此必苦李

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言；谚语；文学文化常识

（1）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。”选自《观潮》，描写了钱塘江大潮的盛况。“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”出自课文《走月亮》，描写了月光下小溪的美景。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼《题西林壁》，描写从不同角度描写庐山的样子。

（2）“尺有所短，寸有所长”意思是事物都有自己的长处或短处；“智能之士，不学不成，不问不知”语出汉代王充《论衡·实知》。即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。

（3）结合题目内容，诗句是“万里长征人未还”，出自唐代王昌龄《出塞》后两句是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。

（4）结合《王戎不去道旁李》描写“竹林七贤”中王戎从小善于观察、善于思考的故事；他因为“树在道边而多子，此必苦李。”因此没有去摘李子。

故解析为：（1）千万匹白色战马齐头并进；山草和野花的香味；远近高低各不同；（2）寸有所长；不学不成；不问不知；（3）万里长征人未还；但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；（4）王戎；此必苦李；

作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，解析要规范，书写要正确。

10．这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

11．B；C

12．生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感

记叙文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．结合短文内容，“这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”这句话写出了“老把戏”的内容。

故解析为：这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

11．结合文中的描写，为了种植牵牛花，制作新泥来栽培，同时还用麻线达成架子让牵牛花的藤蔓爬上去，可以看出对牵牛花的爱惜。

故解析为：BC。

12．结合文中的描写，说明牵牛花具有一直向上生长、向往光明的旺盛的生命力。结合自己的理解，可以进行正确作答。

故解析为：生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感。

13．文明；改正；印象

14．比喻名次列在前面

15．①司马光勤奋读书，用圆木做枕头，终于编成了史学巨著。②童第周刻苦读书，完成高难度的青蛙卵剥离手术，成为著名生物学家。

16．聪明的人也应该努力和勤奋，不然是不可能获得成功的，成功的背后都是辛勤和汗水。

记叙文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

13．描述“生物学家”应该用“著名”，是有名的意思；描述“学习方法”应该用“改进”；“产生了很大的”应该用“影响”。结合句子表述的意思，进行选词作答。

故解析为：文明；改正；印象。

14．“名列前茅”意思是指名次排在前面，形容成绩优异。结合对词语的理解，进行作答。

故解析为：指名次排在前面，形容成绩优异。

15．结合短文中心“成功离不开勤奋”，主要描写了司马光勤奋读书最后著成《史记》，以及生物学家童第周刻苦学习，最后完成高难度的青蛙卵剥离手术的事迹。

故解析为：①司马光勤奋读书，用圆木做枕头，终于编成了史学巨著。②童第周刻苦读书，完成高难度的青蛙卵剥离手术，成为著名生物学家。

16．结合短文内容，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话意思是勤奋可以弥补后天的不足，有耕耘才会有成长和进步。

故解析为：聪明的人也应该努力和勤奋，不然是不可能获得成功的，成功的背后都是辛勤和汗水。

17．一件印象深刻的事那是一件发生在我和同班同学，一位和我关系比较好的同学之间的事情，这件事一直让我不能忘记。

十一月份的一天早上，刚下公开课，我就和好朋友做游戏。在我们做游戏的过程中，我先拉他，他再拉我，由于他用劲太大，所以我们同时摔倒了。好朋友的头被碰了，嘴里竟然吐出了白沫。好朋友晕过去了，班主任和校医赶紧把他送往医院。事情发生以后，我被吓蒙了，虽然我没有受伤，但是我不知道怎么办才好，一直一个人呆在教室里，不敢上接下来的体育课。

我真希望好朋友没事，希望他能平安回来。如果他有事的话，他可能要受很多痛苦，而且我爸爸还得给人家赔很多钱呢！

晚上，回到家里，听爸爸说他早上和老师一直陪我的好朋友在医院里，医生给他打针、吃药，下午好朋友就出院了，但是医生说他还要在家里休息几天。

好朋友两天都没有来上学，我很后悔，自己不该玩这种危险的游戏。过了几天，好朋友终于能来上学了。

这件事让我知道了：同学们在一起玩时，不应该玩危险的游戏。

叙事

题目要求写自己印象深刻的一件事。作答时首先要确定要写哪件事，把事情经过写清楚，内容要具体，表述出自己的真情实感。

题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“一件印象深刻的一件事”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己与同学玩游戏不小心让同学受伤的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

18．精卫填海；精卫；被精卫执着的精神深深地感动了我

文学文化常识

题目要求写一写自己最喜欢的神话，作答时要结合自己对神话故事的阅读和理解，写出最喜欢的人物以及喜欢的理由。

故解析为：精卫填海；精卫；被精卫执着的精神深深地感动了我。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

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山东省泰安市师范学校附属学校2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

一、积累运用

1．（2022四上·泰安期末）读拼音写词语，做到规范、端正、整洁。

（1）人们只能在神话中用（hūfēnɡhuànyǔ）的神仙来寄托自己的美好愿望。

（2）老麻雀尖叫着，用自己的（shēnqū）掩护着着小麻雀，面对庞大的猎狗，它虽然绝望，但一种强大的力量使它决定与猎狗进行（bódòu）。

（3）玩陀螺时，赢的一方（shǒuwǔzúdǎo），输的一方也不懊恼，（bùdònɡshēnɡsè）地观察对方，为（chónɡzhěnɡqíɡǔ）做准备。

（1）呼风唤雨

（2）身躯；搏斗

（3）手舞足蹈；不动声色；重整旗鼓

拼音；词形

（1）“呼风唤雨”的“呼唤”都是口字旁，左右结构；

（2）“身躯”的“躯”是身字旁右边是“区”；“搏斗”的“搏”是提手旁，左右结构；

（3）“手舞足蹈”的“蹈”是足字旁，左右结构；“不动声色”的“声”上面是“士”；“重整旗鼓”的“整”是上下结构，下面是“正”，“鼓”右边是“支”。

故解析为：（1）呼风唤雨；（2）身躯；搏斗；（3）手舞足蹈；不动声色；重整旗鼓

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2022四上·泰安期末）给加点字选择正确的读音。

（1）守在城里的敌人降(jiàngxiáng）下了自己的军旗，向城外的战士投降(jiàngxiáng）了。

（2）太阳刚一露（lùlòu）脸，叶子上的小露（lùlòu）珠就不见了。

（3）一阵旋（xuànxuán）风刮过，风车不停地旋（xuànxuán）转。

（4）作为这个话剧的主角（juéjiǎo），小豆豆正在角（juéjiǎo）落里认真地背台词。

（1）jiàng；xiáng

（2）lòu；lù

（3）xuàn；xuán

（4）jué；jiǎo

拼音

（1）“降下”应读jiàng，指向下移动；“投降”应读xiáng，是认输的意思；

（2）“露脸”应读lòu，“露珠”应读lù，是露水的意思；

（3）“旋风”应读xuàn，指回旋的风；“旋转”应读xuán，指转动的意思；

（4）“主角”应读jué，指的是角色；“角落”应读jiǎo，指僻远的地方。

故解析为：（1）jiàng；xiáng；（2）lòu；lù；（3）xuàn；xuán；（4）jué；jiǎo

题目考查学生对汉字字音的掌握能力。作答时要根据平时的学习积累，逐一进行判断。特别是对于多音字和字音容易混淆的生字，更好准确把握，做出正确选择。

3．（2022四上·泰安期末）将下列四字词语补充完整，并选择合适的词语填上空。

①目秀②右盼③精忠

④目不⑤铁面⑥膀大

⑴和都有“看”的意思。（只填序号）

⑵历史上有很多著名人物值得我们尊重和敬仰，比如的岳飞，的包拯。（只填序号）

眉清；左顾；报国；转睛；无私；腰圆；目不转睛；左顾右盼；精忠报国；铁面无私

成语；词汇运用

“眉清目秀”形容人的容貌清秀不俗气。“左顾右盼”形容得意、犹豫等神态。“精忠报国”为国家竭尽忠诚，牺牲一切。“目不转睛”指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。“铁面无私”形容公正严明，不讲私人情面。“膀大腰圆”形容魁梧粗壮的人。书写时注意“清、睛、膀”等字的写法。结合词语意思进行正确运用作答。

故解析为：眉清；左顾；报国；转睛；无私；腰圆；目不转睛；左顾右盼；精忠报国；铁面无私

题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

4．（2022四上·泰安期末）如果你想劝同学抓住机会，你会用下面那个成语？（）。

A．差之毫厘，谬以千里B．比上不足，比下有余

C．一言既出，驷马难追D．机不可失，时不再来

D

成语；词汇运用

A项中“差之毫厘，谬以千里”意思是要注意细节，小的错误可以造成严重的后果。

B项中“比上不足，比下有余”教育人要知足常乐。

C项中“一言既出，驷马难追”意思是说话要算话。

D项中“机不可失，时不再来”意思是要抓住时机，不能错过，这句符合题目要求。

故解析为：D。

题目考查学生对成语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表述的意思揣摩所填成语应表述的含义，然后结合平时对成语意思的理解，做出正确选择。

5．（2022四上·泰安期末）下列词语完全正确的一组是（）。

A．灌概赞叹即使随遇而安

B．鼓舞发颤驾驶员通情达理

C．撤换敬佩博斗三头六臂

D．重叠严历豌豆山崩地裂

B

词形

A项中“灌概”应写作“灌溉”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“博斗”应写作“搏斗”；

D项中“严历”应写作“严厉”。

故解析为：B。

题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

6．（2022四上·泰安期末）下列选项中形容声音巨大的词语是（）

A．鸦雀无声B．震耳欲聋C．悄无声息D．寂然无声

B

词义

阅读各项中词语，ACD三项中词语都是表示没有声音的意思；

B项中“震耳欲聋”形容声音特别巨大，要把耳朵震聋了。

故解析为：B。

题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。

7．（2022四上·泰安期末）在括号里填上合适的关联词语。

宁可……也不与其……不如即使……也

（1）一根极细的电线，它能灵巧地避开。

（2）他自己辛苦，给家人添麻烦。

（3）羡慕别人的成绩，脚踏实地，认真做好日常小事。

（1）即使；也

（2）宁可；也不

（3）与其；不如

句式衔接；词汇运用

（1）这句中句子前后之间是假设关系，应该选择“即使也”进行作答。

（2）这句中“自己辛苦”与后面的“给家人添麻烦”之间是选择关系，应该用“宁可也不”进行作答。

（3）这句中“羡慕别人的成绩”与后面的“脚踏实地，认真做好日常小事。”之间是选择关系，结合句子意思应该选择“与其不如”进行作答。

故解析为：（1）即使；也；（2）宁可；也不；（3）与其；不如

题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析，理解内在的逻辑关系，然后选用符合相应逻辑关系的关联词语，进行作答，注意关联词语书写要正确。

8．（2022四上·泰安期末）照样子写句子。

（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子写一组自问自答的句子）

（2）仿照例子，先在括号中填入一个表示心理状态的词语，然后运用动作描写来表现它。

表现心理：(害怕）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

表现心理：

（1）示例：学语文一定要背书吗？一定要。

（2）惊讶：我们马上就愣住了，一个个张大嘴巴，直直地望着刚出现的那个人

句子排序、仿写

（1）结合例句中“设问”修辞手法的运用，进行仿写作答。

（2）结合例句，首先确定要描述的心理状态，然后状态通过动作描写进行作答。

故解析为：（1）学语文一定要背书吗？一定要。（2）惊讶：我们马上就愣住了，一个个张大嘴巴，直直地望着刚出现的那个人。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

9．（2022四上·泰安期末）根据所学的内容填上空。

（1）祖国处处是美景。《观潮》中，“浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来”。《走月亮》中，“细细的溪水，流着，流着月光”。《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，”都给我留下了深刻的印象。

（2）常言道：“尺有所短，”。我们要多看看到别人的长处，多找找自己的不足。

我们还应该努力学习才能不断进步，就像王充所说的“智能之士，，”。

（3）如果你在《中国诗词大会》十二宫格环节中看到了右面的题目，你会识别出的诗句是“”，这首诗的后两句是“，。

古人里

长来还

君征回

万战未

（4）本学期我们认识了自幼聪慧，善于观察的“竹林七贤”之一的，

他不取道边李的理由是“”(用原文回答）。

（1）千万匹白色战马齐头并进；山草和野花的香味；远近高低各不同

（2）寸有所长；不学不成；不问不知

（3）万里长征人未还；但使龙城飞将在；不教胡马度阴山

（4）王戎；此必苦李

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言；谚语；文学文化常识

（1）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。”选自《观潮》，描写了钱塘江大潮的盛况。“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”出自课文《走月亮》，描写了月光下小溪的美景。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼《题西林壁》，描写从不同角度描写庐山的样子。

（2）“尺有所短，寸有所长”意思是事物都有自己的长处或短处；“智能之士，不学不成，不问不知”语出汉代王充《论衡·实知》。即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。

（3）结合题目内容，诗句是“万里长征人未还”，出自唐代王昌龄《出塞》后两句是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。

（4）结合《王戎不去道旁李》描写“竹林七贤”中王戎从小善于观察、善于思考的故事；他因为“树在道边而多子，此必苦李。”因此没有去摘李子。

故解析为：（1）千万匹白色战马齐头并进；山草和野花的香味；远近高低各不同；（2）寸有所长；不学不成；不问不知；（3）万里长征人未还；但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；（4）王戎；此必苦李；

作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，解析要规范，书写要正确。

二、阅读理解

（2022四上·泰安期末）阅读短文，完成下列问题。

牵牛花（节选）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

①瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

②这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。③这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。④今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

10．“老把戏”指的是什么？用横线在短文中画出来。

11．你从____这些地方可以看出对牵牛花非常爱惜（多选）。

A．生长迅速，内心惊喜B．寻找新泥，悉心照料

C．制作架子，期待开花D．每日观赏，寄托心情

12．从短文第二段“这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸……”这几句话中，你感受到牵牛花具有怎样的品质？

10．这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

11．B；C

12．生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感

记叙文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．结合短文内容，“这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”这句话写出了“老把戏”的内容。

故解析为：这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

11．结合文中的描写，为了种植牵牛花，制作新泥来栽培，同时还用麻线达成架子让牵牛花的藤蔓爬上去，可以看出对牵牛花的爱惜。

故解析为：BC。

12．结合文中的描写，说明牵牛花具有一直向上生长、向往光明的旺盛的生命力。结合自己的理解，可以进行正确作答。

故解析为：生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感。

（2022四上·泰安期末）现代文阅读

说勤奋

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

我国____（文明著名）的生物学家童第周，到17岁才上中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他____（毫豪）不气馁，奋起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意____（改正改进）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的____（影响印象）。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

13．划去括号中不恰当的字词。

14．联系上下文，解释词语。

名列前茅：

15．短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，写了哪两个事例？请你简要归纳出来。

16．“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。

13．文明；改正；印象

14．比喻名次列在前