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文档简介
北关小学郑娟第一页,共三十七页。第二页,共三十七页。第三页,共三十七页。第四页,共三十七页。第五页,共三十七页。第六页,共三十七页。第七页,共三十七页。第八页,共三十七页。第九页,共三十七页。第十页,共三十七页。第十一页,共三十七页。第十二页,共三十七页。第十三页,共三十七页。第十四页,共三十七页。第十五页,共三十七页。第十六页,共三十七页。第十七页,共三十七页。第十八页,共三十七页。第十九页,共三十七页。第二十页,共三十七页。
猜猜他是谁?他是新疆人他很聪明、幽默、风趣他经常和巴依老爷们作斗争第二十一页,共三十七页。纳斯尔丁·阿凡提第二十二页,共三十七页。第二十三页,共三十七页。
第二十四页,共三十七页。我是少年阿凡提
学习目标:一、学会演唱歌曲《我是少年阿凡提》。二、了解升记号、下滑音以及八分休止符在音乐中的唱法。三、自己创作歌词,并唱给大家听。第二十五页,共三十七页。
歌中的阿凡提是个怎样的人?
保护环境、富有正义感
歌曲情绪是怎样的?第二十六页,共三十七页。
阿凡提的心情怎样?
(愉快地)
(我骑着心爱的小毛驴心中多欢喜,太阳对我咪咪笑鸟儿为我啼)第二十七页,共三十七页。
接下来少年阿凡提的心情发生怎样的变化?为什么?(生气、愤怒)(有破坏环境的事发生)(谁要打鸟儿谁要捉青蛙谁要折断花和树我可对他不客气)第二十八页,共三十七页。
阿凡提的心情又发生了怎样的变化?
(自豪、快乐)
(啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦,唻唻唻唻唻唻唻,我是阿妈的好孩子,我是少年阿凡提,哎,我少年的阿凡提,哎,我少年的阿凡提)第二十九页,共三十七页。我是少年阿凡提
我骑着心爱的小毛驴心中多欢喜,太阳对我咪咪笑鸟儿为我啼谁要打鸟儿谁要捉青蛙谁要折断花和树我可对他不客气啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦,唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻,我是阿妈的好孩子,我是少年阿凡提,哎,我少年的阿凡提,哎,我少年的阿凡提第三十页,共三十七页。学习提示
一、请同学们边听歌曲,边轻声跟唱。
二、了解歌曲中升记号、下滑音的唱法及休止符、十六分音符节奏的掌握。
第三十一页,共三十七页。
升记号第三十二页,共三十七页。
66
67│10│22
17│60│
谁要打鸟儿谁要捉青蛙
22
12│336│5.4
32│012│
谁要折断花和树我可对他不客
3.5‖
气第三十三页,共三十七页。4/4××××××××××│
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
××××
×.×
××××‖
唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻第三十四页,共三十七页。我是少年阿凡提666
633│33
30│22
#12│300│55
46│333│我骑着心爱的小毛驴心中多欢喜太阳对我咪咪笑22
17│7-│66
67│10
22│17
60│22
12│336│鸟儿为我啼谁要打鸟儿谁要捉青蛙谁要折断花和树5.4
32│012│3.5│66666│67176│2222
2.1│我可对他不客气啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦唻唻唻唻唻唻7176│22
223│112
35│63
217│666│1.3│唻唻唻唻我是阿妈的好孩子我是少年的阿凡提哎2.17│67
217│666│1.3│2.17│67
217│哎我是少年的阿凡提哎哎我是少年的60
60│60‖阿凡提第三十五页,共三十七页。
创编歌词
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