新时代学生心中的好老师主要事迹简介7篇

新时代学生心中的好老师主要事迹简介7篇新时代同学心中的好老师主要事迹简介7篇

大家或多或少都有过写事迹的经受,都知道真实性，是事迹最重要的要求。日常生活中有接触过新时代好老师事迹吗?下面是我为大家收集的关于新时代同学心中的好老师主要事迹简介7篇。盼望可以关心大家。

新时代同学心中的好老师主要事迹简介篇1

热血丹心育桃李，素笔赤墨写春秋

__X，男，1981年8月诞生，2022年8月参与工作，担当高中政治学科教学任务，担当试验班班主任，2022年晋升一级老师。__X老师毕业于齐齐哈尔高校思想政治教育专业，16年的从教生涯，朱老师时时以一名优秀老师的标准要求自己，喜爱同学、团结同志，勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作阅历丰富，在培育良好的班集体精神和教育转化后进生方面卓有成效，深受同学、家长、同事、领导的好评，先后获得黑河市优秀老师等荣誉称号。

忠诚教育，修炼师德。__X老师忠诚于党的教育事业，时刻要求自己踏踏实实的去做一名好老师，做同学锤炼品行、学习学问的引路人。加强个人思想道德修养，乐观参与师德师风建设活动，爱岗敬业，为人师表，在同学中树立了良好的老师形象。

关爱同学，铸就匠心。“无法规不成方圆，无五音难成六律”，在班主任工作中，朱老师注意养成教育，培育团结友爱、乐观向上的班集体。他要求同学相互敬重，与人为善，共同为建设良好的班集体而努力；班级成立学习小组，同学在学习和生活上相互关心，共同进步，加速了后进生的转化。2022年高考，朱老师所教班级共有五人超过500分；通过开展一系列活动，培育同学乐观、进取、合作精神，增加同学集体荣誉感和班级分散力。

锐意进取，洗练师魂。“士欲宣其义，必先读其书”，朱老师注意业务学问进修和学问更新。在教学中，他常常订阅刊物杂志学习教学新理念、新模式并融于课堂实践中，不断摸索独具风格的教学模式，切实上好每一堂课，深受同学喜爱。朱老师在工作中任劳任怨，多年担当超额的教学工作，均能圆满完成任务，赢得学校领导的信任和好评。

在教科研方面，朱老师乐观参加市、地级课题，作为课题组成员，乐观开展试验，撰写论文，在《黑河教育》上发表论文《构建幸福的高中政治课堂》等文章，领先在班内开展讨论型探究活动；依据本校同学状况，编辑了校本教材《生活中的经济学》，助力教学工作。

春华秋实，硕果盈枝。所谓天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱老师先后获得诸多荣誉，2022年和2022年市政治学科骨干老师，2022年和2022年市级优秀班主任，2022年黑河市优秀老师，多次荣获市优秀老师，2022年政府嘉奖等荣誉称号。

__X老师兢兢业业致力于教育教学，本着一颗喜爱教育事业的初心，勤勤恳恳，任劳任怨，数年如一日地坚持在教育一线，坚守在班主任阵地。没有天赋异禀，却有着极其赤诚的为人师者的信念，在既往的工作中，发挥着青春的激情，释放着进取的能量。

新时代同学心中的好老师主要事迹简介篇2

张__，本科学历，中学校一级老师，__县直中学语文老师，自2022年从教以来，荣获“__县优秀老师”称号，多次荣获市县优质课奖，辅导同学作文多次获得市级以上奖项，爱岗敬业成果优异，所带班级也多次获得“优秀班集体”称号。喜爱教书，喜爱三尺讲台，寓教于乐，敬重、信任同学，营造欢愉快泼课堂气氛，让同学做课堂的仆人，深受同学的宠爱。教育感言：“爱心献给同学，诚意送给家长，信念留给自我。”

微赞美·大转变

在同事们的眼里她是一个才智的老师，是同学的良师也是益友，孩子们喜爱上她的课，所以她的课堂效率高、成果优。

作为班主任，她深受新教育启发，在班里每日都发掘同学闪光点，同学分小组每人表扬一个身边的同学；给被表扬的同学加分，并让他们设计自己的名片贴上光荣榜。全班乐观参加，相互督促，借机从纪律、学习、卫生等多方面加以引导，让班级更加团结、乐观、阳光、上进。

同学的内心都布满着被确定、被发觉、被赞扬的渴望。假如能够传递给同学一种“你值得信任”的眼光，同学就能渐渐发觉自己的力量，就能够带来很大的转变。好的教育就是让同学成为他自己，每一次赞美都存在一个对同学的正向确定——信任同学有力量做到这一切。在校内里见到班里同学，她会说__你今日衣服很帅很阳光或你很乐观很，在课间她会说“__你今日听的真仔细，发言很乐观”……接收到观赏、确定、赞美的信息，不仅使人感到兴奋、得意、兴奋，也增进了彼此的关系。聚焦正向引导同学朝着这种乐观的方向去进展，形成乐观的自我认知，这是促进同学进展的不二法门。

在她的教同学涯中，微赞美，大转变的事例有许多许多。

是什么让孩子们转变？是那鼓舞的眼神；是那句关怀的话语；是那轻声的赞美还是那亲切的拥抱？微赞美带来大转变。人有敬重的需要，即自尊和受别人的敬重。哪个同学不想成为一个好同学，不想得到老师和同学们的认可？哪个孩子不曾有过飞行梦？教育是陪伴，是见证。多一些理解，少几分埋怨，同学会给你一个惊喜。从讲台上走下来，走到同学的心里去，和同学一起筑梦。她找到了一个老师的归属，一种源动力。

爱同学·促成长

“教育的前提是爱，没有爱就没有教育”，一句暖和的话语，一个真诚的微笑就能给同学带来如此巨大的转变。

家长会别出心裁开成感恩会，孩子们为父母唱感恩之歌，父母伸出双手给孩子们久违的拥抱，孩子们表决心说目标谈进步。家长们多鼓舞说理解谈支持，效果显著。同学的情感世界影响他的学习态度、精神状态以及潜能的发挥，真正的教育是布满情感的教育，是爱的教育。关注教育过程中同学的态度、心情、情感以及信念，使同学身心感到开心，这样才能使他们对学习、生活和四周的一切产生乐观的情感体验，形成独立健全的共性。她常常会在课间饭后时间走进教室，仔细观看同学，观看他们的表情，观看他们的学习状态，一些微小的变化就有可能反映内心，于是学校的任何地方都成了教育的场所，通过谈心了解同学思想动向，通过谈心了解同学面对的困难，再想好怎么关心他们，让他们遇见更美妙的自己。

同努力·创辉煌

她乐观参与学校组织的听课评课，仔细研课备课，每一篇课文都会查阅大量资料，观看其他优秀老师的教学实录，讨论语文答题技巧等。为了调动同学的乐观性，她在班里开展演讲竞赛，辩论赛，课本剧表演等，不但激发同学学语文爱语文的乐观性，还熬炼了同学的力量，通过活动发觉班里的人才真的许多，孩子们都很有责任心。她告知同学们：只有启程，才能到达，努力了，就能超越自己。

老师的成长离不开好的集体，她说很幸运自己是个县直人，这里有英明睿智的引路人，这里有热心宽厚的同行者，她们共同努力，在教育这艘航船上，一起起航、扬帆、腾飞。

在县直中学这个大家庭里，她愿和同学一起成长，一起追寻幻想，耕耘在生命的原野上，且行且歌，向着诗和远方，做一个有温度有情怀的老师。

新时代同学心中的好老师主要事迹简介篇3

爱岗敬业，无私奉献

__X是__市第九中学一名一般的英语老师，从事教育工作24年。她喜爱祖国，喜爱教育事业，勤奋上进，严谨治学，细心育人，业务水平精湛，教学成果优秀，多次荣获“__市教学能手”，“__市骨干老师”，“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导老师”。__X刻苦自励，诲人不倦，爱生如子，细心慈祥。__X爱岗敬业，从未因私事耽搁教学工作，一丝不苟地完成教学任务，同学的历次考试成果均遥遥领先。

2022年3月底疫情时期网课进行期间，__X意外摔倒，医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”，建议卧床静养四个月。__X不顾医嘱，选择了立刻做手术，以免耽搁开学后给同学上课。在开学的当天，她一瘸一拐走在校内里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，困难地挪过一层层楼梯。由于疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，她就提前动身去教室前候课，不给同学耽搁时间；由于活动受限，她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。

__X带病坚持工作的事迹，感动了许多人，得到广泛赞誉，被多家媒体争相报道，并因其“敬业奉献”被评为2022年度“平度好人”。

心有大爱，榜样引领

__X自2022年9月17日加入“__市青少年公益服务协会”和“__市蚂蚁力气儿童义工团”以来，累计公益时长556。2小时。__X乐观参与各种活动，尤其是2022年疫情期间多次参加核酸检测志愿服务活动，参加捐款救济暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成，乐观参与“盼望小屋”逆境儿童走访帮扶活动，多次参与“反诈骗社区公益行”活动，表现尤为突出，多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。

投身创城，表现突出

2021年7月4日上午，“平度美妙再升级，我为创城添光荣”暨__市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。在创城大赛过程中，涌现出一大批无私奉献、乐观参加的家长志愿者，__X就是其中一名。

创城大赛启动的第一时间，__X与志同道合的志愿者一起建立了300余人的“与你同行”创城志愿服务队和160余人的“金色摇篮幼儿园萌芽”志愿服务队以及80余人的“大九中志愿服务队”。

作为“创城”志愿服务队队长，__X带领队员们多次参与在__市奥体中心组织的“蚂蚁清‘摊’”“蚂蚁清城，顺手捡拾，漂亮中国，爱我平度”“垃圾不落地”等清理活动；参与在__市2022公园举办的“蚂蚁清城与环保宣讲”“人人成为环保卫士，共同建设生态文明”“节省用水，从我做起，从小事做起”等宣讲活动；参与由“蚂蚁力气”组织的“蚂蚁幻想城‘1烟头方案’”“‘蚂蚁清城’垃圾分类与减量”……__X带领创城志愿服务队多次参加创城活动，成果显著，得到青岛新闻网独家采访并荣获2021年度“感动平度”道德模范提名奖。

__X在工作中兢兢业业，成果优异；在社会活动中以身作则，好评如潮。她的行为，体现了当代老师的职业使命感和社会公民的社会责任感。她说：“我只是做了我应当做的事情，我将不忘初心，砥砺前行，做一个有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”。

新时代同学心中的好老师主要事迹简介篇4

我叫__，现年23岁，我于20__年学校毕业，20__年到20__年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街学校幼儿园任教3年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀老师，凭自我多多年教育经议案，在20__年接管一幼儿园，担当园长。现将我个人的工作做以下汇报：

一、政治思想方面

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂，所以从一开头选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自我，仔细参与师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自我分析自我正视自我仔细查找自我的缺点和不足，，从而不断提高自身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园内组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小喜爱党，喜爱社会主义。不断武装自我的头脑，严格要求自我，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。

二、不断学习新学问，提高自身素养

我深知作为幼儿老师，要想让孩子得到一碗水，自我必需有一桶水。所以我要与时俱进，仔细学习，提高自我的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边全部的老师学习，扬长补短。促进自我教育教学的不断进展。并在实际教学中仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采纳留白的教授方式，让孩子在到达本节课的教学目标的同时，绽开自我的想象，随便的画出自我喜爱画的东西，让孩子自我去发觉美，表达美，制造美。在评价幼儿作品时做到敬重幼儿的制造，站在孩子的角度上去观赏孩子的作品，孩子的胜利感得到了满意，作画的爱好也提高了。

在每次教育活动沟通时，我都能进取预备仔细参加。每次实践后我总对我自我说：“这并不是过了，就结束了。过后还要认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”经过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。

在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平常也抽出时间上网，把自我的教案和阅历发布到网络中，与很多优秀的幼儿老师共同探讨沟通，并吸取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜爱的人和事物，想他们所想，探究出更适合我班孩子的上课形式及方法。

三、班级管理及特色

在对我班幼儿的教育工作中，我留意自我的言行，以身作则，为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，可是应对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有职责教育好他们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教育和礼貌教育，常规教育中培育了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班的幼儿已经能够自我制造折纸资料，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简洁的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自我创作小歌曲。在活动中，我与孩子一同嬉戏，仔细扮演孩子在嬉戏中给我支配的主角，和他们一同共享欢快的童年，并且把我童年的嬉戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新奇，带来了喜悦。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是爬行动物；为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。经过这种随机教育让孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。

四、全身心的投入，喜爱、敬重、理解幼儿

为了让每个孩子都能健康、活泼、欢快的成长，使孩子的本领在原有基础上有所提高，我依据班级情景以“纲要”为准则，仔细备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心开心，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些悄悄无闻的孩子赐予更多的关爱。活动中，当孩子们提出提议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自我的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如伴侣一样。

在这种思想的指导下，我用自我的细心、急躁、爱心爱护他们，关怀他们，爱惜他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长常常进行电话沟通，幼儿有什么特别情景时，家长也准时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活构成一个大的体系，较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自我的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！

新时代同学心中的好老师主要事迹简介篇5

作为一名一般的基层老师，我参与了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，倾听了徐老师生前同事、伴侣对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有许多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。

老师有着扎实的专业学问。徐老师是学地理的，参与工作以后任教的学科却是科学。一名老师要进

师为此而献出了珍贵的生命。我们每一位教育工，都应当像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬宏大的民族精神和时代精神。

正如高桥学校老师陈善知所说的：“由于我是老师，所以，在危难时刻，老师在，同学在，行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培育了一批又一批优秀的同学，才培育出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻老师，我要像徐老师学习，仔细工作，不断进取，提高自己的业务力量和执教水平。

徐老师对同学有着浓浓的爱。对好同学的爱是人之常情，但对于那些平常淘气捣蛋，学习成果又不抱负的孩子有着一种特别的偏爱，这是难能珍贵的。在自学徐立科老师的事迹时，我曾在网上的百度贴吧里搜寻到这样一段文字，是徐老师生前的同学写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好同学，当考试成果不抱负的时候，徐老师并没有像其他老师一样把他叫到办公室批判一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是老师在自责，在内疚，在反思。所以在孩子中间流传着这样一句玩笑话：假如哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐老师拉出来。一个能让同学豁出性命去救的老师，平常也肯定是豁出命地在关怀同学，爱惜同学。

徐老师对于同学的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加仔细勤奋地学习；当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加喜爱自己的班集体，爱自己的学校；当全校师生能亲如一家的时候，这种分散力又有什么困难能难倒他们。

徐老师应当可以安心了，由于他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人；同学会更加珍惜自己的学习时间，好好读书。

新时代同学心中的好老师主要事迹简介篇6

通过学习郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

郭玉梅老师，她先后做了5次开颅手术，还能坚持给同学上好每一节课，在自己欠债的状况下，还自己拿出钱关心有困难的同学，她的爱心和剧烈的责任心带着对同学挚热的爱，在三尺讲台上，她用自己的辛勤和汗水让自己的生命放出了光荣。

榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，全心全意为同学服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。我们有责任把同学教育好、爱护好、让每个同学都能在老师的爱惜下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。乐观进行“教书育人