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文档简介

电大本科小学教育专业——实习过程记录实习准备阶段-在实习开始前，我进行了充分的准备工作。首先，我研究了小学教育专业的相关知识，包括教学理论、课程设计等。其次，我了解了实习学校的背景和教育理念，以便更好地融入实习环境。-我还收集了一些小学教育相关的教学资源和教材，以备实习期间使用。同时，我也准备了一些教学工具和游戏，以增加课堂的趣味性和互动性。实习过程记录第一周-实习的第一周，我观察了导师老师的课堂教学。我注意到老师在教学过程中注重启发式教学和学生参与，这让我对如何设计互动性强的课堂有了更深入的理解。-我也有机会参与一些小组活动和班会，与学生们进行交流。通过与学生们的互动，我更好地了解了他们的兴趣爱好和学习情况。第二周-在第二周，我开始独立设计和授课小学英语课程。我根据学生的年龄和英语水平，选择了一些适合的课文和教学活动。-在课堂上，我采用了一些游戏和互动的方式，让学生更加积极参与。我也鼓励学生们进行小组合作，提高他们的英语口语表达能力。第三周-第三周，我开始参与学校的教研活动。我与其他老师一起讨论教学方法和教材选择，共同探索更有效的教学策略。-我还有机会观摩其他老师的课堂，从中学习到了更多关于小学教育的实践经验。这对我未来的教学发展有着积极的影响。实习总结与收获-通过这次实习，我深入了解了小学教育专业的实际操作和教学方法。我学会了如何设计互动性强的课堂和教学活动，以及如何与学生有效沟通和交流。-在实习期间，我也发现了自己的一些不足之处，比如在管理课堂秩序和处理学生纠纷方面还需要提高。这让我意识到在未来的学习和实践中，我需要不断提升自己的能力和专业素养。-总的来说，这次实习对我个人和专业发展都有着积极的影响。我将继续努力学习，提高自己的教育教学能力，为将来成为一名优秀的小

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