中班体育游戏教案《小鸟找食》2篇

中班体育游戏教案《小鸟找食》中班体育游戏教案《小鸟找食》精选2篇（一）教案标题：中班体育游戏教案《小鸟找食》教案目标：1.帮助幼儿学会使用双腿跨步奔跑。2.培养幼儿的观察能力和反应能力。3.培养幼儿团队合作意识。教具准备：1.一块空地或室内场地。2.色彩鲜艳的小球。教学流程：1.游戏介绍（5分钟）：-向幼儿介绍游戏内容：幼儿将分成两组，每组有一个“小鸟”，其他幼儿是“小鸟”的食物。-解释游戏规则：每组排成队列，小鸟站在队列前端，其他幼儿站在队列后面，形成一列。教师会给每个小鸟一个球作为食物，小鸟需要尽快将球传递给队伍的最后一个幼儿的手中。只有将球传递到队列末尾的幼儿手中，才算是成功找到食物。-强调团队合作：幼儿需要进行良好的合作，将球快速传递到队列末尾，才能获得胜利。2.游戏操作（15分钟）：-将幼儿分成两组，站成队列。-给每个“小鸟”一颗彩色小球作为食物。-教师鼓励幼儿开始游戏，每个小鸟从队列前端开始，将球传递到队伍的最后一个幼儿手中。-游戏期间，教师可以提醒幼儿注意速度和团队合作。3.游戏结束（5分钟）：-游戏结束后，教师带领全班鼓掌，表扬幼儿的努力和团队合作。-共同总结游戏中遇到的问题和解决方法，鼓励幼儿分享自己的想法和经验。教学小结：通过游戏《小鸟找食》，幼儿不仅能够锻炼双腿跨步奔跑的能力，还能够培养自己的观察能力和反应能力。同时，通过团队合作的过程，教师也能够培养幼儿的团队意识和合作能力。中班体育游戏教案《小鸟找食》精选2篇（二）教学目标：1.学生能够了解小鸡捉虫游戏规则并能够参与游戏。2.学生能够通过游戏锻炼自己的身体协调能力和反应能力。教学准备：1.教师准备一些小鸡和一些纸虫。2.准备好一些绳子、纸板等道具，用于营造游戏的场景。教学过程：1.引入：教师介绍游戏《小鸡捉虫》的规则，并问学生有没有参与过类似的游戏。解释游戏的目标是小鸡要尽快捉到虫子，并带领学生期待一下游戏的乐趣。2.游戏规则的说明：a)学生分为小鸡和虫子两组。小鸡尽量多的捉到虫子，虫子尽量躲避小鸡的追捕。b)整个教室或者活动场所作为游戏场地，游戏开始时小鸡在场地中间，虫子在场地四周。c)躲避规则：虫子只能在周围的地方行动，不能进入小鸡站立的区域，可以通过绳子、纸板等道具设置界线。d)追捕规则：当小鸡捉到虫子后，虫子变成小鸡，成为小鸡的一员。游戏继续进行，直到所有的虫子都被捉住。e)教师可以根据实际情况调整游戏的规则。3.游戏进行：a)教师组织学生分好小鸡和虫子两组，学生根据自己的身份站在场地的不同位置，准备开始游戏。b)教师喊起“开始”，小鸡开始追捕虫子，虫子尽量躲避捉捕。c)游戏结束后，可以根据游戏情况给予学生一些奖励。4.游戏总结：教师与学生一起回顾游戏的规则和过程，让学生分享自己的感受和体验。引导学生思考在游戏过程中锻炼了哪些能力。5.游戏延伸：如果时间充裕，可以尝试其他类似的团体体育游戏，让学生参与更多的身体活动。评价方式：1.观察学生在游戏中的表现，包括积极参与、合作沟通、身体协调等方面。2.可以进行小组讨论，学生分享